§ 1 Homogeensed lause põhiliikmed

Selles õppetükis vaatleme, millised lause liikmed on homogeensed.

Sõna "homogeenne" tähendab kuulumist samasse perekonda, kategooriasse, identset. Homogeensed lauseliikmed on need, mis vastavad samale küsimusele ja on seotud sama lauseliikmega. Homogeensed liikmed hääldatakse loenduse intonatsiooniga.

Homogeensed võivad olla suvalised lauseliikmed Vaatleme juhust, kui lause põhiliikmed – subjekt ja predikaat – on homogeensed.

Näiteks:

Selles lauses on selle lause subjektid sookured ja haned. Nad vastavad küsimusele, kes? on seotud predikaadiga, lahkumisega ja neid väljendatakse sama kõneosaga - nimisõnadega.

Homogeensed liikmed selles lauses on swooped ja tõstetud predikaadid, mis vastavad küsimusele, mida sa tegid? seotud teematuulega ja väljendatud tegusõnadega.

Nendest näidetest on selge, et lause homogeenseid põhiliikmeid väljendatakse sama kõneosa sõnadega, kuid mõnikord leiate selle võimaluse:

Siin väljendatakse homogeenseid subjekte nimi- ja asesõnadega, kuid need kõik vastavad küsimusele, kes? on seotud predikaadiga lähme ja hääldatakse loenduse intonatsiooniga.

§ 2 Homogeensed alaealised karistuse liikmed

Homogeensed liikmed lauses võivad olla mitte ainult põhiliikmed, vaid ka sekundaarsed liikmed. Nad, nagu peamised, vastavad ka samale küsimusele, neid väljendatakse reeglina sama kõneosaga ja nad sisestavad fraase sama põhisõnaga.

Ma armastan (mida?) komme, jäätist ja marmelaadi. Need homogeensed liikmed selgitavad predikaadi armastust, vastavad küsimusele mida? ja neid väljendatakse nimisõnadega.

Päev (mis?) on helge ja päikeseline. Need homogeensed liikmed on seotud teemapäevaga, vastake küsimusele milline? ja neid väljendatakse omadussõnadega.

Ta koputas (kuidas?) kiiresti ja rõõmsalt. Homogeensed liikmed vastavad küsimusele, kuidas? seostatakse predikaadiga, väljendatakse määrsõnadega.

Homogeensed alaealised liikmed võivad olla seotud teiste alaealiste liikmetega.

Raamat (milline?) huvitav ja kasulik. Selles lauses selgitavad homogeensed liikmed raamatu alaealist liiget.

Suulises kõnes hääldame homogeenseid liikmeid loenduse intonatsiooniga. Kirjalikult eraldatakse homogeensed liikmed komaga. Kui kahe homogeense termini vahel on side ja, siis koma ei panda.

Esimeses lauses puudub sidesõna I. Homogeensed sekundaarsed liikmed valge, punane, must eraldatakse komadega. Teises lauses on pohla ja mustika homogeensed minoorsed liikmed ühendatud sidesõnaga ja seetõttu nende vahele koma ei panda.

Lause võib sisaldada mitut homogeensete liikmete rühma.

Siin istusid ja joonistasid kaks peamist homogeensete liikmete rühma: subjektid Petya ja Dima ning predikaadid.

Homogeenseid sekundaarseid liikmeid on kaks rühma: huskyd (mida?) on tugevad ja vastupidavad, nad kannavad (kuidas?) kiiresti ja lihtsalt.

Pange tähele, et homogeensed alaealised liikmed selgitavad lauses sama sõna.

Vaatame ettepanekut:

Alaealisi liikmeid on kaks: suur ja väike. Mõlemad vastavad küsimusele kumb? mõlemat väljendatakse omadussõnadega. Kuid sõna suur on seotud teemaga lõvi ja sõna väike seletab teist subjekti Totoshka, nii et need alaealised liikmed pole homogeensed.

Samuti ei ole lauses korduvad sõnad homogeensed: jooksen, jooksen, jooksen. Rong viis meid edasi, edasi, edasi.

Lause homogeensete liikmete roll meie kõnes ei ole ainult loendamine. Need muudavad loo huvitavamaks ja võimaldavad jutustada mitmest tegevusest, objektist või nende märgist korraga.

§ 3 Lühikokkuvõte tunni teemast

Lause nii põhi- kui ka teisene liige võib olla homogeenne. Homogeensed liikmed vastavad samale küsimusele, viitavad samale lauseliikmele ja hääldatakse loenduse intonatsiooniga. Homogeensed kõrvalterminid võivad selgitada nii põhi- kui ka muid kõrvaltermineid. Kui kaks kõrvalmõistet on ühendatud sidesõnaga ja, siis nende vahele koma ei panda.

Kasutatud kirjanduse loetelu:

1. Buneev R.N., Buneeva E.V. vene keel. Õpik 3. klassile. – M.: Balass, 2012.
2. Buneeva E.V., Yakovleva M.A. Metoodilised soovitused õpikule “Vene keel”, 3. klass. – M.: Balass, 2014. – 208 lk.
3. Razumovskaja M.M., Lvova S.I., Kapinos V.I. ja teised vene keel. Õpik 5. klassile. – M.: Bustard, 2006. – 301 lk.
4. Rosenthal D.E., Telenkova M.A. Keeleterminite sõnastik-teatmik. – M.: Haridus, 1985. – 400. a
5. Isaeva N.E. Vene keele töövihik 3. klassile. – M.: Balass, 2012. – 78 lk.

Kasutatud pildid:

Põhiline üldharidus

Liin UMK M. M. Razumovskaja. vene keel (5-9)

vene keel

Homogeensed lauseliikmed

Homogeenseid liikmeid kasutatakse laialdaselt suulises ja kirjalikus kõnes olevates lausetes. Mis on homogeensed liikmed, kuidas neid lausest leida ja milliseid kirjavahemärke tuleb nende kasutamisel jälgida - üksikasjalikult meie artiklis.

Mis on lause homogeensed liikmed?

1. Homogeensed (OH) on lause põhi- või kõrvalliikmed, mis täidavad lauses sama süntaktilist rolli, seostuvad sama lauseliikmega ja vastavad samale küsimusele.

Müüakse poes köögiviljad Ja puuviljad.

(Müüdud – mida?) köögiviljad ja puuviljad on homogeensed teemad.

Tunni alguses me meelde jäänud kaetud materjal ja siis alanud uuele teemale.

(Me - mida me tegime?) jätsime meelde ja alustasime - homogeensed predikaadid.

Külalised istusid toolidel, toolidel Ja pinkidel.

(Istus - mille peal?) toolidel, tugitoolidel, pinkidel - homogeensed asjaolud.

Kõik OP-laused viitavad samale lauseliikmele ja vastavad samale küsimusele.

2. Homogeenseid liikmeid väljendatakse tavaliselt sama kõneosaga:

Võtsime kaasa kõik matkaks vajaliku: telgi, poti, plekknõud ja proviandi.

(Võtsid – mida?) telk, pott, plekknõud ja proviant – homogeensed nimisõnad akusatiivis.

Kuid lause morfoloogiliselt heterogeensed liikmed võivad olla ka homogeensed:

• Sisse astus noor tüdruk kakskümmend kaheksa aastat vana, säravat tervist, elavate säravate pruunide silmadega.

Homogeensed määratlused lauses:

• kakskümmend kaheksa aastat vana - nimisõna fraas R. pad.;
• tervisest sädelev – osalause;
• elavate säravate pruunide silmadega- nimisõna televisioonis. pad. eessõnaga + omadussõnad.

Millised lauseosad võivad olla homogeensed?

Kõik lause liikmed võivad olla homogeensed.

Toome näiteid erinevate lauseliikmete kasutamisest homogeensetena.

Lause liige	Näited sõna och kasutamisest lauses
Teema	Kate, Ženja Ja Vitya läheme kinno.
Predikaat	Kodunduse tunnis me me õmbleme, kudumine Ja valmistub.
Definitsioon	Ma kogusin kimbu punane, kollane Ja valge värvid.
Lisand	Oma joonisel kujutas Vasya tee, puud Ja Päike.
Asjaolu	See oli tänaval see on kuum, külm on.

Samuti on juhtumeid, kus erinevaid kõneosi kasutatakse ühes lauses homogeensetena:

Lena rääkis aeglaselt, selgelt, olles kõik eelnevalt läbi mõelnud.

Käsiraamat on mõeldud üldharidusorganisatsioonide 5. klasside õpilaste ettevalmistamiseks ülevenemaaliseks kontrolltööks (VPR) vene keeles. Kogumik sisaldab 15 VPR koolitusversiooni, mis võimaldab hinnata kooliõpilaste individuaalseid saavutusi aines. Iga valik sisaldab ülesandeid õigekirja, õigekirja, kirjavahemärkide ja keeleoskuse ning tekstiga töötamise oskuse testimiseks. Raamatu lõpus on vastused kõikidele ülesannetele ja nende täitmise hindamise kriteeriumid.

Millised lauseosad ei ole homogeensed?

Kui lause liikmed viitavad samale lauseliikmele, kuid vastavad erinevatele küsimustele, ei ole need homogeensed:

ma tulen Moskvasse Ülehomme.

(Ma jõuan - kuhu? - millal?) Moskvasse, ülehomme - predikaadiga seotud asjaolud Ma tulen, aga vastates erinevatele küsimustele. Need ei ole homogeensed.

Lause homogeensed liikmed EI OLE:

Korduvad sõnad, lauses toimivad nad lause ühe liikmena:

Tundus, et hõljuksime õhus ja ketramine, ketramine, ketramine.

Osakesega ühendatud identsete kujundite kordamine EI, NII:

Meeldib see sulle või mitte, kiirusta, ära kiirusta, laula nii, laula nii, kõnni nii, kõnni nii.

Kahe verbi kombinatsioonid, millest esimene on leksikaalselt mittetäielik:

Ma võtan ja laulan, ma võtan ja karjun, ma lähen ja helistan jne.

Stabiilsed kombinatsioonid topeltsidesõnadega ilma komata:

ei tagasi ega edasi, mitte millegi pärast, ei kalad ega linnud, ei uni ega vaim, ja naer ja patt, ja nii ja naa jne.

Täpsustavad lause liikmed ( neid saab määrata lisaküsimuse esitamisega: kus täpselt? kuidas täpselt? Kes täpselt? Lause täpsustavaid liikmeid hääldatakse isolatsiooni intonatsiooniga (erinevalt homogeensete loendi intonatsioonist), enamasti on need isoleeritud, enamasti mängivad nende rolli aja ja koha asjaolud:

• Unistan külastamisest Moskva Punasel väljakul.

  (Külastage – kuhu?) Moskva Punasel väljakul- asjaolud ei ole homogeensed. Moskvas- täpsustav asjaolu, mis selgitab, kus täpselt Punane väljak asub.

  Istanbulis saab näha iidseid Konstantinoopoli veevarustussüsteeme ehk akvedukte.

  (Vaata – mida?) süsteemid, akveduktid – ei ole lause homogeensed liikmed. Sõna "akveduktid" on veevarustussüsteemide teine ​​nimi, täpsustab ta.

Kuidas leida lause homogeenseid liikmeid?

Lausest och leidmiseks vajate:

1. Määrake lause põhi- ja kõrvalliikmed.
2. Tehke kindlaks, millised lause liikmed viitavad samale sõnale ja vastake samale küsimusele.
3. Tehke kindlaks, millise ühendusega need on seotud (konjunktiivne või mittekonjunktiivne).

Näide: kogusin kimbu punane, kollane Ja valge värvid.

(Värvid - mis?) punane, kollane ja valge on homogeensed määratlused, kuna need vastavad ühele küsimusele (millistele?), viitavad ühele sõnale (värvid) ja on ühendatud koordineeriva ühendusega (koordineeriv side ja).

Lause võib sisaldada mitut punkti korraga:

Pasha ja Tanya laulsid, tantsisid ja lõbutsesid palju.

OC: Pasha ja Tanya (homogeensed teemad); laulsid, tantsisid ja lõbutsesid (homogeensed predikaadid).

Kirjavahemärgid lause homogeensete liikmete vahel

Och-i õigeks kasutamiseks peate teadma reegleid, kuidas lauses nende vahele panna kirjavahemärke.

Koma pannakse:

Kui korduvad ühendavad (ja... ja; ei... ega) või jagavad sidesõnad (või... või; kas... või; siis... siis; mitte see... mitte see):

Kuzma tunneb end jälle rahutult, temas tärkab tunne. kas viha või kartlikkus(V. Rasputin).

Kui ilma liitudeta on kaks või enam punkti:

See oli tänaval jahe, tuuline, libe.

Kui punktid on ühendatud adversatiivsete sidesõnadega a, kuid, kuigi, jah (tähendab aga):

Väike pool, jah kallis.

Koma EI KASUTATA:

Kui kahe OC vahel on liit:

Kõigist maailma tegevustest armastan ma kõige rohkem loe ja tantsi.

Stabiilsetes väljendites (ei see ega too, siin ja seal, ei valgus ega koit jne):

Tema asjad läksid hästi ei värise ega värise.

Kui OC rühmad on jagatud paarideks:

Laadalt ostsime kõik kooliks vajaliku: portfelli ja vormi, vihikud ja päeviku, pliiatsi ja pastaka.

Och-ga lausetes võib olla ka teisi märke: koolon ja sidekriips.

Kriips asetatakse:

Üldistav sõna leitakse pärast och:

Varblased, tihased, varesed – kõik kõndisid rahulikult platsil ringi ja ootasid seemneid.

Üldistav sõna tuleb enne sõna och, kuid pärast neid jätkub lause:

Kõikjal: puudel, majade katustel, autodel - olid tohutud lumemütsid.

Käärsool asetatakse:

üldistussõna tuleb enne och:

Petya oli kogu päeva eeskujulik: ta tegi voodit, pesi nõusid, pühkis põrandat.

Õpik aitab korrata teemat homogeensete liikmete kohta.

Lause sekundaarsed liikmed, mis moodustavad koostatud sõnavormide jada, osutuvad tingimata alluvateks, kuna neil on sama süntaktiline sõltuvus lause samast liikmest (peamisest või teisest) või kogu lausest tervikuna, kui nad hõivavad determinandi positsiooni. Näiteks sõltuvus predikaatverbist: Nii me siis vaikselt ja rahulikult teatrist jalutasime(Sol.); sõltuvus predikatiivbaasist tervikuna: Kauges taigas, külmas tundras, kuumade kõrbete nihkuvas liivas ja kiviste mägede vahel hakkas ilmuma tuhandeid ehitajaid, kerkisid linnad(Suletud).

Homogeenne täiendused viitavad samale sõnale, on sellega samas suhtes ja neil on sama käände kuju: Sel õhtul märkis Aleksander Blok oma päevikusse selle suitsu, need värvid(Eb.); Vihma ja tuule eest polnud peaaegu kuskile varjuda(Sim.).

Homogeenseid objekte saab väljendada ka infinitiiviga: Teid kästi õigel ajal eksamile ilmuda ja rühmale teatada.

Homogeenne asjaolud , mis paljastavad sama süntaktilise sõltuvuse, ühendab reeglina sama tähendus (aeg, koht, põhjus, tegevusviis jne): Tundsin ilmselt täielikku üksindust sellest võõrast õhust, surnud tänavatest ja vihmaniiskusest.(Paust.) - kolm põhjuse asjaolu; Tema kõne voolas tugevalt, kuid vabalt(M.G.) - kaks teguviisi asjaolu; Akende vahel ja seinte ääres rippus kümmekond pisikest puupuuri...(T.) - koha kaks asjaolu. Mõnikord on aga võimalik kombineerida vastupidiseid asjaolusid, eeldusel, et kombineeritud sõnade tähendus on üldistatud: Kuskil kunagi ammu kuulsin neid sõnu: Miks ja miks ma pean siin olema? Sel juhul ei ole need homogeensed, kuigi neil on loominguline seos.

Asjaolud võivad tekitada üsna keeruka semantilise seose: Kõige vaiksemal talvel annab mõni helepunane koidik õhtul aimu valguse kevadest(Privaatne).

Homogeenseid asjaolusid saab kas morfologiseerida või kujundada erinevalt: Mu süda hakkas peksma raske Ja kiire (Paust.); Puude lehed värisesid sellest naerust või sest et tuul muudkui tormas aias ringi(M.G.); ...Proua selgitas vaikse häälega Ja ilma üles vaatamata (M.G.); Makar ajal Ja ilma suurema pingutuseta tõmbas ukse lahti(Shol.).

Homogeenne määratlused sõltuvad võrdselt samast määratletud sõnast ja on sellega otseselt seotud, see tähendab, et nad astuvad üksteisega paralleelsesse süntaktisse seostesse loendussuhetega. Homogeensed määratlused võivad olla järjekindlad või vastuolulised. Neid mõlemaid saab ühendada üheks komponeeritud seeriaks. Näited: Uustulnuk viskas kapuutsi tagasi, paljastades täielikult märg pea, mille juuksed on otsaesisele kinni jäänud (bulg.); ...Kõrvad näod olid kaetud punetuse, ärrituse ja viha laigud (Seeraf.); Ees seisis komandant, vana mees lahke ja pikk (P.);

1. Homogeensed liikmed- Need on lauseliikmed, mis vastavad tavaliselt samale küsimusele ja seostuvad lauses sama sõnaga.

Homogeensed liikmed- need on lause identsed liikmed, mida ühendab omavahel koordineeriv ühendus.

Homogeensed liikmed võivad olla nii lause põhi- kui ka teisejärgulised liikmed.

Näiteks: Metsahuumus ja sammal neelavad selle vihma aeglaselt ja põhjalikult(Paustovski). Sellel lausel on kaks rida homogeenseid liikmeid: homogeensed subjektid huumus Ja sammal vastavad ühele predikaadile - absorbeerima; tegevussuuna homogeensed asjaolud aeglaselt, põhjalikult oleneb predikaadist ( absorbeerima(Kuidas?) aeglaselt, põhjalikult).

2. Homogeenseid liikmeid väljendatakse tavaliselt sama kõneosaga.

kolmapäev: huumus Ja sammal- nimisõnad nimetavas käändes.

Kuid homogeensed liikmed võivad olla ka morfoloogiliselt heterogeensed:

Sisse astus noormees kahekümne viie aastane, hiilgava tervisega, . Selles lauses väljendatakse homogeensete definitsioonide hulgas esimest nimisõnafraasiga genitiivi käändes ( kahekümne viie aastane ), teine ​​- osalause (hiilgava tervisega ), kolmas - kolme nimisõna kombinatsioon instrumentaalkäändes eessõnaga c sõltuva osastavaga ( naervate põskede, huulte ja silmadega ).

Märge. Mõnikord võib koordineeriv ühendus ühendada ka lause vastandlikke osi, näiteks: Pole teada, kes ja kuidas levitas teadet vana Sokjoy surmast kogu taigas(Fedosejev). Kõrvallauses olevad sidesõnad on lause erinevad liikmed (subjekt WHO ja tegevuse käigu asjaolu Kuidas, kuid neid ühendab koordineeriv side ja ).

Märge!

Järgmised ei ole lause homogeensed liikmed:

1) korduvad sõnad, millega rõhutatakse objektide rohkust, toimingu kestust, kordamist jne.

Tundus, et hõljuksime õhus ja ketramine, ketramine, ketramine; Tema jalge all jooksevad edasi-tagasi valged lõhnavad karikakrad(Kuprin).

Selliseid sõnaühendeid käsitletakse lause ühe liikmena;

2) osakeste poolt ühendatud identsete kujundite kordamine, näiteks: Uskuge või mitte, proovige, ärge proovige, kirjutage nii, kirjutage nii, töötage nii, töötage nii;

3) kahe verbi kombinatsioonid, millest esimene on leksikaalselt mittetäielik: Võtan ja ütlen, võtsin ja kaebasin, lähen vaatan ja nii edasi.;

4) stabiilsed kombinatsioonid topeltsidesõnadega, mille vahel pole koma (!):

ei tagasi ega edasi, ei millegi ega millegi pärast, ei kala ega linnud, ei und ega vaim, ja naer ja patt, ja nii ja naa ja jne.

3. Homogeenseid liikmeid ühendab intonatsioon (mitteliitumine) ja koordineerivad sidesõnad või ainult intonatsioon. Kui homogeensed liikmed eraldatakse komaga, siis asetatakse komad ainult nende vahele. Enne esimest homogeenset liiget ja pärast viimast homogeenset liiget (!) ei ole komasid.

Homogeensete liikmete kirjavahemärgid

A) Ametiühinguväline ühendus- koma homogeensete liikmete vahel pannakse.

Näiteks: Tema nuttis ja trampis peksab(M. Gorki); Siin-seal kohtab teed mööda sünge luud või noored kask (L. Tolstoi).

Märge. Sidesõnadel ja jah, jah ja võib olla ühendav tähendus (tähendab "ja pealegi"). Need ühendused ei tutvusta mitte homogeenseid, vaid ühendavaid lauseliikmeid. Sel juhul pannakse sidesõna ette koma. kolmapäev: Inimesed naersid tema üle ja õigustatult.(Panova). - Inimesed naersid tema üle ja õigustatult; Mida saate skulptoril käskida teha, ja seejuures halba?(Turgenev). - Mida saate skulptoril käskida teha, ja seejuures halba?

C) Ühendavate sidesõnade kordamine(ja...ja; ei... ega) ja korduvad disjunktiivsed sidesõnad (või või; või kas; siis... siis; mitte seda... mitte seda pannakse.

ja O ja O; ei O ega O; siis O, siis O

Näiteks: Ei olnud näha ei maad, puid ega taevast; Kuid Vassili Lvovitš kas ei kuulnud tema sõnu või ei omistanud neile tegelikku tähendust(Kuprin).

Märge!

1) Kui sidesõnu korratakse, siis asetatakse kirjavahemärgid samamoodi nagu mitteliituvas ühenduses ehk homogeensete liikmete vahele (koma ei panda esimese homogeense liikme ette ja viimase homogeense liikme ette!).

kolmapäev: Ei paistnud enam ei maad, puid ega taevast. - Maad, puid ja taevast polnud enam näha.

2) Kõigi homogeensete liikmete vahele pannakse koma ka juhul, kui ainult osa neist on ühendatud korduvate ühendustega ja ülejäänud on ühendatud mitteliitunud osaga.

kolmapäev: Ta on pime, kangekaelne, kannatamatu, kergemeelne ja edev(Puškin). - Ta on pime, kangekaelne, kannatamatu, kergemeelne, edev.

3) Kui sideühend ühendab homogeenseid liikmeid paarikaupa, siis pannakse koma ainult paarisrühmade ette.

Olen õnnelik ja tugev, vaba ja noor(Brjusov).

Paarissidendeid saab ühendada korduva sidesõnaga ja.

Miinid plahvatasid nii lähedal kui kaugel, paremale ja vasakule.

4) Kahe korduva sidesõnaga homogeense liikme puhul ei tohi koma panna, kui homogeensed liikmed moodustavad tiheda semantilise ühtsuse (sellistel homogeensetel liikmetel ei ole selgitavaid sõnu):

ja vennad ja õed ja vanemad ja lapsed ja keha ja hing ja luule ja proosa ja päevad ja ööd ja noad ja kahvlid ja jne.

Enamasti moodustavad sellised üksused antonüümsed paarid:

ja au ja häbi, ja armastus ja vihkamine ja rõõm ja kurbus ja jne.

5) Koma ei panda täielike fraseoloogiliste fraaside sisse, millel on kaks korduvat sidesõna ja või mitte:

ja päev ja öö, ja naer ja kurbus, ja vanad ja noored, ja nii ja naa, ja siin ja seal, ei rohkem ega vähem, ei tagasi ega edasi, ei elus ega surnud, ei jah ega ei, ei päev ega öö , ei otsa ega äärt, ei kohevust ega sulge, ei kala ega liha, ei üht ega teist, ei liita ega lahuta ja jne.

6) Kui sidesõna kordub lauses mitte homogeensete liikmetega, siis nende vahele koma ei panda.

Kodus ja tööl otsis ta ja ei leidnud rahu(esimene side ühendab koha asjaolud: kodus ja tööl; teine ​​konjunkt ühendab homogeenseid predikaate: otsis ja ei leidnud).

D) Vastandlikud liidud(a, aga, aga, jah = aga, aga = aga) - koma homogeensete terminite vahel pannakse.

O ja O; Oh, aga oh; Oh, aga Oh; Oh, aga O

Näiteks: See näeb hea välja, kuid see on roheline(Krõlov); Nüüd ei paistnud meri täielikult, vaid ainult mitmes kohas (Katajev); Meie varjupaik on väike, aga rahulik(Lermontov).

Märge!

1) Pärast viimast adversatiivse sidesõnaga ühendatud homogeenset liiget koma ei panda.

See pole rass, vaid mõistus, mille ma kuberneriks panen(Puškin).

2) Sidesõna tuleks aga eristada sissejuhatavast sõnast: sidesõna võib aga asendada sünonüümse sidesõnaga kuid. Kui aga on sidesõna, siis asetatakse koma ainult selle ette.

kolmapäev: Ülesanne polnud raske, kuid aeganõudev. - Ülesanne polnud raske, vaid töömahukas.

Kui aga see on sissejuhatav sõna, asetatakse mõlemale poolele komad.

Ta jäi siiski rahulikuks.

D) Topelt- ja paarisliidud (kui ei... siis; kui ei..., siis; kuigi..., aga ka; mõlemad ja; mitte ainult, vaid; mitte nii väga..., aga; nii palju kui; mitte see..., aga; mitte seda... aga) - koma homogeensete terminite vahel pannakse.

Näiteks: Sära ei levinud mitte ainult üle kesklinna, vaid ka kaugele ümberringi(Fadejev); Mul on nii kohtunikult kui ka kõigilt meie sõpradelt juhised teid oma sõbraga lepitada(Gogol); Kuigi Alevtina Vasilievna jaoks oli tuttav, oli Erofey Kuzmichi jõud raske(Bubenkov).

Märge!

1) Topelt- ja paarissidesõnaga homogeensed liikmed eraldatakse vaid ühe komaga, mis asetatakse sidesõna teise osa ette. Koma ei panda ei esimese homogeense liikme ette ega viimase homogeense liikme ette. Et vältida vigu kirjavahemärkide paigutamisel, jätke kahekordne sidesõna ära: homogeensete liikmete vahele pannakse koma, nagu mitteliituvas ühenduses.

kolmapäev: Sära levis mitte ainult kesklinna kohal, aga ka kaugel ümberringi. - Sära levis kesklinna kohal, kaugel ümber ; Mul on nii kohtunikult kui ka kõigilt meie sõpradelt juhised teid oma sõbraga lepitada. - Mul on kohtunikult ja kõigilt meie sõpradelt juhised teid teie sõbraga lepitada; Kuigi Alevtina Vassiljevna jaoks oli tuttav, oli Erofei Kuzmichi jõud raske. - Alevtina Vassiljevna jaoks oli Erofey Kuzmichi jõud tuttav ja raske.

2) Mõnede topelt- ja paarissidendite osadel on homonüümid - alluvad sidesõnad, mida kasutatakse kõrvallausetes: kui, kuigi, kuidas, mida, järjekorras. Kõrvallaused (nende ja muude sidesõnadega), kui need asuvad pealause sees, eraldatakse mõlemalt poolt komadega.

kolmapäev: Siis, et veidi rahuneda, võtsin raamatu kätte; Siis ma küll minu mõtted Olime laboris ja võtsime raamatu.

Seetõttu tuleb kirjavahemärkide paigutamisel kindlasti tähelepanu pöörata sellele, mis need vormid on (allutav sidesõna või osa kaksik- ja paarilisest sidesõnast) ja mida need ühendavad (homogeensed liikmed või pealause koos kõrvallausega).

Märge. Sidesõnadel ja ka või isegi võib olla ühendav tähendus (tähendab "ja enamgi veel"). Pange tähele, et sellise sidesõnaga lause teise homogeense liikme järel ei ole koma. Näiteks: Juhtub raske, kui mitte võimatu sellisest olukorrast kohe aru.

4. Homogeenseid liikmeid saab kombineerida üldistava sõnaga. Üldine sõna on sama lause liige nagu teised homogeensed liikmed, vastab samale küsimusele, kuid omab üldist tähendust:

üldistav sõna tähistab tervikut ja homogeensed liikmed tähistavad selle terviku osi:

Küla taha mäe pealt oli näha linn: plokkide ruudud, telliskivihooned, ülevoolavad aiad, kirikutornid(Šolohhov);

üldine sõna tähistab üldsõna ( üldine kontseptsioon) ja homogeensed liikmed on spetsiifilised (täpsemad mõisted):

Karjus läbistavalt lind: kuked, haned, kalkunid(Fadejev).

Üldistavaid sõnu väljendatakse erinevate kõneosade, kuid enamasti asesõnade ja asesõnade määrsõnadega ja nimisõnadega:

Homogeensete liikmete kirjavahemärgid üldistavate sõnadega

Üldistavate sõnadega homogeensete liikmete kirjavahemärgid sõltuvad üldistava sõna asukohast homogeensete liikmete suhtes ning homogeensete liikmete positsioonist koos üldistava sõnaga lauses tervikuna.

A) Kui üldistav sõna on enne homogeenseid liikmeid, siis enne esimese homogeense termini paigutamist käärsool. : pea kohal, jalge all ja kõrval - raudselt elab, müriseb, tähistab oma võite (M. Gorki).

Näiteks: Kuid ei tarad ega majad - mitte midagi pole nii palju muutunud kui inimesed(Tšehhov).

Märge!

Kui homogeensete liikmete järel on üldistussõna ees sissejuhatav sõna ( ühesõnaga, ühesõnaga, lühidalt jne), siis pannakse sissejuhatava sõna ette sidekriips ja sissejuhatava sõna järele koma.

Ta laulab vikatist, põllumaast, saagist, tööhigist - ühesõnaga kõigest sellest, millele meie, korralikud inimesed, oleme harjunud viltu vaatama.(Saltõkov-Štšedrin).

Plaan homogeensete liikmete sõelumiseks

1. Märkige, millised lause liikmed on homogeensed liikmed ja millistes grammatilistes vormides neid väljendatakse.
2. Märkige, kuidas homogeensed liikmed on omavahel seotud (mitteliit, liitühendus - liidu või ametiühingute tüüp).
3. Üldistava sõna olemasolul märkige selle asukoht homogeensete liikmete suhtes (enne või pärast homogeenseid liikmeid).
4. Homogeensete liikmete kirjavahemärgid.

Näidise parsimine

Igal pool: pea kohal, jalge all ja kõrval - raudselt elab, müriseb, tähistab oma võite(M. Gorki).

Seda lauset raskendavad koha homogeensed asjaolud, mida väljendavad nimisõnad kaudses käändes koos eessõnaga ( pea kohal, jalgade all) ja määrsõna ( lähedal). Kaks esimest asjaolu on ühendatud mitteliituva ühendusega, seetõttu eraldatakse need komaga ( pea kohal, jalgade all). Teine ja kolmas asjaolu on ühendatud ühe ühendava sidesõnaga ja seetõttu ei eraldata neid komaga ( jalge all ja läheduses). Homogeensetel liikmetel on üldistav sõna ( kõikjal), väljendatakse pronominaalse määrsõnaga. Üldistav sõna tuleb enne homogeenseid liikmeid, seega asetatakse selle järele koolon. Kuna lause ei lõpe homogeensete liikmetega, pannakse nende järele kriips.