Dünya Çikolata Günü, her yıl 11 Temmuz'da kutlanan bir bayramdır. Ayrıca 13 Eylül'de aynı isimle kutlanan bir dünya günü daha var.
Bölümlerde bulunur:
170 adet yayından 1-10 arası gösteriliyor.
Tüm bölümler | Çikolata, Çikolata Günü.
Çocuklara yönelik entelektüel oyun programının senaryosu “Çikolata nasıl bir hazinedir?” "Ne büyük bir hazine - çikolata?» [/b] Çocuklara yönelik entelektüel bir oyun programının senaryosu Dünya Günü çikolata(11.07) Hedefler ve görevler: - çocuklara kökenin kısa bir tarihini tanıtmak İnsan beslenmesinde çikolata; - Tür ve çeşitleri tanıtmak çikolata, anlatmak için...
Fiziksel gelişime yönelik eğitim faaliyetinin özeti “Çikolata Yolculuğu” Saratov'un Leninsky bölgesinin belediye okul öncesi eğitim kurumu "Anaokulu No. 76" Çocuklarla doğrudan eğitim faaliyetlerinin özeti kıdemli grup Eğitim alanında 2 numara "Fiziksel gelişim" konusunda " Çikolata Yolculuğu"Hazırlandık ve...
Çikolata, Çikolata Günü. - Çikolata müzesi “Shokoladushka” gezisine ilişkin fotoğraf raporu
Yayın “Çikolata Müzesi gezisine ilişkin fotoğraf raporu...”İyi günler meslektaşlarım! Sizi "Shokoladushka" çikolata müzesine sanal bir geziye davet ediyorum. Şüphesiz Krasnodar şehrinin “lezzetli” cazibesi Çikolata Müzesi “Shokoladushka”dır. Burası sadece birçok serginin yer aldığı bir sergi salonu değil, aynı zamanda...
Size çikolata servis etmenin özgün bir yolunu sunmak istiyorum. İş için ihtiyacınız olacak: karton makas tutkal cetvel çikolata (duvarlar ve çatı için) İlk önce çikolatalarla duvarların yüksekliğini ve genişliğini deneyin. Evi tutkalla birleştirin. Bir çatı ekleyin. Evi çikolatalarla kaplayın. Onlar...
"Çikolata Kafe" Bölgesel bir bileşen kullanan bir peri masalı“Cafe Chocolate” Karakterler: Sunucu - yetişkin Tilki - yetişkin Saksağan - çocuk Kirpi - çocuk Fare - çocuk Kurbağa - çocuk Tavşan - çocuk Kurt - çocuk Ayı - çocuk Sunucu İyi Rus doğası Yerli, sevgili topraklarımız Ve yılın herhangi bir zamanında Sevinin , beğenmek...
Proje “Ne tür çikolata var?”Özet Sistemli etkinlik yaklaşımı perspektifinden öğretmen ve çocuklar arasında ortak etkinliklerin düzenlenmesini sağlayan teknolojinin adı. Kullanılan Yöntemler Teknikler 1. Araştırma faaliyetlerinin teknolojisi. 2. Proje faaliyetlerinin teknolojisi, çünkü bu ortak faaliyet...
Çikolata, Çikolata Günü. - Ekoloji ve insan sağlığı üzerine eğitim ve araştırma çalışmaları “Çikolata. Zarar mı, fayda mı?
Eğitim ve araştırma çalışmaları Bölüm: Ekoloji ve insan sağlığı “Çikolata: zarar mı, fayda mı?” Çalışmanın yazarı: Bessolnova Olesya 5 yaşında Danışman: Novikova N.N., MBDOU d/s "Ryabinushka" öğretmeni İçindekiler sayfası 1. Giriş 3 2. Ana bölüm 5 3. Sonuç 12 4....
Orta gruptaki “Çikolata Ülkesine” entegre dersin özeti Amaç: Çocukların yol işaretleri ve anlamları hakkındaki bilgilerini sistematik hale getirmek; trafik ışığı hakkında, sinyalleri hakkında. Hedefler: Eğitimsel: Çocukların yol işaretlerini ayırt etme ve isimlendirme becerilerini güçlendirmek. Çocukların trafik ışıkları hakkındaki bilgilerini güçlendirin. Çocukların davranış kuralları hakkındaki bilgilerini güçlendirin...
"Sweet Tooth" kıdemli grubunun çocukları için eğlence
Büyük çocuklar için tatil senaryosu
Yazar: Yulia Anatolyevna Repina, öğretmen, V. A. Molodtsov'un adını taşıyan 285 No'lu Ortaokul, Birim No. 3, Moskova“Sweet Tooth” kıdemli grubunun çocukları için eğlence.
Hedef:- öğrencilere çikolatanın tarihini tanıtmak;
- çikolatanın yararları ve zararları hakkında konuşun;
- şiirleri anlamlı bir şekilde söylemeyi öğrenmek,
- çocukları mutlu edin.
Ön çalışma:
- Çocuklarla “Çikolata Günü” tatilinin kökeninin tarihi hakkında konuşma.
- edebi materyalin seçimi.
- tatlılar hakkında şiirler öğrenmek.
Çocuklara Çikolata Günü'nün 11 Temmuz'da kutlandığını anlatın. O çikolata ilk başta acı bir içecekti. Daha sonra tatlılık için şeker eklemeye başladılar. Uzun süre çikolata sadece sıvı halde tüketildi. Tanıdık kiremitli form çok daha sonra ortaya çıktı. Daha sonra çikolataya süt ve çeşitli dolgu maddeleri eklemeye başladılar....
... Dünyanın ilk çikolata anıtı 1 Temmuz 2009'da Vladimir bölgesinin Pokrov şehrinde açıldı
Kutlama müzik salonunda gerçekleşir. Salon çeşitli tatlı resimleriyle süslenmiştir ve her yerde hacimli şeker kopyaları asılıdır.
Çocuklar “Tatlı Dişin Şarkısı” şarkısıyla salona girerler.
Sunucu:
- Merhaba beyler! Bugün Tatlı Dişler ülkesine gideceğiz. İstemek? Evet!!! Daha sonra bilmeceleri çözün.
Kendi folyosunda yaşıyor
Elinizde hızla eriyor.
Çok lezzetli, çok tatlı,
Çocukların yüzlerini karalıyor. (Çikolata)
Şekerci dükkanında hışırdıyoruz
Parlak şeker sarmalayıcılar.
Ve istediğimiz tatil için
Size hediyelerle gelmek. (Şekerler)
Anne, tatlım, neredesin?
Hizmeti hızlı bir şekilde alın.
Yapışkan şekerler var
Onlara "Kis-Kis" denir. (Şekerleme)
Çocuk:
Çok sık şunu söylüyorlar:
Çocuklar marmelatı çok seviyor
Çikolatalı şekerlemeler,
Ayrıca önemli işaretler
Kekler, puf börekleri ve kurabiyeler,
Krema, ev yapımı reçel
Ve çıtır fındıklar, -
Sadece tatlıya düşkünler.
Çocuk:
Evimizde büfe vardı.
İçinde beş tatlı vardı...
Ama bir gün, bir gün,
Evimizin ışıkları söndü
Ve ışıklar açıldığında,
Başka tatlı yoktu.
Peki bu tatlılar şimdi nerede?
Yakınlarda çocuklar olsaydı?
Çocuk:
Dünyada ne kadar çok tatlı var
Erkekler şunu sever:
"Karamel", "Lolipop"
Ve "Sığırcıklar" adıyla
"Ayılar", "Sincaplar", "Şekerlemeler",
"Karakum" ve "Kızamık".
Her tatlının bir sırrı vardır
Candy'de de var.
Kapı çalınıyor.
Sunucu:
- Çocuklar kim? Bilmiyoruz. Hadi soralım. Oradaki kim? (birlikte).
Dunno perdenin arkasından çıkıyor (ağlıyor).
Sunucu:
- Merhaba Dunno, neden ağlıyorsun?
Bilmiyorum:
- Nasıl ağlamayayım? Arkadaşlarımı ziyaret ediyordum ve onlara bir kutu lezzetli çikolata getiriyordum. Uzun süre yürüdüm ve acıktım. Bir parça şeker yemeye karar verdim. Şekerlerin çok lezzetli olduğu ortaya çıktı ve tüm şekerleri nasıl yediğimi fark etmedim (boş bir kutuyu gösteriyor). Ve şimdi ne yapacağımı bilmiyorum.
Sunucu:
- Çocuklar, Dunno'ya yardım edebilir miyiz? Evet! Yardım edeceğiz.
- Çocuklar bakın, burada iki masamız var (masa örtüsüyle kaplı).
Öğretmen masa örtüsünü kaldırır. Çocuklar gelip izliyorlar. Masanın üzerinde hamuru, istifler, modelleme tahtaları ve eller için peçeteler var.
- Dunno'ya biraz şeker yapalım.
Oyun "Şeker".
Çocuklar iki takıma ayrılır. Her takımın önünde bir masa vardır. En çok şekeri en hızlı yapan kazanır.
Çocuklar heykel yapıyor. Bilmiyorum yardımcı oluyor.
Sunucu:
- Aferin çocuklar. Şimdi dans edelim.
"Şeker" dansı yapın.
Çocuklar sandalyelere otururlar.
Sunucu:
- Bilmiyorum, dansımızı beğendin.
Bilmiyorum:
- Evet sevdim. Peki ya tatlılarım?
Sunucu:
- Çocuklar, o kadar çok oynadık ki şekerleri unuttuk. Yani zaten şekerlemeler yaptık (şekerli bir vazoyu gösteriyor). Beyler, bana öyle geliyor ki tatlılarımızda bir şeyler eksik.
Çocukların cevapları.
- Doğru, tatlılarımızın şeker ambalajlarına sarılması gerekiyor.
Oyun "Şekeri Sarın".
Çocuklar iki takıma ayrılır. Her takımın önünde bir masa vardır. Masanın üzerinde bir avuç kalıplanmış şeker ve bir avuç dolusu şeker ambalajı var. Şekerlerin şeker ambalajlarına hızlı ve dikkatli bir şekilde sarılması gerekir. Tüm şekerleri en hızlı şekilde saran takım kazanır.
Oyunu bitirdikten sonra çocuklar tüm şekerleri kutuya koyarlar. Ve onu Dunno'ya veriyorlar.
Bilmiyorum:
- Çok teşekkür ederim arkadaşlar, bana yardımcı oldunuz. Ve artık sana veda etme zamanım geldi. Güle güle! Yakında görüşürüz!
Sunucu:
- Çocuklar, yolculuğumuz sona erdi. Hoşuna gitti mi? Hadi gruba gidelim, orada sizi bir sürpriz bekliyor.
Grup odasında çay içmek için masalar kurulur.
İsim: 11 Temmuz Dünya Çikolata Günü. "Ve şeker hakkında şarkı söylüyoruz" kıdemli grubunun okul öncesi çocukları için eğlenceli boş zaman senaryosu.
Adaylık: Anaokulu, Anaokulu, Ders notları, GCD, oyun aktiviteleri, Büyükler grubu
Pozisyon: öğretmen
İş yeri: MADOU MO Krasnodar “Anaokulu No. 196”
Yer: Krasnodar caddesi. Imeni Tyulyaeva, ev 31
“Ve şeker hakkında şarkı söylüyoruz” kıdemli grubunun okul öncesi çocukları için eğlenceli boş zaman senaryosu
(11 Temmuz Dünya Çikolata Günü nedeniyle).
Çocukların anaokulunda geçirdiği zamanı olumlu duygularla doldurun;
Çocuklarda gözlem, zeka, mantıksal düşünme ve bilmece çözme yeteneğini geliştirmek;
Takım ruhunu, ortak bir tatilin hazırlanmasında ve düzenlenmesinde aktif rol alma arzusunu geliştirin.
Olayın ilerleyişi.
“I Want Sweets” şarkısı duyuluyor (sözleri B. Troitsky), Queen Chocolate, peri Candy ile birlikte giriyor
Kraliçe:- Merhaba beyler! Ben Çikolata ülkesinin kraliçesiyim ve bu da yardımcı perim Candy.
Peri Şekeri: Çok sık söylenir
Çocuklar marmelatı çok seviyor
Çikolata şekerlemeleri
Ayrıca önemli işaretler
Kraliçe:- Bugün sizi Çikolata ülkesine gitmeye davet ediyoruz. İstemek? Daha sonra bilmeceleri çözün.
Kendi folyosunda yaşıyor
Elinizde hızla eriyor.
Çok lezzetli, çok tatlı,
Çocukların yüzlerini karalıyor. (Çikolata)
Şekerci dükkanında hışırdıyoruz
Parlak şeker sarmalayıcılar.
Ve istediğimiz tatil için
Size hediyelerle gelmek. (Şekerler)
Anne, tatlım, neredesin?
Hizmeti hızlı bir şekilde alın.
Yapışkan şekerler var
Onlara "Kis-kis" denir. (Şekerleme)
Pekala, peri Candy, hadi çocukları tatlı ülkemize bir geziye götürelim mi?
Peri Şeker sihirli asasını sallıyor ve ÇOCUKLAR ŞEKERE DÖNÜŞÜYOR büyüsünü yapıyor. Oğlanlar kafa bandı takıyor.
Kraliçe: -Arkadaşlar, çikolata günü 11 Temmuz'da kutlanıyor. Çikolata başlangıçta acı bir içecekti. Çok zaman sonra insan bazı bitkilerden elde edilebileceğini keşfetti. tatlı ürün- şeker. Şekerden yapılır şeker kamışı; uzak, sıcak ülkelerde şeker pancarından. Yediğimiz şeker şeker pancarından elde edilir. Ve insanlar şekerden tatlılar ve çikolatalar yapmaya başladı.Dünyanın ilk çikolata anıtı 1 Temmuz 2009'da Vladimir bölgesinin Pokrov şehrinde açıldı.
Şimdi hangi tatlıları bildiğinizi hatırlayalım mı?
Çocukların cevapları.
Kazananlar madalya alırlar.
Kraliçe:-Ah, bu bize gelen kim?
Ayı, Winnie the Pooh'un şarkısına giriyor.
Peri Şekeri:- Bu Tatlı Dişli Ayı
ayı Ben çikolata seviyorum
Ben de marmelat yerim!
Biraz bal yemek isterim
Her şeyden biraz!
Çocuklar, hayal edebiliyor musunuz, size bir torba şeker getirdim. Evet, sorun bu! Çanta kayboldu. Onu bulalım.
Oyun "Çantayı bul"
Misha: -Şimdi bu harika çantada kaç tane şeker olduğunu tahmin edelim.
Kazananlara madalya verilir.
Kraliçe:-Misha, bizi ziyarete gelip hediye getirdiğin için teşekkür ederiz. Bunun için size şekerle ilgili bir şarkı söyleyeceğiz.
ŞARKI “Şeker istiyorum”
Misha:- Ne harika bir şarkı! Çocuklar, biraz daha şeker ister misiniz? O halde ilginç bir oyun oynamanızı öneririm!
Oyun “Şekeri aç!”
Çocukların önünde iki tabak var. Bir tabakta şekerler var. Çocuklardan sırayla mümkün olduğu kadar çok şeker paketini açıp bunları boş bir tabağa koymaları istenir.
Misha:-Ne tatlıya düşkünsün sen! Şeker ambalajlarını hızla hallettik! Artık şekeri yiyebilirsin.
Kazananlar madalya alırlar.
Peri Şekeri: -Çocuk oyunlarından tatlıyı çok seven, onsuz yaşayamayan kahramanları hatırlayalım.
Çocukların cevapları.
Kraliçe:-Aferin çocuklar. Şimdi Tatlı Diş Ayısına nasıl dans edebileceğimizi gösterelim! . Ancak dans kolay olmayacak. Herkesin kendi şeker ambalajı vardır ve şarkı bittiğinde aynı şeker ambalajına sahip olan adamlar birbirlerini bulmalı ve çiftler halinde ayrılmalıdır.
Kağıt şeker ambalajlarıyla dans oyunu.
ayı:-Oh, ne kadar yeteneklisin. Ve şimdi zekanı test etmek istiyorum. Önümüzde bir sınav var.
Sınav.
1. Tatil ve kutlamalarda servis edilir. Mum (kek) içerebilir
2. Tüm yıl boyunca yenir, ancak çoğu zaman elbette yaz aylarında (dondurma)
3. Büyük, lahana, elma, mantarla birlikte gelir (turta)
4. Carlson'un en sevdiği tatlı (reçel)
5. Beyaz veya pembe renkte, çok lezzetli, bazen çikolatayla kaplı havadar bir lezzet.
6. Genellikle öğütülmüş ayçiçeği tohumlarından (helva) hazırlanan meşhur doğu tatlısı
7. Şeker ambalajlarında veya kutularda (tatlılar) sırlı, sırsız ve çikolata dolgulu olabilir.
8. Winnie the Pooh onsuz bir gün bile yaşayamazdı (tatlım)
9. Tatlı bar (çikolata)
Kazananlar madalya alırlar.
Kraliçe:- Ne kadar akıllısınız! Ve şimdi size bir hız bayrak yarışı yarışı teklif ediyorum!
Oyun “Kasnağı şekerden kurtarın”
İki takım hız zinciri halinde şekerleri bir çemberden diğerine geçirir.
Kazananlar madalyaları ve tüm şekerleri alır.
Peri Şekeri: - Harika! Tebrikler! Kraliçe Çikolata, artık kızlar erkeklerle yarışsın mı?
Oyun "Tatlılardan Boncuklar".
En güzel leziz boncukları yapan takım madalya alır.
Misha: - Ah, çoktan yoruldum! Kendinizi yenilemenin zamanı geldi!
Bugün tatlı bir masalın içindeyiz,
Bu tatil tam bize göre!
Ve her şeyi birlikte deneyelim
Şimdi davranın!
Ünlü tatlılar, çikolata ve zencefilli kurabiye.
Herkes için faydalıdır, yalnızca ölçülü olarak
Hem büyük, hem küçük!
ÇAY PARTİSİ
Gün içerisinde en güzel çikolata kutusunun çizilmesi için bir yarışma ve şenlikli bir disko da düzenleniyor.
Hardal bana iyi gelmiyor ve biberden kaçıyorum.
Hardal beni üzebilir ve ağlatabilir!
Tatlıları, helvayı ve tatlı balı çiğnemeyi seviyorum.
Bu işi seven herkes beni iyi anlayacaktır!
Çocuklar çikolata hakkında ne kadar bilgi sahibi? Sadece "Bugün zaten iki şeker yedin, artık yiyemezsin." Nedeni sorulduğunda çocuklara bir şeyin birbirine yapıştığı yönünde uzun bir yanıt veriliyor. Bu açıklama tatlıya olan düşkünlüğü tarifsiz bir hazza sürükler ve onu hiç durdurmaz, aksine teşvik eder. İşi zevkle birleştirmemiz gerekmez mi? Evde veya anaokulunda çocukların çikolata hakkında bilgi sahibi olacağı yaratıcı bir çikolata dersi düzenlemenizi öneririz. faydalı özelliklerçikolata, tarihi ve aynı zamanda gerçek bir çikolata resmi çizecek.
Derse hazırlık
Çikolatayı tanımak sadece şeker yemekten daha fazlasını gerektirir. Çocuklarınıza çikolatanın faydalı özelliklerini ebeveynlerinden öğrenmeleri için ödev verin. Anaokulu sınıfındaki çocuklar bunları açıkça konuştuktan sonra onlardan çikolatanın olumlu özelliklerinden birini gösteren bir hikaye yazmalarını isteyin.
Ebeveynlerin çocuklarının eğitim sürecine biraz daha katılmaları gerekecek. Anaokulunda çikolataya adanmış bir mini müze oluşturma fikri kesinlikle hem yetişkinlere hem de çocuklara hitap edecek. Standlardan birine çocukların elbette evden getirecekleri şeker ambalajlarından oluşan bir koleksiyon yerleştirebilirsiniz.
Anaokulunda “çikolata” dersi için “Tatlı Masal” şekerleme fabrikasını konu alan bir çizgi film izlenmesi tavsiye edilir. Karikatür Sovyet döneminde yaratıldı ve ebeveynler tarafından küçük ve komik bir Ejderhanın maceralarıyla hatırlandı.
Sonunda çocuklara çikolata atölyesinde rol yapma oyunu sunabilirsiniz. Oyunun doruk noktası, fabrikada üretilen tatlılar için kendi ambalajınızı bulmak için yaratıcı bir görev olacak.
"Çikolata" oyunları
Anaokulunda “ev kullanımına” da uygun olan ilginç oyunlar, çocukların çikolata ve özellikleri hakkındaki bilgilerini test etmeye yardımcı olacaktır.
Oyun "Olur, olmaz"
Öğretmen çeşitli eylemleri seslendirir. Çocuklar neyin doğru neyin yanlış olduğunu tahmin etmelidir.
Örneğin,
Kedi yulaf lapası pişiriyor.
Bir kelebek bir çiçeğin üstüne kondu.
Eldivenler çikolatadan örülüyor.
Köpek kulübede havlıyor.
Oyun "Bunu nasıl kullanabilirim?"
Öğretmen çocukların önüne çeşitli nesneler koyar. Örneğin çikolata, kalem, kitap. Çocuklar birbirlerine bu nesnelerin nasıl kullanıldığını anlatırlar.
Oyun "Tat"
Öğretmen çocukları tadı tahmin etmeye ve hislerini açıklamaya davet eder: kakao, çikolata, şeker, yoğunlaştırılmış süt. Çocukların gözlerini bağlayarak görev karmaşık hale gelebilir.
Çikolata ile çizim
Çikolatayla çizim yapmak bu aralar popüler bir konu. Japonya'da özel çikolata kalemleri bile icat edildi farklı renkler farklı miktarlarda kakao içeren karışımlardan yapılır. Bu kalemler, tatlılar için güzel ve yenilebilir talaşlar yapmak için kullanabileceğiniz bir kalemtıraşla birlikte gelir.
Günümüzde çikolata ile resim yapma konusunda ustalık sınıfları da sıklıkla düzenlenmektedir. Çocuklar onlardan gerçekten hoşlanıyor. Doğru, bu dersler için fazlasıyla malzeme hazırlamanız gerekiyor çünkü lezzetli çikolataya direnmek çok zor. Peçeteye bile ihtiyacınız yok, fazla "boya" basitçe yenir.
Ebeveynlere çocuklardan herhangi birinin tatlıya alerjisi olup olmadığı sorulduktan sonra aynı dersler bir anaokulunda veya çocuk merkezinde yapılabilir. Dersler evde de düzenlenebilir.
Çikolatayla boyamak için ihtiyacınız olacak:
- Beyaz çikolata,
- bitter çikolata,
- kürdan.
Resmin tuvali beyaz çikolatadır. Ana hat yenilebilir keçeli kalem veya kürdan ile uygulanır.
Farklı tonlarda çikolata renkleri elde etmek için beyaz çikolataya yağda çözünen gıda boyası eklemeniz veya diğer gıda tozlarıyla karıştırmanız gerekir.
Çizim parmağınızla “yerleştirilir”. Vuruşların uygulanması oldukça kolay ve keyiflidir.
Çikolatanın katılaşması biraz zaman alacaktır.
