). Ainsuse 1. käände mees- ja naissoost nimisõnade puhul langevad datiivi käänded kokku eessõna käändega: õele / isale – õest / isast.

Nimisõnad meessoost peal - Iško Ja - Otsin omavad daatiivi ainsuse variante – - e Ja -y, vrd: väike maja – väike maja Ja väike maja; kass – kass Ja kass.

Tabelis 1 on toodud sõnade datiivikäändelõpu variantide jaotus - Iško Ja - Otsin põhikorpuse andmetel:

Tabel 1. - lõpuga sõnade daatiivikäände lõppu Iško Ja - Otsin

väike maja

väikelinn

väike mõistus

kass

konk

häbi

-e

-y

Sõnade juures Kui palju, nii palju, mõned, palju, samuti numbrid alates viis enne kümme ja mõned teised on eessõna järel käändevormide variandid Kõrval: igaüks kolm õuna (*kolm); viis õuna igaüks vs. viis õuna igaüks; mitu õuna? vs. mitu õuna igaüks; [kas on võimalik süüa] nii palju õunu vs. nii palju õunu; palju kordi vs. palju kordi. Üks neist vormidest on daativ, teine kattub nominatiiv-akusatiivi vormiga.

Tabelis 2 on toodud sõnalõpude jaotus Kui palju, nii palju Ja palju kvantitatiivses-jaotuslikus plaanis põhikorpuse andmetel:

Tabel 2. Kui palju, nii palju, palju: datiivikäändelõpu variandid kvantitatiivses-distributiivses konstruktsioonis

Kui palju

nii palju

palju

autor...-o

autor...-y

kontrollitud (sõnastikus täpsustatud) daativkäände (vastab predikaatsõna valentsile ja on määratud selle semantikaga);
konstruktiivselt määratud daatiivne kääne (on konstruktsioonielement või on lausega seotud määrajana);
vabalt seotud daativkäände (on sõna valikuline laiendaja).

Kontrollitud (sõnastikuga määratud) daatiivi kääne sisaldub konkreetse sõna kontrollmudelis ja määratakse selle semantika järgi: näiteks ülekandeverbid nagu anda, anda (mida kellele) sisaldavad oma semantikas viidet vastuvõtja isikule (st neil on vastuvõtja valents (vt Semantilised rollid)), kõneverbe nagu tunnistama (kellele), luban (midagi)– märge adressaadi isiku kohta (st neil on Adressaadi valents (vt Semantilised rollid)) jne. On juhtumeid, kus daatiivne kääne väljendab semantiliselt degenereerunud suhteid ega ole seotud ühegi semantilise rolliga ( nagu hobi), kuid sellegipoolest omistatakse see sellele sõnale sõnaraamatu ühikuna (akadeemilise grammatika mõistes vastab see juhtum kompletiiviseostele (vt lõik)).

Konstruktiivselt määratud daatiivi käände kasutatakse konstruktsiooni osana, mille ühelgi elemendil ei ole daatiivse käändega väljendatud sõnastiku valentsi: Ta on kahekümneaastane; Ta ei saa magada; Ta ei saa täna magada(verb magama kui sõnavaraüksus ei nõua daatiivi käände, vt: Ta ei maga; aga impersonaali- ja infinitiivikonstruktsioonides, sõltumata verbi semantikast, väljendatakse Subjekti daatiivses käändes); Pärast ebaõnnestunud hüppelaualt hüppamist murdsin jalaluu.(koos tegusõnaga murda daativkäände ei väljenda valentsi); Sa ei saa kõike ise teha. Konstruktiivselt konditsioneeritud juhtumid hõlmavad ka kogu lausega seotud determinante: Seitse miili pole lollile ümbersõit(viimane).

Praktiliselt puuduvad näited prepositsioonilise vabalt kinnituva datiivi kohta, mis ei täida predikaatsõna valentsi ega ole konstruktsioonielement, vaid on sõna valikuline laiendaja. Substantiivne daativ ( särk pojale) ja tegusõna daativ kasu ( osta mulle piima), kuid selles grammatikas peetakse neid konstruktiivseteks.

Eessõnaliste käändevormide kasutusviis on sama kui mitte-eessõna vormidel:

juhitud ( püüdlema edu poole, pöörduge rahva poole, kalduvus külmetushaigustele);
struktuurselt määratud - struktuuri osana ( vahekorras viis ühele) ja lausele lisatud determinandina ( Õhtuks kõik rahunes);
sõnaga vabalt seotud vormid - atribuut ( matemaatika kontrolltöö, tee koju) ja kaudne ( kõndige toas ringi; helista õhtuti, mine alla jõe äärde, haiguse tõttu tundidest puudu; lennata tuulde; kohtuda vastavalt ajakavale).

Datiivikäände ilma eessõnata ja eessõnaga vorme saab iseseisvalt kasutada päisena (“ Kuchelbecker»; « Luuletaja sõbrale" - A. S. Puškini luuletused); lavajuhised ( Nataša (tüdrukule) Mida?- A. P. Tšehhov. kolm õde); osuti ( Staadionile) või pealdisi ( Ivanov– kiri pakendil).

Lisaks võib daativkäände, nagu iga teinegi, olla järjepidev, s.t. nõustuva substantiivi käände dubleerimine (vt sõnastik) ( väike maja; talupojast noor daam). Selles jaotises kokkulepitud datiivi ei arvestata.

2.1.2. Datiivikäände väljendatud semantilised rollid

Peamised semantilised rollid, mida lauses datiivijuhtum väljendab:

Kanoonilisel subjektil on lisaks morfoloogilisele omadusele – väljendada nimetavas käändes – ja süntaktilisele omadusele – juhtida predikaadi konkordantseid tunnuseid – ka mitmeid muid süntaktilisi ja kommunikatiiv-pragmaatilisi omadusi, nagu kontroll refleksiivsus, sihitud kõrvallausete kontroll, osalausete kontroll, lineaarne paiknemine äärmises vasakpoolses lineaarses asendis ja külgetõmme teema kommunikatiivse staatuse vastu.

Subjektiivse tähendusega datiivsetel nominaalrühmadel, millel pole kanoonilist morfoloogilist kujundust ja mis ei ole kokkuleppe kontrollijad, võib siiski olla mitmeid subjekti mittepõhilisi omadusi:

refleksiivne kontroll ( Tal on endast kahju; Tal ei jätku enda jaoks aega; Ta vajab pileteid endale ja lastele; Kas peaksite endale etteheiteid tegema!; Ma ei suuda ennast veenda);
infinitiivi sihtlause juhtimine ( Kuidas peaksime riietuma, et mitte külmetada?);
määrsõna kasutamise kontroll ( Kuidas ta saab kõndida mööda kallast ilma vee lähedale sattumata??);
lineaarsed omadused (leivad tavaliselt lause alguses muudest nimisõnafraasidest, sealhulgas formaalsest subjektist nimetavas käändes): Härrastele meeldivad blondid; sellised nimisõnafraasid on seega teema.

Subjekti daatiivsed nimisõnafraasid võivad olla sõnastikus määratletud (vt) ( Ta on solvunud) ja struktuurselt määratud (vt) ( Mida me peaksime tegema?).

2.2. Predikaatide klassid sõnastikus antud datiivikäändega

2.2.1. Saaja (Recipient)

Vastuvõtja ehk vastuvõtja (vt Semantilised rollid) on edastusolukorras osaleja. Peamised osalejad prototüüpses ülekandeolukorras on ülekantav subjekt (väljendatuna nimetavas käändes), ülekantav objekt (väljendatuna akusatiivis) ja vastuvõtja (väljendatuna daatiivis), vt: Õde andis vennale õuna. See "juhtumiraam" kehtib ainult aktiivse häälega tegusõnade kohta; teiste kõneosade sõnadega (omadussõna, nimisõna), aga ka tegusõna passiivsete vormidega väljendatakse subjekti või objekti muudel pealiskaudsetel juhtudel (vt Hääl ). Küll aga säilib daatiivne viis Saaja väljendamiseks. Vastuvõtja semantilist rolli nimetatakse mõnikord "datiiviks", kuigi algselt on daativ süntaktiline termin (seda terminit seostatakse siiski ülekande ideega ja pärineb, nagu eespool mainitud, annetusverbidest).

Saaja semantilist rolli mängivad tegusõnad ja verbaalsed nimisõnad, mille tähendus on üleandmine, annetamine, annetamine jne. kellelegi mõned esemed, väärisesemed:

Tegusõnad: tagastama, tagastama, premeerima, hüvitama, üle andma, välja andma, eraldama (kellele vautšer), maksma, annetama, kinkima, andma, tarnima, andma, annetama(kellele mida), reserveerida, pärandada, sõita, seada, hüvitada, alla saata, laenata, kinkida, anda, saata, edasi anda, saata, annetada, esitada, visata, kaasa võtta, pakkuda, annetada, saata, anda, esitada, tuua, omastada, saata, müüa, ära anda, levitada, välja saata, maha visata, müüa, üle anda, saata, lükata(tähendab "müüa"), palk, tootlus(tähendab 'müüa');

nimisõnad: kingitus, altkäemaks, makse, kingitus, pakkumine (kellele).

(1) Mõned jumalateenistused ei saa olla üle kirikule

(2) Oletame, ette nähtud Grenada laen - 160 tuhat Nõukogude rubla. ["Argumendid ja faktid" (2003)]

(3) Dzeržinski annetab esimesed teenitud 50 rubla parteile. [R. B. Gul. Dzeržinski (Terrori algus) (1974)]

(4) Aastapäev - kunstniku 115. sünnipäeva puhul on "Suure Chaplini" näitamine telekanalis Kultuur tõeline lihavõttepüha kohal vaatajale. ["Ekraan ja lava" (2004)]

(5) Tagasi riigile isiklik karabiin on Šveitsis üks armastatumaid pühi. ["Izvestia" (2003)]

2.2.2. Sihtkoht

Teabe vastuvõtjat võib pidada adressaadi tüübiks, kuid sagedamini tähistatakse seda spetsiaalse terminiga - Adressaat (vt Semantilised rollid).

Teabe edastamise ulatus hõlmab:

kõnesõnumi tegusõnad: aadress, eetrisse anda, teada anda, objekt, valetada, välja öelda, välja anda, välja hõigata, välja öelda, väljendada, rääkida, olla ebaviisakas, jultunud, dikteerida, teatada, raporteerida, raporteerida, kaevata, ette lugeda, ette lugeda, kuulutada, helistada, asu teele, vala oma hinge välja, lao välja, tunnista, karju, karju, valeta, meelita, palveta, luba, kirjuta, lobise, prohveteeri, nuhtle, ole ebaviisakas, hoople, hoople, hoople, sosista, laima, luba, luba, visandada, selgitada, vastata, vastata, vastata, tellimusest loobuda , tagasi helistada, ümber jutustada, nõustuda, nõustuda, soovitada, kaevata, soovida, vanduda, palvetada, noomida, pühendada, saata tervitusi, lubada, kiitlema, kiitlema, pakkuma, ette kirjutama, ennustama, ennustama, ette kujutama, tutvustama, tooma (süüdistus), vasturääkima, valetama, ähvardama, tunnistama, vanduma, oad maha valama, libisema laskma, dikteerida, karjuda, jutlustada, ennustada, ennustada, signaali, sosistada, raadio, lobiseda, lobiseda, seletada, raporteerida, uhkeldada (kiita), lobiseda, räuskada, öelda, valetada, tunnistada, raporteerida, kritseldada, lubada, telegraafi, telefoni teel, tõlgendada , helista, ole ebaviisakas , kritselda, sosista;
Kõnemotivatsiooni tegusõnad: käskima, keelama, keelama, keelatud, nõu andma, mittesoovitama, soovitama, juhendama, nõu andma, käskima, nõu andma, soovitama, käskima, nõu andma;
signalisatsiooni, etiketi toimingute ja muude suunatud tegevuste verbid: plaksutama, noogutama, kummardama, nägusid tegema, lehvitama, lehvitama, silma pilgutama, kummardama, tervitama, tervitama, märku, silmapilgutama, kummardama, lehvitama, vilistama, märku, plaksutama, tervitama, vilistama, märki tegema, märku, helinat , teha nägu, teha nägu, teha silmi, plaksutada, naeratada, naeratada.

Kõne tähendusega nimisõnadel on ka adressaadi valents: Tänulikkus, denonsseerimine, helistama, märk, Lubadus, vastama, nõuanne, soovi, vibu, retsept, ülestunnistus … (kellele), sealhulgas teksti tähendusega nimisõnade puhul: Noot, kiri, päevakord, sõnum, telegramm...(kellele).

(6) Krjutškov Loe ette saadikutele Andropovi kiri, mis saadeti poliitbüroole 24. jaanuaril 1977, pealkirjaga "CIA plaanide kohta hankida agente Nõukogude kodanike hulgast". [A. Jakovlev. Mõtlik mälu. (2001)]

(7) Klientide esindajad välja toodud disainerid teie ettevõtte põhijooned ja teie enda ootused loometööle. ["Äriajakiri" (2004)]

(8) Ohvitserid naeravad punkris. - Käsk jaotus Ehitus, - korraldusiüldine Andrejev. - Ma tänan kõiki rivi ees. [JA. F. Stadnyuk. Keys to Heaven (1956)]

(9) Esialgu otsustati ta Moskva linna siseasjade direktoraadi peauurimisosakonna juurdlusüksusest eemaldada ja edasiseks uurimiseks üle viia Tveri oblasti prokuratuuri, mille üle. anti juhiseid Moskva prokurör. ["Täiesti salajane" (2003)]

(10) Ja Tšonkin vastas talle vabatahtlikult ja põhjalikult, kuni sellest aru sain pahvatab välja esimesele inimesele, keda kohtateülisalajane sõjaline saladus. [IN. Voinovitš. Sõdur Ivan Tšonkini (1969-1975) elu ja erakordsed seiklused]

(11) Ka järgmine rektorikandidaat Leonid Melnikov, kelle Dmitri Trubetskov nimetas oma järglaseks lubas delegaadidülikooli õitsengule. ["Saage rikkaks" (2003)]

(12) - Sa oled liiga palju kaebas Caesarile minu vastu ja nüüd on minu aeg kätte jõudnud, Kaifas! [M. A. Bulgakov. Meister ja Margarita (1929-1940)]

(13) Meie õpetajad mitte kunagi ei meelitanud noored. [IN. Smehhov. Minu mälu teater (2001)]

(14) Vastupidiselt Vassili Ivanovitši kombele ja hirmudele, ole ebaviisakas omanikule Fedor seda ei teinud. [B. Vassiljev. Nad olid ja ei olnud. (1988)]

(15) Berezkin vaatas tagasi sakslaste majadele, pilgutas silma Glushkov ja jooksis. [IN. Grossman. Elu ja saatus (1960)]

(16) Avalik plaksutas solistid Suurest Teatrist Jekaterina Golovlevale ja Konstantin Tolstobrovile filmis "Tosca", dirigendid Pavel Klinichev ja Vladimir Andropov. ["Vene muusikaline ajaleht" (2003)]

(17) Küsimused kirjanikule sadas igalt poolt vihma. Enamik neist olid naiivsed, üliõpilaste moodi, suure "kirjanduslikkuse" hõnguga. [N. Penkov. Oli aeg (2002)]

(18) Oleme teadlikud, et Kasjanovi rünnak Kudrini ja Grefi vastu ei ole mingil juhul suunatud presidendi vastu. Vastupidi, pigem on sõnum presidendile. ["Nädalaajakiri" (2003)]

(19) Jobson ja Cookis on alkoholism teadlik vastama olemine, mis erinevatel põhjustel ei rahulda. ["Ekraan ja lava" (2004)]

(20) Kaasani meeskonna reservid ( eraldi "Aitäh" Mrsichu Ja Simpkins) erines osavuselt startijatest vähe ning põnevuse ja innukuse taseme poolest olid nad isegi üle. ["Izvestia" (2003)]

(21) Keskpärase Commoduse tulek ja kuberneride verised tülid pärast tema surma - siin märk kristlased et varsti saabub nende kord Caesari ja Augustuse lagunenud pärandit korraldada! ["Teadmised on jõud" (2003)]

MÄRGE. Mitte kõik kõneverbid ei väljenda adressaati daatiivi käändes (vt. küsi kelleltki; küsi kelleltki; kedagi hoiatada; helista kellelegi), vt. Samuti olla kellegi vastu ebaviisakas, Aga olla kellegi vastu ebaviisakas. Kõigil neil juhtudel ühendab akusatiivi käändes väljendatud isik Saaja rolli mõne muu rolliga (tulevase toimingu sooritaja, vrd küsi, mõjuobjekt, vrd. noomida, ja nii edasi.).

(22) Taotlus Davidöelge paar sõna selle kohta, kas staadioni mahutavus on suurenenud. [Lokomotivi jalgpalliklubi kohtumine fännidega, Moskva (2004)]

See kõnekeelne näide näitab, kuidas ebaregulaarne, kuid semantiliselt motiveeritud daativkäände on "tugevam" kui seaduslik eessõna kontroll ( palve Davidile).

Teisest küljest ei vasta kõnepredikaatide daativjuht alati Adressaadile:

(23) Levada Yu.A., Levinson A.G. " Kiidusõnad puudujäägi kohta["Horisont" (1988)]

Nimisõnaga kiitust(vrd. rumaluse kiitmine) ja fraas kiidusõna Daativkäände väljendab hindamise objekti (vrd. kellelegi etteheiteid teha, needused kellele, allkiri kellele, kus daativ väljendab Adressaati). Veelgi enam, algse verbiga kiitust (mis/kellele) Datiivi kääne väljendab adressaati:

(24) Paar päeva tagasi helistas minu äraolekul ajalehetoimetus ja oli väga kiitis naine minu lood. [B. Levin. Võõrkeha (1965-1994)]

(25) Naised kuulasid, kartsid, kiitis ema minu kõne. [A. Kabakov. Viimane kangelane (1994-1995)]

kolmap Samuti kiita kedagi – aitäh:

(26) Igavene hiilgus julge pojad Ja tütred Valgevene rahvas! [A. Rõbakov. Raske liiv (1975–1977)]

2.2.3. Kasulik / pahatahtlik

Benefactive / Malefactive on osaleja, keda teatud olukord mõjutab, kellele see ühel või teisel viisil peegeldub (vt Semantilised rollid). See võib olla kasu, kasu, abi (Benefactive) või kahju, sekkumise, vastutegevuse „saaja” (Malefactive):

tegusõnad ja predikatiivsed fraasid: kaasas olema, soosima, soosima, kandma (Tal vedas), lendama (ülemused tegid hilinemise pärast sassi), takistama, premeerima, kahjustama, punktidega hõõruma, ähvardama, andma võimaluse (kellelegi), tülitama, tüütama, tüütama, saama (Ta sai selle oma isalt katkise jalgratta eest), ohverdama(kellele kui), lolliks oma pead, keelama, takistama, segama, kätte maksma, tüütama, tüdima, pahandust, järele andma, järele andma, rikkuma, tüütama, andma, andma, mürgitama (kelle elu), tegema räpaseid trikke, andma järele (nooremale vennale sisse mäng), pane siga sisse, aita, mängi kaasa, luba, mine tulevikuks / mitte tulevikuks(Teadus ei teinud talle midagi), kasu saama, patroneerima, takistama, aitama, aitama, saama (Ta sai selle oma isalt), abistama, kiirustama, anduma, takistama, meeles pidama("kättemaksu võtma") , servima, tekitama, (mitte) söötma (sa ei pääse nii kergelt), andestada (keelelegi), vastu panna, vastu astuda, ajusid lollitada, kaasa tunda, kaasa tunda, abistada, pääseda (Ta pääseb kõike), kaasa tundma, kaasa tundma, abistama, korraldama (Ma korraldan selle talle vautšer), korraldama (Ma annan talle õnneliku elu), järele andma, punkte hõõruma, lolliks oma pead, pane siga maha, mine tulevikule / mitte tulevikule(Teadus ei teinud talle midagi); kasu; pulbri ajud.

MÄRGE. Paljudel kõneverbidel on kasulik (pahaloomuline) komponent, seega tuleks nende daatiivset valentsi tõlgendada kas kasuliku või kahekordsena (aadress-kasulik): kaja, meelt, julge, keelata, vastuolus, nõusolek.

nimisõnad: kahju, kasu, ohver, tasu, kasu, takistus, abi, leevendus, vastuseis, abi, oht, teenus, järeleandmine, kahju (kellele).
omadussõnad ja predikaadid: Kahjulik / kahjulik, kasulik, kasulik / kasulik, mugav / mugav (kellele).

(27) Hertsog Leško takistatud Daniil enne lahingut äiaga ühineda: sellel kuulsust armastaval noormehel õnnestus omal kohal näha vaid venelaste värskeid karikaid. [N. M. Karamzin. Vene riigi ajalugu (1808-1818)]

(28) Usu mind, sa oled nüüd kahju oma pojale, kui võimalik. [ABOUT. Pavlov. Karaganda üheksakümnendad ehk lugu viimastest päevadest (2001)]

(29) Talurahvapank sai võimaluse mitte ainult edendada talupojad maade soetamisel, aga ka laenude väljastamist talu korraldamiseks jaotusmaade tagatisel. [A. Jakovlev. Mõttesõel (2001)]

(30) See impeeriumi pealinna viimine Roomast Konstantinoopolisse langes kokku keiser Constantinuse enda ristiusku pöördumisega vahetult enne tema surma ja kuni selle ajani alustas ta patroneerima see religioon. [JA. Meyendorff. 14. sajandi vaimne ja kultuuriline renessanss ja Ida-Euroopa saatus (1992)]

(31) Need maksusoodustus, mis teeb valitsus oligarhid, siis on hiljuti valitsuskabineti poolt heaks kiidetud ühtse sotsiaalmaksu alandamine suurte kampaaniate jaoks paljuski võrreldav puuetega inimeste minimaalse sotsiaalkaitse tagamiseks vajalike vahenditega.“ [Nõukogude Venemaa (2003)]

(32) Kindel tähelepanu häkkerite motivatsioonile antud P. Taylori sotsioloogilises uurimuses ja kaks aastakümmet tagasi Sh Tekli poolt läbi viidud uuringus. ["Psühholoogia küsimused" (2003)]

(33) Kuid sellel juhtkonnal on veel üks eriline ülesanne - opositsioon süüteod Venemaa kaitseministeeriumi lennukitel. ["Aerospace Defense" (2003)]

(34) Advokaat, mitte käsundiandja, on huvitatud sellest, et lepingus sätestataks tema vastutuse suurust ja olemust piiravad tingimused juhuks, kui lepingust tulenevate kohustuste hooletu rikkumine toob kaasa tekitatud kahju direktorile. ["Advokaat" (2004)]

(35) Tõenäoliselt on see nii ainus teenus elanikkonnale― manustamine, mis sotsiaalsetel putukatel puudub. ["Teadmised on jõud" (2003)]

(36) Mõistet “uuendusharidus” kasutame kui kaasaegseid infotehnoloogiaid kasutavat koolitust või kui õpilastele "teabe- ja haridusteenuste" pakkumine(QMS mõttes). [" Infotehnoloogia"(2004)]

(37) kasuks meeskond ja piirkondlikud võimud, kuigi pikas perspektiivis sõltub palju kubernerivalimistest. ["Täiesti salajane" (2003)]

(38) See tähendab, et nende põllumajandus on peatunud. A. KLIMOV – Riik ähvardab nälg. V. LUKIN – See tähendab, et seal sureb peaaegu pool elanikkonnast. [A. Klimovi ja V. Lukini vestlus raadiojaamas “Moskva kaja” (2003)]

(39) 10-20 aastat tagasi oli NATO põhiülesanne Venemaale vastu astuda. [Vestlus Novosibirskis (2004)]

Näidetes (37)–(39) tähistab elutu nimisõna metonüümiliselt isikute hulka (sarnaste juhtumite kohta vt artiklit Animacy). Positsioonis Benefactive / Malefactive on aga ka impersonaalsed nimisõnad, mis tähistavad abstraktseid objekte ja olukordi:

(40) Demokraatiat saab piirata ainult siis, kui see on olemas otsene oht kodanike õigustele ja vabadustele. ["Advokaat" (2004)] – "teie õigustega võib juhtuda midagi halba"

(41) Kui advokaadid tunnevad / et nende taga on tegelik tahe / mitte kliendi / eraisiku tahe / ma arvan seda koostööst väga palju kasu. [Uus Right Clubi koosolek (2004)]

Laiendatud kasu-paha semantika kauge perifeeria koosneb erinevat tüüpi tegevustest ja sisemistest hoiakutest, mis on suunatud Objektile, mis on (või on Subjekti poolt hinnatud) domineerivaks (kõrgem, tugevam, väärtuslikum jne). Selle suhte subjekt sooritab positiivseid/negatiivseid toiminguid ( teenima, vastu panna) või kogeb positiivseid/negatiivseid tundeid ( tänulik) seoses subjektiga, kes võib olla väga vähe seotud ja ei pruugi kogeda subjekti tegevuse või hoiakute tulemusi. Mõnel juhul on objekt suhte liige ainult subjekti meeles ja ei pruugi seda seost tegelikult üldse mõjutada ( Rüütel kummardab kaunist daami- daam ei pruugi seda isegi kahtlustada). Äärmuslikul juhul ei ole objekt isik: usu muinasjutte; kummarda headust; kurjusele vastu panna; järgi mood:

a) alluvus, hierarhia ja kontroll:

Tegusõnad: kuuletuma, kuuletuma, kummardama, alluma, vastu seista, alistuma, järgima b (mis) , serveeri, seisa vastu, palun ja jne.

omadussõnad: tõsi, vallutatud, pühendunud (sellele), pühendunud (head ideed); (Mitte) tulnukas (Ilmalik pole võõras meelelahutus);

nimisõnad: lojaalsus, esitamine, kummardamine, esitamine, teenimine, vastupanu.

MÄRGE. Võib-olla kuuluvad sellesse rühma ka verbid vannun, truudust vanduma, millel on kõnekomponent ja pühendumuskomponent.

(42) Korrapidaja oli ka vang, kuid kuuletunud instituudi komandandile, kuid mitte vanglas

(43) Mina, resigneerunud esitamine vanaema käsk, sõi vastikut riisiputru kuivatatud aprikoosidega ja Vinya valis vaatamata igasugustele ähvardustele taldrikult ainult kuivatatud aprikoosid. ["Kapital" (1997)]

(44) Kuidas serveeritud oma isale, nii ma teen talle teenima. [L. A. Tšarskaja. Dul-Dul, kuningas ilma südameta (1912)]

b) usk, usaldus, tänulikkus:

Tegusõnad: uskuda, usaldada, usalda (kedagi);
omadussõnad: tänulik (sellele), tänulik, peab: Olen talle palju võlgu;
predikatiiv: tänu (kellele): Aitäh Petyale, et ta mind mootorrattaga juhtis, muidu oleksime lennukist maha jäänud.

2.2.4. Suhteobjekt (teine termin), võrdlus, vastavus/ebajärjekindlus

Kaugperifeeria, mida teenindab daativjuht, on suhte teise liikme roll predikaatides, mille tähendus on suhe, võrdlus, vastavus / ebakõla (vt Võrdluskonstruktsioonid):

Tegusõnad: sobima, mine (Ülikond talle sobib), vastus (päringud) lähenemine, lähenemine, vastuolus, võrdne, vastama ja jne; sealhulgas sündmuste suhe ajateljel: kaasas olema, eelnema;
omadussõnad: adekvaatne, analoogne, korrelatiivne, pöördvõrdeline, samaaegne, paralleelne, risti, sarnane, proportsionaalne, vastandlik, võrdne, ekvivalentne, omapärane, sümmeetriline, sünkroonne, kaasaegne, külgnev, kaasloomulik, proportsionaalne, võõras, võõras (kellele/millele);
predikatiivsed fraasid: (kes/mis kellele/millele) ebakõla; (vormist väljas; lihtsalt; teie näole(tähendab "läheb") ; mitte vanuse järgi; väljaspool oma aastaid; mitte pikkuse järgi; mitte vaste; vastet pole, K (Jakk ei ole tema pikkus / sobib / just / sobib talle);
tuletatud eessõnad: sarnane (millega), (mille järgi), (millega), (mille) järgi.

(45) Liquid Computing võimaldab IT-töötajatel vastama hetkeline taotlusi äri". ["Computerworld" (2004)]

(46) Kui teil on tume nahk, sobib sulle soojad ja tumedad värvid [Dasha (2004)]

(47) Nüüd on riigi kui ametnike, bandiitide, suurärimeeste kogumi huvid absoluutselt vastuolus ühiskonna kui terviku huve, Venemaa huvid kui sellised. ["Homme" (2003)]

(48) Mallid on väljalõigetega tugitööriist, mille piirjooned vastavad väljalöödud toodete kontuuridele. ["Rahvakunst" (2004)]

(49) Ostja ostja vahel on lahkhelid. ["Rooli taga" (2003)]

(50) Selle põhimõtte järgi, saab kasutaja “ehitada” endale vajaliku funktsionaalsusega süsteemi, kohandada seda vastavalt ülikooli tegevuse tingimuste ja iseärasuste muutumisele ning kasutada ühe alamsüsteemi andmeid teise alamsüsteemi andmeteks ilma muudatusteta. ["Infotehnoloogia" (2004)]

(51) Esitatakse skeem kaupade liikumisest kaubandussfäärist tarbimissfääri ja nende protsesside jaoks piisavad kulud. ["Statistikaprobleemid" (2004)]

(52) Sellised mudelid on täiesti olemas võõras Galileole, Descartes’ile, Spinozale, Newtonile. ["Teadmised on jõud" (2003)]

(53) 1920.-1930. aastatel hävitati vanu asju nagu Nõukogude ajal võõras ma ehitan ja ideoloogiat kui "filistri tunnust". ["Hädaabireserv" (2004)]

2.2.5. Kogeja

Daativkäände võib väljendada ka Kogeja semantilist rolli (Tajuolukorra subjekt, emotsionaalne või mentaalne seisund, modaalne olukord, vt Semantilised rollid).

Tegusõnad: usu, ole kurb, võta see pähe, näe (kedagi), mäleta, kohtu, tule pähe, mäleta, taha, avalda muljet, näib, kergendama, näima, peaks(Maud.), igavlema, ära pane pahaks, igavleda, halb enesetunne, kihelus, ei talu, ei jaksa oodata, palun, nutma, haigeks jääma, vastikuks jääma, paista, tunda parem, armuge, kujutage ette, jääge vahele, kuulge, ilutsege, meeldige, unistage, tüdinege, kohtuge (Ta peab lahkuma), pidage kinni(Ta ei tohiks sellistesse asjadesse sekkuda.), pean meeles pidama, igavlema, unistama, väljamõeldud, loobuma(Mulle tundub, et R), järgi(Maud.), kuulda saada, kuulda saada(Sa ei saa mind hirmutada), tahan, aevastan(Ta ei hooli sellest kõigest), imestama ja jne;
omadussõnad: Sulge, oluline, nähtav, teed, märk, kuulus, kena, vihkav, ebatavaline, vaja, meeldiv, vastik, armas, kuuldav, valus, meeldib ja jne.

MÄRGE. Predikaatidega hea meel (kellele), rõõmustab (umbes) daativkäände väljendab Stiimulit ja Kogejat nimetava käände.

impersonaalsed predikatiivsed asesõnad: pole vaja, pole põhjust, mitte kuskil, mitte kuskil (Tal pole kuhugi minna) ja jne;
predikaadid: ükskõikne, valus, nähtav, täpselt õige (meie jaoks on õige minna politseisse); kaugel (Ta on kaugel meistrist), kadestusväärne, märgatav, võimalik, vajalik, teadmata, tundmatu, väljakannatamatu, talumatu, kahjutu, talumatu, talumatu, väärtusetu, ajapuudus, üks kord, ebamugav, ebamugav, võimatu, ei meeldinud, vihkav , tarbetu, vastumeelsus , pole paha (oleks), häbiväärne, ebatavaline, sobimatu, sündsusetu, rõve, andestamatu, raske, ebamugav, rahutu, talumatu, taunitav, ebamugav, vajalik, solvav, meeldejääv, närune, arusaadav, meeldiv, kuuldav, naljakas, häbi, häbiväärne, kurb, haiget tekitav, murelik, violetne (kõnekeelne), külm ja jne;
predikatiivsed fraasid: ebamugav; mitte varem; pole aega naljadeks; ei ole patt, pole antud, ei ole asi (Nii väikese lapse asi pole üksi minna), mitte elu, ikka / lambipirnile / laternale / vahet pole / vahet pole / kes hoolib / keda huvitab / ükskõik mida (isegi hennat) / isegi kui muru ei kasva(vrd: "Ta sai korteri ja nüüd ei saa ta isegi rohtu kasvatada," ütles haigla korrapidaja.[IN. Chivilikhin. Minu unistus on saada kirjanikuks (2002)) / ja vahet pole / kas otsaesises või otsmikus / üks kurat / (teda ei huvita üldse); mitte maitsta / mitte sisikonnale / mitte meeltmööda / mitte südamele / mitte hingele / (mitte) kõrgele / mitte rõõmule / mitte ninale; mitte käsitsi; ei saa; mitte jälgegi; ei kiirusta; ei ole teel; mitte teel; käes; liiga sitke, üle meie jõu [vrd: ei suuda], üle meie jõu; (mitte) minu võimaluste piires, üle minu võimaluste; üle jõu; käkitegu.

(54) Kui Eurooplased tunnevad seda astuda meie “kangelaste” jälgedes, siis on hispaanlastel, mida meenutada, brittidel, prantslastel, sakslastel, itaallastel, prantslastel... [“Luik” (2003)]

(55) Tähistusele reisivad sekretärid ja büroo liikmed igavlenud seisid tuule käes ja nad läksid tagasi autodesse. [IN. Grossman. Elu ja saatus (1960)]

(56) Pikk, halvasti säilinud, lame naine, kelle kulmud olid ninasillas kokku sulanud, tutvustades end Chigrashovi õena, ütles karmilt, et Viktor Matveevitšil on halb, ja palus mu venda järgmisel nädalal mitte häirida. [KOOS. Gandlevski. NRZB (2002)]

(57) Ja Arkadi Lukjanovitš mõtles, et praeguse intelligentsi ülikool, akadeemilised ja muud institutsioonid tundusid talle nüüd mälestuste järgi hapramad, ebastabiilsemad, valmis iga hetk kokku varisema ja sealseid elanikke purustama. [F. Gorenštein. Heap (1982)]

(58) Nikanor Ivanovitš tundis end paremini pärast süstimist ja ta jäi ilma unenägudeta magama. [M. A. Bulgakov. Meister ja Margarita (1929-1940)]

(59) Esitus publikule meeldib see. Nad ei viska mune, veel vähem ronivad lavale. ["Time MN" (2003)]

2.2.6. Omanik (omanik)

Tegusõnade ja predikaatide puhul, mille tähendus on ressursside omamine, omandamine, piisavus / puudulikkus, võib valdaja või valdaja rolli väljendada daatiivses käändes (vt Semantilised rollid):

Tegusõnad: saama, kuuluma, piisama, haarama; hakkama saama, maksma (X maksab kellelegi midagi);
predikaadid: piisavalt, vähe, palju;

(61) Väheste õnnelike jaoks tõeline Dahl sain aru vanavanavanematelt. ["Izvestia" (2001)]

(62) Vabatahtlikud odavam läheb maksma taksod, teatrid ja ujumine basseinides, samuti kaubad selle programmiga liituvates kauplustes. ["Rooli taga" (2004)]

(63) Kaasaegsetel meistritel puudub rahvusliku rahvakultuuri tundmine. ["Rahvakunst" (2004)]

(64) – Kas tõesti? sinust ei piisa see tohutu kogus vett, mis sulle iga päev peale valatakse? [IN. M. Garshin. Attalea Princeps (1879)]

(65) ― Tal pole isegi pooltki, - sekkus naine, naastes taldrikutega õigel ajal. - Nüüd on selline tüüp läinud, ühest klaasist kukub ta kabjalt maha. [A. Štšerbakov. Antiloopi kubemes (2002)]

2.2.7. Kinnisvara vedaja

Atribuudi tähendusega omadussõnade puhul võib datiivi kääne tutvustada omaduse kandja semantilist rolli: iseloomulik, omane kellele / miks.

(66) Skaz element ehk suhtumine suulisesse kõnesse on kohustuslik omane iga lugu. [M. M. Bahtin. Dostojevski poeetika probleemid (1963)]

2.2.8. Semantiliselt degenereerunud tugevalt kontrollitud daativ

Mõne predikaadi puhul ei kõlba tugevalt kontrollitud daatiivi kääne semantiliseks tõlgendamiseks (akadeemilise grammatika terminoloogias on see nn kompletiivdatiiv): mediteerida; käsikiri ei sobi dekodeerimine; metallist vastuvõtlikud korrosioonile. Datiivikäände puhul see üldiselt ei ole tüüpiline, sest daativ on üks "semantilisemaid" juhtumeid. Tähe desemantiseerumine on seotud kontrollsõna semantika muutumisega. Rollisemantika on kõige “läbipaistvam” objektiivsete aktantidega predikaatide puhul, s.t. olukordades, kus osalised on esemed ja inimesed. Täites nimisõnadega verbi valentsi abstraktse ja situatsioonilise semantikaga, "õõneneb" algne rollisemantika ja kääne muutub seose, nimisõna formaalse alluvuse näitajaks verbile:

(67) Ta ei andnud kiusatusele järele kaunistama riigi majanduslikku olukorda, kuigi loomulikult ei jätnud ta tähelepanuta viimastel aastatel toimunud olulisi muutusi. ["Peterburi Teataja" (2003)]

(68) Kahjuks selgus, et kõige patogeensem ja peaaegu ravimatu genotüüp 1b. ["Küsimused viroloogiast" (2002)]

(69) Kuid ahvid eelistavad oma tundeid väljendada mitte pilguga, mis on neile raske tõlgendatav, vaid pea liigutustega, nagu õõtsumine või noogutamine. ["Teadmised on jõud" (2003)]

2.3. Konstruktiivselt määratud datiivijuht: konstruktsioonid ja determinandid

Daatiivi käändega konstruktsioonidel on teatud formaalne struktuur ja nende koostises olev datiivivorm võib väljendada erinevaid “datiivi” tähendusi.

Formaalse struktuuri seisukohalt võib datiivi käändega konstruktsioone olla mitut tüüpi:

Daativkäände konstruktsioonides võib tavaliselt (kuigi mitte alati) saada semantilise tõlgenduse. See on võimalik tänu sellele, et paljudel juhtudel vastab konstruktsioon teatud tüüpi olukorrale - ja predikaatide klassile - daatiivse osalisega ning selles konstruktsioonis sisalduv daatiivne nimisõnafraas korreleerub vastava semantilise rolliga - adressaat, adressaat, Kasulik / Pahatahtlik, Kogeja, Omaja (vt Semantilised rollid).

2.3.1. Toetava grammatilise vormiga konstruktsioonid - infinitiiv või impersonaal

Seda tüüpi konstruktsioonis vastutab datiivi käände kasutamise eest teatud grammatiline vorm:

a) infinitiiv ( Ta ei saa aru; Kuidas leiame raamatukogu?), cm;

2.3.1.1. Datiivi kääne infinitiiviga

Vene keeles väljendatakse infinitiivilausete subjekti daatiivikäändes (vastavates kaheosalistes lausetes verbi finiitvormiga väljendatakse Subjekti nimetavas käändes): Olete homme valves (vrd homme olete valves); Me ei saa siit läbi (vrd me siit ei pääse / ei saa siit läbi); Sa peaksid minema arsti juurde (vrd Sa peaksid minema arsti juurde); Mitte sinu jaoks kaebama, kurtma. Vaata ka artiklit Infinitiiv.

Daatiivi käände sellist kasutamist ei määra mitte lihtsalt sõna grammatiline vorm (infinitiiv), vaid pigem konstruktsioon, mille konstitueerib mitte ainult süntaktiline konfiguratsioon, vaid ka grammatiliste ja leksikaalsete piirangute kogum.

MÄRGE. Grammatilised piirangud: mitte iga infinitiiv ei ole võimeline datiivi käände alluma, vt. * otsustas üksi minna vs. see on teie otsustada. Esiteks on see nn sõltumatu infinitiivi omadus - infinitiivilausete põhiliige, mis väljendavad mitmesugust modaalsemantikat. Modaalsemantika olemasolul (väljendatuna nt modaalverbiga) saab datiivi käänet juhtida ka sõltuva infinitiiviga, vt. Ma pidin üksi minema; Tahtsin seda ise teha.

Leksikaalsed piirangud. Loomulik ja kõige levinum infinitiivikonstruktsioonis on isiklik subjekt. Mis puutub impersonaalsesse subjekti (vt. Makstud, nagu öeldakse... Ärge ometi lase viljal mädaneda, ah?[A. Juuksed. Kinnisvara (2000)]), siis selle kasutamist reguleerivad keerulised reeglid ja see pole alati võimalik: ? Temperatuurid tõusevad; ? Vesi aurustub. Lisateavet leiate artiklist Infinitive.

(70) Ja mille peal mulle rohkem sõitma, kui ostsin peaaegu nelikümmend aastat tagasi esimese Volga? ["Autopiloot" (2002)]

(71) Ta ütles, / et poiss on andekas / aga talle rohkem tööd/ töö ja töö. [Vestlus Voronežis (2001)]

(72) Dorni rahustavad sõnad ei saa midagi parandada: Arkadina juba ei taastu löögist. ["Ekraan ja lava" (2004)]

(73) Kas Korobov ei peaks teadma?, milliste uskumatute kokkupõrgete läbi elas selline Gratševi nelik ja sellest tulenevalt millist rolli mängis selline Gratševi nelik Krimmi-sisese poeetilise “meie” kujunemisel. ["Oktoober" (2001)]

(74) Kaupmees peaks lahkuma, ja ta vaatab pidevalt koera poole. [G. G. Belykh. Lapti (1929)]

(75) Lavastaja on harjumuspäraselt ja põlglikult ebaviisakas: "lihapirukatest ei jätku, söö maksaga." Ma ei tohiks seda Kurotškinile öelda liha kohta. [A. Arhangelsk. Kiri Timoteosele (2006)]

2.3.1.2. Datiivi kääne umbisikulise passiiviga

2.3.2. Offset kujundused

Nihkega konstruktsioonides esineb valentsiga sõna, mida ei väljendata selle sõnaga, vaid väljendatakse mõne teise sõnaga daatiivi käändevormiga. Seetõttu saame rääkida nihkest: nimisõnafraas nihkub sõnalt, millega ta on semantiliselt seotud (kuid milles see väljenduks teistsuguses, mittedatiivilises vormis), teisele sõnale, vrd: Pane talle kirja tasku(taskus) või viitab (määrajana) tervele lausele, vt. Ta ei kuulu siia; samal ajal saab see daatiivse kodeeringu (ja - mõnikord - sellega seotud täiendavaid konnotatsioone).

Nihkekonstruktsioonid, mis nõuavad daatiivi käänet, hõlmavad järgmist:

2.3.2.1. Välise valdajaga konstruktsioonid

Daativkäände võib väljendada Valdajat, mille puhul on peamiseks (igal juhul tüüpilisemaks) väljendusviisiks genitiivi käände vormid ja omastavad asesõnad: Vaata tema silmadesse (tema silmadesse); Nagu ta lõi Petya pähe (Petya pea); Täpp sattus mu silma (minu silma); murdis mu jala (mu jala); Ma rikkusin oma elu (oma elu).

Selline daativ viitab formaalselt süntaktiliselt mitte sõnale, mille valentsile see vastab, vaid teisele - tavaliselt verbile, millel puudub daatiivikäändega väljendatud sõnastikuvalents.

MÄRGE. Seda konstruktiivselt määratud ja äärmiselt levinud Valdaja väljenditüüpi tuleks eristada nn. "sõnavaraga määratletud valdaja" (vrd. kellele kuuluda), mis on iseloomulik väga väikesele predikaatide rühmale (vt.).

2.3.2.2. Konstrueerib relatsiooniliste nimedega

Sellised konstruktsioonid hõlmavad relatsiooninimesid (suhtetähendusega nimisõnu), millel on suhte teise liikme valents ( vend, sõber, seltsimees, rivaal jne), samuti funktsionaalsed nimed relatsioonisemantika elemendiga ( ülemus tähendab alluvat, kohtunik eeldab kostjat jne). Tavalises käändes väljendatakse valentsust teise suhtes osaleva isiku suhtes genitiivse käändega ( Petya sõber; Ivanovi ülemus) või omastav asesõna (minu abiline, meie seltsimees):

(76) Ta sina isa; I sina mitte kohtunik / mitte seltsimees / mitte assistent / mitte ülemus; Sina mulle mitte sõber pärast seda; I talle sugulased, nad soosivad mind; Hani siga mitte seltsimees (vrd mitte vaste, mitte võrdne).

(77) - Ma ei tea ühtegi Gratševit ega Gratševit mulle"Mitte dekreet," ütles Minkin vähem enesekindlalt. [D. Bykov. Õigekiri (2002)]

(78) Kuid isegi siin pole Ühtne Venemaa konkurendid kommunistid ja eriti- LDPR. ["Tulemused" (2003)]

(79) Lõpp – äri kroon. (viimane)

2.3.2.3. Leksikaliseeritud konstruktsioonid nihkega

Välise valdaja ja relatsiooninimedega konstruktsioonidega kaasnevad tugevalt leksikaliseeritud konstruktsioonid, näiteks:

(80) Lihtsalt julge minu väljakule siseneda! Ma annan su politseile üle! Veel hullem – hullumajja! Seal sina parim koht! [JA. Grekova. Murd (1987)]

(81) Vanad inimesed See pole see koht!

(82) Sina On aeg sekkuda.

ja kujundused nagu:

(83) Meie lõpp / kate / kayuk / kranty / khan!

samuti arvukad ja leksikaalselt mitmekesised konstruktsioonid nagu: Tal pole kohta meie seas; Tema jaoks pole andestust; Sellel pole mingit vabandust; mul pole rahu; Tal pole usku; Tal pole vajadust/vajadust/mõistust/põhjust/kalkulatsiooni/kasu sinna minna; Mul on vähe rõõmu sellest, et ta sinna läheb; Milline rõõm on mulle, et ta sinna läheb; Mis vahet mul on, kes seda tegi; Mis kasu/kasum on minu jaoks // mis mõte/põhjus/arvutus on mul sinna minna?

2.3.2.4. Tasemekujundused

Tasapinnalistes kujundustes ( Rohi on tal vööni; Täiskasvanu on siin põlvini) sama päritoluga daativ nagu välise Valdajaga konstruktsioonides: konstruktsioonis on kehaosa tähis, millel on tervikuna valents (Omandaja), kuid Valdajat ei väljendata selle sõnaga, vaid võtab enda alla determinandi asukoht kogu konstruktsiooni suhtes.

2.3.2.5. Datiiviajastuga ehitus

Offset-konstruktsioonide kaugesse perifeeriasse kuuluvad daatiivse vanusega konstruktsioonid. Esmapilgul sisaldab selline konstruktsioon semantiliselt motiveerimata daatiivi käände, mis sarnaneb sõnastikule antud datiiviga (vt.): Ta on kahekümneaastane. Samas ei saa selles kujunduses kvantitatiivset rühma mõista staaži või vanglakaristusena – seda tõlgendatakse siin ainult vanusena. Seetõttu võime eeldada, et selle konstruktsiooni semantilises struktuuris esineb tähendus "vanus" ("Tema vanus on kakskümmend aastat"). Rangelt võttes väljendati seda tähendust disaini täielikus (nüüdseks aegunud) versioonis: Ta on kahekümneaastane, kus viimane komponent näitas selgelt vanust. Nii et see konstruktsioon ei ole täiesti motiveerimata, vaid on lihtsalt kaotanud oma motiveeriva elemendi. Vähendamisprotsess jätkub ja sisse kaasaegne keel vanuse disainil on veelgi vähendatud versioon - ilma vormita aastat: Ta on kahekümneaastane / üle kolmekümne / alla neljakümne / umbes viiskümmend / kuues kümnend / isegi mitte kolmkümmend. Sellest tulenevalt kõne all Kui vana ta on?; Kui vana ta oli? see tähendab vanust (nagu konstruktsioonis Nad andsid talle kümme / silt ja nii edasi. see viitab karistusregistri pikkusele, mitte näiteks töötasule; disainis olles Kui vana sa temaga oled? kas sa annad?; Sa ei anna talle kolmkümmend viis abitegusõnaga anda viidates taas vanusele). Teisest küljest saab vanuse konstrueerimisel kasutada tegusõnu: Ta pöördus / koputasin / tuli jooksma/ Kolmkümmend veeres ringi.

Loodusobjektide ja esemete nimedega lausetes ( See auto on kümme aastat vana; See käsikiri / see puu kolmsada aastat jne) kvantitatiivne rühm tähistab ka eksisteerimise aega, s.o. "vanus".

2.3.3. Elliptilised kujundused

Elliptilised konstruktsioonid ei sisalda verbi ja need moodustuvad datiivi käände vormist, mille põhjal rekonstrueeritakse verbaalne semantika:

(84) Sulle kiri; Minu isale- mitte sõnagi; See oled sina mulle?; Igaühelt - vastavalt tema võimetele, igale- töö järgi; Kõike paremat - lapsed; Linn – küla; Sina ja kaardid käes; Juhtum- aeg, lõbus- tund; Mulle, palun, kaks piletit; Sina arsti juurde; Kus sina, istu lihtsalt maha; Mulle paat; Ja milleks talle nii palju raha?; – Sulle keda? – Mulle oleks boss; – Sulle Kuhu? – Mulle alusele.

Elliptilistes konstruktsioonides võib daativ väljendada semantikat:

Saaja saaja:

(85) – Ja see kellele? - Kleit - Marina(kingituste jagamise olukorras); Sulle kiri / Sulle pakett; Igaühelt - vastavalt tema võimetele, igale- töö järgi; Kõike paremat - lapsed; Linn – küla; Sulle- sõna; Sina ja kaardid käes; maailmale- maailm; Peod- hiilgus;

stiimuli ('anna') semantikaga:

(86) Mulle kana, palun (sööklas);

retooriline eitus:

(87) Kujukesed sulle/ mädarõigas sina('X ei saa P'd');

Mitteisiklik kasusaaja:

(88) Juhtum- aeg, lõbus- tund;

Pahatahtlik:

(89) Surm fašistlikud okupandid; Häbi jama; Joobumus- lahing; Ei sõda;

Adressaat:

(90) Kiri – sina; Minu isale- mitte sõnagi; Kõik, kõik, kõik!

Adressaat + kasusaaja (soovides):

(91) Pole kohevust sina, mitte pliiats; Edu sulle!; Õnn sulle!; head sulle nädalavahetus!

Kogeja (modaalse oleku subjekti eksperimentaalse semantikaga - soovib, vajab ['X vajab, nõuab, tahab'] - mõnikord potentsiaalse valdaja semantikaga):

(92) Mulle paat; Mulle Soovin, et mul oleks selline hääl nagu Shervinski oma; Ja milleks talle nii palju raha?; Miks sa seda vajad?; Milleks ma seda vajan?; – Sulle keda? – Mulleülemus / Mulle oleks boss; – Sulle Kuhu? – Mulle alusele.

2.3.4. Olukorra "laiendamine" täiendavate osalejate kaasamisega

2.3.4.1. Kasu (intress)

Lauses kirjeldatud olukorra võib verbi semantika abil “kurnata” (“kaetud”) (vrd. Vanaema kinkis lapselapsele labakindad: verbide semantika anda hõlmab doonorit ja retsipienti). Kuid see võib olla ka laiem kui see, mida verbi semantika „püüab” (vt. Vanaema kudus oma lapselapsele labakindaid: olukord hõlmab tegevust, mille tulemus on mõeldud teisele isikule; samas kui verbi semantika kuduma hõlmab ainult tegevust, kuid ei hõlma "huvirühma", kes on potentsiaalne saaja, st. tegusõna kirjeldab ainult osa, fragmendi lausega näidatud olukorrast). Kuigi verbil ei ole asjaomase isiku jaoks sõnastikus määratud valentsi, kasutatakse selles datiivi, millel on hea semantika (nn eesmärgi-, kasu- või huvidatiiv). Seda kasutatakse koos loomise, objekti mõjutamise, omandamise jne verbidega, kui need tähistavad tegevust teise inimese huvides: Vanaema koob oma lapselapsele labakindaid; Osta mulle piima; Vala mulle teed; Õmble see mulle külge nuppu; Jätke võtmed mulle; Helista mulle numbril. Seega tõlgendatakse kogu olukorda heasoovlikuna, kuigi lauses puudub heategu.

(93) Ta kärpis lapsi, õmmeldud Kleidid naine ja kostüümid iseendale. [A. Solženitsõn. Esimeses ringis (1968)]

(94) Ja Vinithar pahuras vaikuses keedetud sõdalased mõdu ja putru ning seejärel pesin pajad. [M. Semenov. Hundikoer: Teetähis (2003)]

(95) Ema laenas tema jaoks naabrilt viisteist rubla. Ostetud Suchkova rongipilet. [KOOS. Dovlatov. Meie oma (1983)]

2.3.4.2. Mittevastavuse kujundused

Datiivil on sarnane päritolu konstruktsioonides, mille tähendus on vastuolu:

(96) Mulle jope on väike; Lapsele see tool on kõrge.

Kujundustes Kõrge tool; Jope on väike objekti parameetri väärtust iseloomustatakse lihtsalt; See on nii-öelda “minimaalne” olukord. Kujundustes See tool on lapsele kõrge kirjeldatakse laiendatud olukorda: ilmub "tarbija", kes hakkab seda eset kasutama ja kes ei ole selle parameetri väärtusega rahul. Sellistes konstruktsioonides väljendab daatiiv malefaktiivsele lähedast semantikat.

2.3.4.3. Ekspressiivne (“retooriline”) datiiv

Kõnekeelele on tüüpilised ekspressiivse datiiviga konstruktsioonid.

Sellistes konstruktsioonides võib datiivil olla:

kasulik semantika:

(97) I sina Seda auku kaevata pole kaevaja töö; I neid selle varustuse kaitseks puudub kaitse; Jah ta sina kümne minutiga saate õppida mis tahes luuletuse; Nagu mina sina Kas ma saan ilma registreerimata tööd saada?

eksperimentaalne semantika:

(98) – Ta sina mitte Dima, mäletan, vaid Dmitri Veniaminovitš," ütles "konstruktivist" vaikselt Karabasile. [M. Jänku. Karabase võlg]

(99) - Jah, Vova, see on sina mitte Buhhaara,” ütles Zuev. [IN. Arro. Varjupaigamaja]

(100) “Noh, Alka, kas sa oled väsinud? See sina mitte mängida Chopinit..." [A. Beljakov. Alka, Allochka, Alla Borisovna]

(101) Ta teeb seda sina sõita Žiguliga.

Selline daativ on valikuline ja seda võetakse kasutusele teatud retoorilise efekti saavutamiseks - väite väljendusrikkuse suurendamiseks. Neid konstruktsioone iseloomustab 2. isik (kuna räägime mõju suurendamisest Adressaadile), kuigi võimalik on ka 3. isik.

Teist tüüpi konstruktsioon on kõneleja datiiviga. Tavaliselt on neil ähvardav tähendus: Räägi minuga uuesti; Vaata mind!

Retoorilise datiivi funktsioon on lisada mõnda olukorda kirjeldavasse lausesse (vrd. Kas ta sõidab muidugi Žiguliga?), teatud isik – tavaliselt kõneaktis osaleja, s.o. suhtlusolukord ( See on teie jaoks...) ja seeläbi kaasata see inimene kirjeldatud olukorda, millega tal pole tegelikult mingit seost selles mõttes, et ta ei ole osaline.

2.3.5. Determinandid

Eessõnavormid pole levinud:

(102) Purjus hooletu.

(103) Hull koer seitse miili ei ole ümbersõit.

MÄRGE. Datiivisubjekti vormid predikaatidega ( Tal on külm), mida akadeemilistes grammatikates peetakse determinantideks, ja G. A. Zolotova mõistes - tingivaid süntakse, käsitletakse selles grammatikas sõnaraamatus Subjekti antud (valentsi)datiivina.

Determinandina kasutatakse peamiselt eessõnavorme: Õhtuks kogunes kogu pere suvilasse; Esmaspäeviti võtab külastajaid vastu osakonnajuhataja.

MÄRGE. Nagu juba märgitud, ei kasutata vabalt seotud käände funktsioonis prepositsioonilist datiivi peaaegu kunagi (datiiv kombinatsioonides nagu monument Puškinile nimetame seda konstruktiivseks). Ebajärjekindla määratluse ja asjaoluna kasutatakse eranditult eessõnavorme.

3. Datiivi kääne süntaktilistes teooriates

3.1. Datiivi kääne akadeemilises grammatikas

Akadeemilises grammatikas [Grammar 1980(1): §1169] on daattiivil, nagu ka teistel kaldus käändel, järgmised põhitähendused:

3.1.1. Täiendav tähendus

Täiendav tähendus (vajaliku teabe täiendamise tähendus) on kõige abstraktsem ja semantiliselt täitmata. Seda leidub ainult sõnaühenduste tasemel: midagi lubama, kleit miks, järgi mida, proportsionaalne millega, sarnane millega.

Täiendavad seosed tekivad abstraktse semantika sõnades (komplitiivisuhete tüüpiline näide on numbrid ja muud kvantitatiivsed sõnad, mis nõuavad genitiivi käändes nimisõnadega lõpetamist, vt. kaks lauda, palju vett, kaal tüli). Abstraktseid sõnu saab kombineerida laia ja semantiliselt ebamäärase hulga sõnadega, mis ei moodusta ühtset semantilist klassi (ja millele ei saa omistada ühte semantilist rolli). Tähenduse abstraktsuse tõttu nõuab selline sõna kohustuslikku teabe täiendamist. Samas on võimatu kindlaks teha, mis on sõltuva komplementaarse käändevormi tähendus ja selgitada, miks valiti üks ja mitte teine juhtum. kolmap näiteid verbi kasutamisest järgi daatiivse käändega:

(104) Mind ei huvita interjööriajakirjad, et mitte kiusata järgi "mood", püüan endas ideid kasvatada. ["Brownie" (2002)]

(105) Järgnev lepingud Iljitš, Volodja võttis arvukatesse treeninglaagritesse kaasa hunniku õpikuid ning õppis, õppis ja õppis. ["Afäär" (2002)]

(106) Ta peaks valik oma südamest. [IN. Otrošenko. Essee raamatust "Loomise salajane ajalugu" (2001)]

(107) Rangelt järgi määrused arstiga ja järgige seda täpselt tervendavad protseduurid. ["Tervis" (1999)]

(108) Järgnev kohandatud, kummardus ta kiiresti, et korjata pärja või seda, mis pärjana õhus vilksatas. [A. S. Green. Willow (1923)]

(109) Kui järgi loogika reforme, ei saa nad suuri dividende. ["Krasnojarski tööline" (2003)]

3.1.2. Objekti väärtus

Objekti tähendus on objekti suhe, mida väljendab kääne, toiminguga, mida väljendab predikaat (tavaliselt, kuid mitte alati verb). Daativkäände väljendab erinevalt akusatiivist mitte-eessõna käände nn kaudset objekti (vt Süntaktilised rollid).

MÄRGE. Traditsioonilises süntaksis eristatakse otsest objekti, mida tegevus otseselt mõjutab, ja kaudset objekti.

Kuna akadeemilistes grammatikates puudub täielik kriteerium kompletiivi- ja objektsuhete eristamiseks, jääb nendevaheline piir ebaselgeks. Niisiis, [Grammar 1970: 330] seosed fraasides alistuma veenmisele, jahuta end muusika saatel peetakse objektiivseks ja fraasides võta nõu, kohtu ette tuua– objekt kõikehõlmav.

Akadeemilised grammatikad sisaldavad erineva iseloomuga näiteid pealkirja „daativkäändega väljendatud objektisuhted” all: Suitsetamine on tervisele kahjulik(datiivijuht mõistab verbi valentsi), Ta tahab inimestele parimat(datiivi kääne ei ole määratud verbi semantikaga), "Ei" ükskõiksusele, Ükskõiksus on võitlus(erikonstruktsioonid, sealhulgas daativkäände, on elliptilised laused).

3.1.3. Subjekti tähendus

Subjektiivne tähendus on toimingu tekitaja või oleku kandja suhte väärtus selle tegevuse või olekuga:

(110) Ainult üks kord, millal Olga tal oli halb ja ta kogemata aevastas, rääkis vanaproua Myasoedova naabritele, et Mark suri ilmselt vahi all, et ilmselt tuli ta oma saatuse juurde, et koduga hüvasti jätta, rändas mööda tuba ringi ja aevastas. [IN. Pietsukh. Kapp (1997)]

(111) Ja talle ok ja sõjaväelased naljakas; nad ei ole enam nii vihased sõjaväe vähendamise pärast; kas neid ei vallandatud? [A. Arhangelsk. 1962. Kiri Timoteosele (2006)]

(112) Isegi võhikule on selge, et lõhn pole absoluutselt sama ja palju vähem huvitav. [Ilu, tervis, lõõgastus: kosmeetika ja parfüüm (foorum) (2004)]

(113) Ühes ettevõttes "Autopiloodi" korrespondendile nad ütlesid, Mida uus kliendid Tellimuse tuleks esitada vähemalt nädal ette. ["Autopiloot" (2002)]

Predikaatsemantika seisukohalt on see vastavalt füsioloogilise, emotsionaalse, taju- või modaalse seisundi subjekt.

3.1.4. Lõplik (iseloomustav) väärtus

Datiivikäändel on lisaks loetletud abstraktsetele tähendustele defineeriv ehk iseloomustav tähendus, mille määrab kontrollsõna leksikaal-semantiline klass ja on seetõttu spetsiifilisem. Atributiivne daativ väljendab objekti, tegevuse, oleku või terviku olukorra omadusi: hind raha eest, monument Puškinile, teravili lindudele.

MÄRGE. Samuti on erinevat tüüpi adverbiaalseid iseloomustavaid tähendusi - lokatiiv ( lähenege majale, kõndige mööda radu); ajaline (

Kolmandas klassis tutvustatakse õpilastele "juhtumi" mõistet ja õpitakse, et nimisõnad muutuvad vastavalt käändele. Vaatamata sellele, et kooli õppekavas õpitakse vaid 6 juhtumit, on see teema laste jaoks üks raskemini uuritavaid teemasid põhikoolis. Lapsed peavad õppima juhtumeid ja juhtumiküsimusi, õppima esitama õigeid küsimusi, et tekstis nimisõna käände õigesti määrata. Miks defineerida juhtumit? Selleks, et hiljem sõnade lõpud õigesti kirjutada, lähtudes nimisõna käändest ja käändest.

Juhtum- See püsimatu nimisõnade märk, s.o. nimisõnad muutuvad (langevad) vastavalt juhtumitele. Suurtähe muutmine tähendab nimisõnade muutmist küsimuse järgi. Vene keeles on kuus juhtumit. Igal juhtumil on oma nimi ja see vastab konkreetsele küsimusele. Kui sõna muutub tähtede kaupa, muutub ka selle lõpp.

Juhtumid selgitavad nimisõnade rolli ja seost teiste sõnadega lauses.

Juhtumite loetelu

Nominatiiv
Genitiiv
Datiiv
Süüdistav
Instrumentaalne
Eessõna

Kuivad juhtumite nimed on lapsele väga raskesti meelde jäetud. Ta vajab assotsiatsioone. Seetõttu võib lapse tutvus juhtumitega alata muinasjutust.

Jutt juhtumitest

Kunagi elas Case.
Ta polnud veel sündinud, kuid nad mõtlesid juba, mis nime talle panna ja otsustasid kutsuda teda Nominative.
Sündis - sai lapsevanemaks. See nimi meeldis talle veelgi rohkem.
Ta oli beebi, talle anti süüa ja mänguasju ning temast sai Dative.
Aga ta oli suur pahandus, teda süüdistati igasugustes trikkides ja ta muutus süüdistavaks.
Siis ta kasvas üles, hakkas tegema häid tegusid ja nad kutsusid teda Loominguliseks.
Ta hakkas kõigile oma abi pakkuma, varsti hakkasid kõik temast rääkima ja kutsusid teda nüüd eessõnaliseks.
Täpselt seda nad ütlesid, kui nad teda mäletasid, isegi laulsid nad laulu:
Nominatiiv, Genitiiv,
Datiiv, süüdistav,
Loominguline, eessõna.

Juhtumite järjekorra meeldejätmiseks kasutage mnemoonilist fraasi:

Ivan sünnitas tüdruku, käskis mähet kanda.

Vene keele juhtumite tabel

Pange tähele, et peaaegu kõigil juhtudel mäletate viitesõna esimeste tähtede järgi.

Genitiiv – vanemad
Datiiv – andis
Akusatiiv – ma näen, ma süüdistan
Loominguline – mina loon

Juhtude eessõnad ja semantilised küsimused

Nimetav kääne – eessõnad puuduvad. Semantilised küsimused: kes? Mida?

Genitiivi kääne: juures, alates, kuni, poolt, alates, ilma, pärast, umbes (y), lähedal (y), vastu, alt, tõttu. Eessõnad, mis langevad kokku teiste käändedega: lk. Semantilised küsimused: kus? kus? kelle? kelle? kelle?

Kohalik kääne: kuni, poolt. Semantilised küsimused: kus? Kuidas?

Süüdistav kääne: umbes, läbi. Eessõnad, mis langevad kokku teiste käände eessõnadega - in, in, on, for. Semantilised küsimused: kus? Kuhu?

Instrumentaaljuhtum: üleval, vahel, enne. Eessõnad, mis langevad kokku teiste käände eessõnadega – all, eest, koos. Semantilised küsimused: kus? Kuidas?

Eessõna kääne: about, about, at. Eessõnad, mis langevad kokku teiste käände eessõnadega - sisse, sisse, edasi. Semantilised küsimused: kus?

Juhtumid jagunevad otsesteks ja kaudseteks

Otsene juhtum– see on nominatiiv. Lauses saab subjektiks olla ainult nimetavas käändes olev nimisõna.

Kaudsed juhtumid– kõik teised, välja arvatud nominatiiv. Lauses on kaudses käändes olevad sõnad lause teisejärgulised liikmed.

Nimisõna käände õigeks määramiseks peate:

1. Leia lausest sõna, millele nimisõna viitab, esita sellest küsimus;
2. Tuginedes küsimusele ja eessõnale (kui on), selgita välja juhtum.

Lainete kohal tiirutasid kajakad. Ringimine (mille kohal?) lainete kohal (jne)

On olemas tehnika, mis võimaldab juhtumit täpselt kindlaks määrata ainult esitatud küsimuste põhjal. Sõnastame mõlemad küsimused. Kui meil on elutu nimisõna, asendage see lauses sobiva elava nimisõnaga ja esitage küsimus. Kahe küsimuse puhul määrame juhtumi täpselt kindlaks.

Püüdsin (kes?) kassi kinni. Asendage kass elutu esemega: püüdsin (mida?) sule. Kellele? Mida? - Süüdistav.

Ma ei saanud (keda?) kassi kätte. Asenda elutuga: Ma ei jõudnud (mida?) oksani. Kellele? Mida? - Genitiiv

Nimisõna käändelõpu õigeks määramiseks peate määrama selle käände ja käände.

Üksikasjalik tabel 1., 2., 3. käände nimisõnade käände ja käändelõpu kohta

vene keel Nimi Juhtum	ladina keel Nimi Juhtum	Küsimused	Eessõnad	Lõpetamine
				Ainsus			Mitmus Number
				1 cl.	2 cl.	3 cl.	Mitmus Number
Nominatiiv	Nominatiiv	WHO? Mida? (Seal on)	--- ---	Ja mina	Oh, oh	---	Y, -i, -a, -i
Genitiiv	Genitiiv	Kellele? Mida? (Ei)	ilma, juures, enne, alates, koos, umbes, alates, lähedal, pärast, jaoks, ümber	Y, -i	Ja mina		Ov, -ev, -ey
Datiiv	Datiiv	Kellele? Miks? (daamid)	poolt, poolt	E, -i	U, - yu		Olen, jaam
Süüdistav	Süüdistav	Kellele? Mida? (Ma näen)	sisse, eest, sisse, umbes, läbi	U, - yu	Oh, oh	---	Y, -i, -a, -i, -ey
Instrumentaalne	Instrumentaalne	Kelle poolt? Kuidas? (uhke)	jaoks, üleval, all, enne, koos	Oh (oh) Talle	Oi, söö		Ami, -yami
Eessõna	Eessõna	Kelle kohta? Millest? (Mõtle)	sisse, sisse, umbes, umbes, umbes, juures	E, -i	E, -i		Ah, jah

Kuidas eristada juhtumeid sõnades, millel on samad lõpud, vormid või eessõnad

Kuidas eristada nimetavat ja akusatiivi:

Nimisõna nimetavas käändes on lause subjekt ja sellel ei ole eessõna. Ja nimisõna akusatiivis on alaealine liige laused, võib-olla koos eessõnaga või ilma.

Ema (I. p.) paneb salatisse (V. p.) kurgid (V. p.).

Kuidas eristada genitiivset ja akusatiivi:

Kui R. p ja V. p (kelle?) küsimused langevad kokku, eristatakse juhtumeid sõnade lõppude järgi: R. p-s on lõpud –a (ya) / -ы (и). V. p.-s on lõpud –у (у).

Marti käpp (kes?) - R.p. / Ma näen (kes?) märsi - V. lk.

Kui küsimused ja lõpud langevad kokku, tuleb suvaline naissoost sõna sõnade asemel asendada lõpuga –a(ya) –. Siis on R. p-s lõpp -у(и) ja V. p-s on lõpp -у(у).

(Kelle?) karu käpp – ma näen (kes?) karu.

Kontrollime:

(kes?) (rebase)karu käpp - R. p. - Ma näen (kes?) (rebane) karu - V. p.

Kuidas eristada genitiivi ja instrumentaaljuhtu eessõnaga “koos”:

Kui eessõna “s” langeb kokku R. p ja Tv. jne eristavad neid käände- ja semantiliste küsimuste (kust? R. p-s ja millega? Tv. p.-s) ning nendel juhtudel sõnade lõppude järgi.

Korjanud (kust?) maast - R. p. / korjanud kasti (millega?) mullaga - V. p.

Kuidas eristada datiivi- ja genitiivijuhtu, mis on häälduses samad:

Sõna ilma eessõnata D. p-s langeb häälduses kokku sõnaga R. p-s (nende lõpud kirjas on erinevad). Nende eristamiseks peate mõistma selle sõna fraasi tähendust.

D. p. - kirjutas vanaema Natašale kirja [ja] - vanaema nimi on Nataša

R. p. – kirjutas kirja Nataša vanaemale [ja] – see on Nataša vanaema

Kuidas eristada datiivi- ja eessõnajuhtu, kui neil on samad lõpud ja semantilised küsimused:

Sel juhul peate pöörama tähelepanu eessõnadele, mis neil juhtudel erinevad.

D. p. - ujub (kus?) merel - eessõnad to, by

P. p. – asub (kus?) meres – eessõnad sisse, sisse, peale

Kuidas eristada instrumentaalset ja akusatiivi, kui semantilised küsimused ja eessõnad langevad kokku:

Semantiliste küsimuste ja eessõnade kokkulangemise korral TV-s. lk ja v lk peate keskenduma juhtumiküsimustele ja lõppudele.

TV lk – peitis (kuhu?, mille taha?) kummuti taha

V.p – peitis (kus?, milleks?) kummuti taha

Kuidas eristada akusatiivi ja eessõna juhtumeid, kui eessõnad langevad kokku:

Kui V. p ja P. p eessõnad langevad kokku, on vaja keskenduda küsimustele.

V. p. - tõusis (kus?, mille peal?) pjedestaalile

P. p. – seisis (kus?, mille peal?) postamendil

Luuletused juhtumitest

Olen nimeline kääne,
Ja mul pole seljas teiste inimeste riideid.
Kõik tunnevad mind kergesti ära
Ja teemasid nimetatakse.
Mulle ei meeldi eessõnad lapsepõlvest saadik,
Ma ei talu sinu läheduses olemist.
Minu küsimused on KES? Mis siis?
Keegi ei aja seda millegagi segi.

Ja ma olen Genitive puhul
Minu iseloom on seltskondlik.
KES? MIDA? Ja siin ma olen!
Eessõnad on sageli mu sõbrad.
Eessõnad on sageli mu sõbrad.
Ma näen välja nagu akusatiiv
Mul juhtub vahel
Kuid tekstist saate aru
Alati kaks juhtumit.

Mind kutsutakse Datiiviks,
Töötan hoolega.
KELLELE ma peaksin selle andma? Helista milleks?
Ainult mina võin öelda.

Ja ma olen süüdistav juhtum,
Ja ma süüdistan kõiges asjatundmatuid.
Aga mulle meeldivad suurepärased õpilased
Ma püüan neile "viied".
Kellele helistada, mida mängida,
Olen valmis poistele nõu andma.
Ärge unustage ettekäänetega sõbruneda,
Aga ma saan ilma nendeta elada.

Ja ma olen instrumentaalne juhtum
Olen täis igasuguseid lootusi.
Loo! - Kuidas? Loo! - Kellega?
Ma ütlen teile - pole probleemi!

Ja ma olen eessõna,
Minu juhtum on keeruline.
Mulle ei meeldi valgus ilma vabandusteta.
KELLE KOHTA? MILLEST? Ma ütlesin?
Oh jah, me vajame vabandusi
Ilma nendeta ei saa ma kuidagi hakkama.
Siis võin öelda
Mis on unistus?

Nominatiiv, genitiiv,
Datiiv, akusatiiv,
Loominguline, eessõna...
Neid kõiki on raske meeles pidada.
Hoidke alati oma mälus
Nimed. Need on juhtumid.

Nominatiiv

Tema on algusjuht,
Küsimused – KES? Mis siis?
See sisaldab ema, isa, elevanti, mänguaeda,
Nii kool kui mantel.

Genitiiv

Küsimused: Ei, KES? MIDA?
Mul ei ole venda
Ja mitte ainsatki hamstrit...
See kõik on ema süü!

Datiiv

See on õun, ütle mulle
Ma annan selle KELLELE? MIDA?
Võib-olla Lena? Või Vitya?
Ei, ilmselt mitte keegi...

Süüdistav

Oh! Mänguasjad on jama!
Ma ise ei saa sellest aru:
Süüdistada KET? Mis siis?
Nukk? Kuubikud? Loto?

Instrumentaalne

Ma tahan laule komponeerida.
KELLEGA? MIDA peaksin kasutama noodiõppimiseks?
Kirjutage mulle pliiatsi või pastakaga,
Või värviline pliiats?

Eessõna

Ma mõtlen sellele, KES? MILLEST?
Koolist, tegusõnadest.
Õigemini, ma mõtlen
Olen koolist nii väsinud...

Aga nüüd kõik juhtumid
Olen selle kindlalt pähe õppinud.
Proovige seda ka nii õpetada,
Teadmised on ju JÕUD!!!

Polak Frida

Nominatiiv oled sina
lillede korjamine
ja genitiiv on teie jaoks
ööbiku trill ja klõps.
Kui see on daativ, on see kõik teie jaoks,
saatuses nimetatud õnn,
siis süüdistav... Ei, oota,
Ma pole grammatikas lihtne,
tahaks uusi juhtumeid
Kas ma pakun sulle? - Pakkumine!
- Vastuasi on nii,
tunnustamise juhtum on
armastav, hell,
suudlemine on nii.
Kuid nad pole samad -
ootusärev ja kõhe,
lahkuminek ja valus,
ja armukade on juhtum.
Mul on neid sada tuhat,
aga grammatikas on neid ainult kuus!

Kirsanov Semjon

Nominatiiv hüüdis:
- Minu sünnipäevalaps on SEE,
Mis on hämmastav
Õpib teadust!
"TOGO," ütles VANEM, "
Ma eitan kes
Ei saa elada ilma vanemateta
Pange oma mantel selga.
"See," vastas DATIVE, "
Ma panen sulle halva nime
Kes poleks usinalt armastanud
Tehke õppetunnid ise.
"TOGO," ütles Süüdistaja, "
ma süüdistan
Kes lugesid ilmekalt raamatut
Ei oska lugeda.
- SELLEGA, - ütles LOOV, -
minuga on korras
Kes on väga lugupidav
Viitab tööle.
"SELLE KOHTA," ütles EELsõna, "
Ma pakun lugu
Kes elus hakkama saab
Kasulik meile.

Tetivkin A.

Kevadised juhtumid

Kõik on unest ärganud:
KEVAD liigub üle maailma.

Me justkui õitseme
KEVADE saabumise tunne.

Ja ma tahtsin välja minna
Noore KEVADE poole.

Ma upun rohelistesse lehtedesse
Ja ma süüdistan selles KEVADET.

Loodus hingab ainult ühte
Ainulaadne KEVAD.

Männi otsas istuv starling
Müravad laulud KEVADEST.

Räägi sellest teistele
Ja te kordate juhtumeid.

Klyuchkina N.

Genitiiv

Ma jooksin kodust minema
Jalutasin õhtuni
Sukeldusin puu otsast lumehange,
Unistasin ilma tundideta elamisest.
Lumehelbekollektsiooni jaoks
Kogusin keelega.
Tants ümber tule
Ja ta hüppas mööda õue ringi.
Kas ma pean kodutööd tegema?
Ma ei hooli sellest!
Siin ma seisan tahvli ääres
Ja ohkan kurbusest.
Aga genitiivne juhtum
Ma ei unusta, isegi kui ma su tapan. (T. Rick)

Datiiv

Kui mul oleks nimed
Juhtumitele antud
Ma oleksin siis andja
DATIVE nimega!
Ja kuidas ma unistan,
Jõuluvanaks riietumine
Ja ma toon kõigile kingitusi:
Vend, õde, koer.
Ja KES veel? MIDA?
Tibu, hobune, säga,
Kass, jänes, jõehobu,
Krokodill ja elevant!
Mul on vedurile jõudmisega kiire,
Ma lendan mööda maad, kihutan!
Toon kingitused kõigile
Ja siis ma tulen koju tagasi! (T. Rick)

Süüdistav

Mina olen süüdistav juhtum,
Ma süüdistan kõiki kõikjal.
Pole lootustki
Et ma ei teeks viga.
Asendage sõna "näha"
Ja defineeri mind.
- "Kui soovite palju teada,
Kiirusta ja õpi lugema!”
AKUSATIIVSE meeldejätmiseks,
Õppisin... lendama!
Kuidas ma saan lakke lennata?
Jah, ma lehvitan üle läve,
Ma lendan aknast välja,
Suundun heinamaale.
Ma vihkan süüdistada
Loetlen kõik.
MIDA ma näen ja KES -
Panen ühe nime!
Ma näen jõge, ma näen aeda -
Ma nimetan kõike!
Ma näen kirssi, ma näen ploomi.
Kui ilus on ümberringi!
Nad ehitavad mitte kaugele klubi,
Liivale paadi maalimine...
Sellest piisab, ma lähen tagasi kooli,
Lendan kergelt klassi. (T. Rick)

Instrumentaalkohver

Et kõigiga sammu pidada,
Peetakse targaks
Peame nüüd kõigest aru saama
CREATIVE puhul.
Mida on siin üle pika aja öelda?
Otsustasin siis... luua!
Pliiats, võttis paberi
Ja ma maalisin maastiku.
Ma olen kunstnik, ma olen looja!
Vau, kui hea mees ma olen!
Põõsas õitseb lossi ees,
Madu elab tõrke all,
Pistrik lendab üle tee,
Aia taga naaberdab hobune.
Loon pliiatsiga
Oma suurel lehel.
Kaunistasin vaate vaevaliselt
Mets, pilv tiigi kohal.
Tule, ma keeran lehe ümber.
Ja ma hakkan uuesti looma.
Minu kangelane läheb sõtta
Ta tahab riiki valitseda
Löö vaenlasi noolega
Kastke neid tornist saadud vaiguga.
Lõpeta! Mõtle oma peaga
Milleks sõtta minna!
Parem maailm lõpeta töö!
Panen oma albumi kinni (T. Rick)

Eessõna

Mul on klassis igav.
No ma pigem unistan.
Mulle väga meeldib unistada!
Soovin, et minust saaks printsess!
Unistan kroonist:
Istun selles troonil.
Ma unistan elevandist
Kuuvalgel sõitmiseks.
Unistan kõrvarõngastest
Ma unistan saabastest.
Õhtuti pimedas
Ma unistan kotkast:
Ma lendan temaga vabaduses.
Ma lähen kooli...
Oh, ma juba unistan...
KÄESOLEVA käände kohta! (T. Rick)

Kõik olemasolevad vene keele juhtumid

1) Nimetav kääne - kes?, mis?
2) Genitiivjuhtum - mitte keegi?, mis?
3) Datiivi kääne - anda kellele?, millele?, määrab tegevuse lõpp-punkti.
4) Akusatiiv kääne - ma näen kes?, mis?, tähistab tegevuse otsest objekti;
5) Instrumentaaljuhtum - loon kellega?, millega?, defineerib pilli, mõned ajutise kuuluvuse tüübid (öösel);
6) Eessõna kääne – mõelge kellele?, mille kohta?

7) Vokatiivi kääne. Kirikuslaavi vokatiivkäändest on meil ainult sõna "Jumal!" (noh, isa, mentor Ambrose, Panteleimon jne neile, kes palveid loevad). Tänapäeva vene keeles esineb see juhtum siis, kui pöördume: ema, isa, onu, tädi Ani, kus see moodustatakse lõpu "äralõikamisega" või spetsiaalselt lõpu lisamisega: Vanyush (Tanyush), tule välja!

8) Kohalik juhtum. Tavaliselt kasutatakse eessõnadega "At", "In" ja "On". Iseloomulik küsimus: kus? Mis see sellega pistmist on? mille peal? - Metsas (mitte metsas), Kapis (mitte kapis), Riiulil (mitte riiulil) - aga kuidas on Pühal Venemaal, Ukrainas?

9) Juhtumi jagamine. See on moodustatud genitiivi käände tuletis: Vala keefir klaasi (Joo keefirit), Lama küüslaugupea (söö küüslauku) Võtke lonks teed (jooge teed), Seadke kuumus (mitte kuumutage), Keerake üles kuumus (ei liigu), noormees, tuld pole?

10) Loendamise juhtum - leitakse fraasides numbriga: Kaks tundi (isegi tund pole möödunud), Astu kolm sammu (mitte samme).

11) Positiivne juhtum - määrab liikumise alguspunkti: Metsast, Kodust. Nimisõna muutub rõhutuks: tulin metsast välja; oli kõva külm.

12) Deprivatiivne kääne – kasutatakse eranditult eitusverbidega: ma ei taha teada tõde (mitte tõde), mul ei saa olla õigust (mitte õigust).

13) Kvantitatiivne-eraldusjuht - sarnane genitiivi käändega, kuid sellel on erinevused: tass teed (tee asemel), seadke kuumus (soojuse asemel), suurendage kiirust (kiiruse lisamise asemel).

14) Ootusjuht – see on ka genitiiv-akusatiiv: Ootan (kes? mida?) kirja (mitte kirja), Ootan (kes? Mida?) Ema (mitte emad), Ootan mere ääres ilma. (mitte ilm).

15) Permutatiivne (ka kaasa arvatud) kääne. Tuletatud akusatiivkäändest (kelles? milles?). Seda kasutatakse eranditult sellistes kõnekujundites nagu: hakka piloodiks, kandideeri asetäitjaks, võta naine, ole sobiv pojaks.

Vene keeles kõike kuus sõltumatut juhtumit, ning nimisõnad, omadussõnad, arv- ja asesõnad on tagasi lükatud (muutatud täht- ja suurtähtede kaupa). Kuid koolilastel on sageli raskusi juhtumi kindlaksmääramisega. Õpilased ei oska alati küsimust sõnale õigesti panna ja see toob kaasa vigu. Erilised raskused tekivad siis, kui sõnal on eri juhtudel sama vorm.

On mitmeid tehnikaid, mis aitavad teil sõna suurtähte täpselt määrata.

1. Küsimuse avaldus.

Pange tähele, et küsimus peab olema suur, ja mitte semantiline. Küsimustele kus? Kuhu? Millal? Miks? juhtumit ei saa kindlaks teha.

Mõlemad kandidaadid(WHO? – R. p.).

Mis juhtus aastal 1812?(milles? – P. p.).

Pärast kontserti viis(I. p.) pealtvaatajad(kellele? – R. p.) jäi saali(milles? – P. p.).

Kümne minuti pärast(mille kaudu? – V. p.) ta (I. p.) naasis.

Ta on uue autoga rahul(kuidas? – jne.).

2. Olemas abisõnad, mis võib aidata juhtumit kindlaks teha:

Juhtum	Abisõna	Juhtumi küsimus
Nominatiiv
Genitiiv		keda? mida?
Datiiv		kellele? mida?
Süüdistav		keda? mida?
Instrumentaalne
Eessõna	räägi	kelle kohta? millest?

Homonüümsete käändevormide eristamiseks kasutatakse järgmisi võtteid.

3. Ainsuse asendamine mitmuse vastu.

Teele minna(lõpuga -e nii D. p. kui ka P. p.).

Kõndige teedel(Miks? – D. p., P. p. – teede kohta).

4. Meessoo asendamine naissooga.

Kohtus sõbraga(lõpp -a nii R. p. kui ka V. p.).

Kohtus sõbraga(kellele? – V. p., R. p. – sõbrannad).

5. Võlusõna on ema.

Erilised raskused tekivad akusatiivi ja genitiivi, akusatiivi ja nimetava käände vormide eristamisel. Nagu ikka, tuleb ta appi "Ema". See on sõna, mida saab lausega asendada. Raamitud, vaata lõppu: ema A – nominatiiv, ema Y – Genitiiv; ema U – süüdistav.

Hukkuge ise, seltsimees(lõpp -a nii R. p. kui ka V. p.) välja aitama.

Sure ise ja ema(V.p.) välja aitama.

6. Iseloomulike eessõnade tundmine aitab samuti käände määrata.

Juhtum	Eessõnad
Nominatiiv
Genitiiv	ilma, juures, alates, kuni, koos, alates, lähedal
Datiiv
Süüdistav	sisse, eest, all, läbi, sisse, umbes,
Instrumentaalne	üle, taga, all, koos, enne, vahel
Eessõna	sisse, umbes, umbes, sisse, kell

Nagu näete, on ainult ühele juhtumile iseloomulikud eessõnad: ilma– genitiivse käände jaoks (puudub haake); poolt, to – daatiivse käände jaoks (läbi metsa, maja poole), oh, oh, juures – eessõna puhul (umbes kolm pead, teie ees).

Pidagem meeles, et omadussõna käände määrab määratletava sõna käände. Omadussõna käände määramiseks on vaja lausest leida nimisõna, millele see viitab, sest omadussõna on alati samas käändes määratletava sõnaga.

Olen uue mantliga rahul. Omadussõna uus viitab nimisõnale mantel aastal T. p., seega uus – jne.

Kas teil on endiselt küsimusi? Kas te ei tea, kuidas juhtumit määrata?
Juhendajalt abi saamiseks registreeruge.
Esimene tund on tasuta!

veebisaidil, materjali täielikul või osalisel kopeerimisel on vajalik link allikale.

Datiiv– üks kaudsetest juhtudest. Datiivil on vene käänete hulgas eriline koht. Datiivile vastandub nn süntaktiline käände - nominatiiv, akusatiiv ja genitiiv (mis oma algfunktsioonis on lihtsalt nime sõltuvuse indikaatorid kontrollsõnast) - sellel on oma semantika. Daatiivi kõige iseloomulikumad tähendused on Vastuvõtja (Retsipient) tähendused, kolmap anda lapsele kommi, adressaat, vrd. jutusta lastele muinasjuttu, benefactiva (“kasusaaja”), vt. aita venda kodutööde tegemisel.

Datiivi käändes olevad nimisõnad vastavad küsimustele - Kellele? Miks? ja on kombineeritud eessõnadega to, by.

Vene keeles võib väljendada ka datiivivormi Eksperimenteerija(taju, emotsionaalse ja vaimse seisundi subjekt). Eksperimentaaldatiivil on eriline süntaktiline käitumine, nimelt paljastab see subjekti mõningaid omadusi.

Nimisõnad daatiivi käändes, näited: anna tütred, ringi kõndima valdkonnas, lapsed naljakas, kassipoeg pool aastat, oh hiilgus, mine lähemale eesmärgid, osta järgi tee.

Kuidas määrata datiivi käände?

Nimisõna daatiivse käände määramiseks pange sõnale ( Kellele? Miks?) ja tõstke esile selle käände lõpp. Erinevate käändetega nimisõnade lõpud D. lk-s on toodud tabelis.

Deklinatsioon	Üksus number		Mn. number
1. kääne	-e, -i	Ääremaa e, zor e, komöödia Ja, poeg e, unistus e	-am (-am)	Ääremaa olen, zor jamss, komöödia jamss poeg olen, unistus jamss
2. kääne	-у(-у)	Äike juures, mehaanik Yu, südamed juures, põrand Yu		Äike olen, mehaanik jamss, südamed olen, põrand jamss
3. kääne	- Ja	Hiir Ja, vanamees Ja		Hiir olen, vanamees jamss
Lahknev	- Ja	Lapsed Ja, pane Ja, hõimud Ja		Det jamss, pane jamss, hõimud olen

Märge! Omasõnad Armastus, Maria, Julia datiivi käändes on neil lõpp " - Ja» – Ljubov, Maria, Julia.

Datiivikäände tähendus

Fraasides ja lausetes võivad daatiivsed nimisõnavormid väljendada erinevaid tähendusi:

Subjektiivne (kasutatakse isikupäratult): õpilane ei mõtle, naine on kurb, auto on neli aastat vana.
Objekt (kasutatakse adressaadi või kaudse objekti tähenduses): anda sõbrale, usaldada kuller, nõu tütardele, kirjad kolleegidele.
Objekt-määrsõna: kõndige mööda teed, suunduge lossi poole, lähenege ristmikule.
Lõplik: monument Gribojedovile, sõnade hind.