مورد داتیو در روسی. مورد داتیو: قوانین تشکیل، استفاده، حقایق جالب و استثنائات. دانستن انحراف کلمه مهم است

). برای اسم‌های مذکر و مؤنث از انحراف اول در مفرد، عطف حالت داتیو منطبق بر عطف حالت حرف اضافه است: به خواهر / به پدر - در مورد خواهر / در مورد پدر.

اسم ها نربر - ایشکو - به دنبالدارای اشکال مختلف از داتیو مفرد - - هو -y، رجوع کنید به: خانه کوچکخانه کوچکو خانه کوچک; گربهگربهو گربه.

جدول 1 توزیع انواع پایان های حالت داده ای کلماتی را که به - ختم می شوند نشان می دهد. ایشکو - به دنبالبه گفته سپاه اصلی:

جدول 1. توزیع گزینه ها برای پایان ها در حالت داتیو کلماتی که به - ختم می شوند ایشکو - به دنبال

خانه کوچک

شهر کوچک

ذهن کوچک

گربه

مخدوش کردن

رسوایی

-e

-y

در کلمات چند تا, خیلی زیاد, مقداری, بسیاری از، و همچنین اعداد از پنجقبل از دهو برخی دیگر انواعی از اشکال حالت بعد از حرف اضافه وجود دارد توسط: هر کدام سه سیب (*سه); هر کدام پنج سیبدر مقابل. هر کدام پنج سیب; چند سیبدر مقابل. هر کدام چند سیب; [آیا می توان] این همه سیب را خورددر مقابل. اینهمه سیب; چندین باردر مقابل. چندین بار. یکی از این صورت ها داتیو است و دیگری منطبق بر شکل اسمی- اتهامی.

جدول 2 توزیع انتهای کلمات را نشان می دهد چند تا, خیلی زیادو بسیاری ازدر یک طرح کمی-توزیعی با توجه به داده های هسته اصلی:

جدول 2. چند تا, خیلی زیاد, بسیاری از: انواع پایان های حالت داده ای در ساخت کمی-توزیعی

چند تا

خیلی زیاد

بسیاری از

توسط...-o

توسط...-y

  • حالت دادی کنترل شده (به صورت لغت نامه مشخص شده) (مطابق با ظرفیت کلمه محمول است و توسط معنایی آن تعیین می شود).
  • حالت دادی تعیین شده سازنده (عنصری از ساخت است یا به عنوان تعیین کننده به جمله متصل می شود).
  • مورد داتیو آزادانه پیوست شده است (بسط دهنده اختیاری کلمه است).

حالت داده ای کنترل شده (مشخص شده توسط فرهنگ لغت) در مدل کنترلی یک کلمه خاص گنجانده شده است و با معنای آن تعیین می شود: به عنوان مثال، افعال انتقال مانند دادن, دادن (به چه کسی)در معناشناسی خود نشانی از شخص گیرنده دارند (یعنی ظرفیت گیرنده را دارند (نقش های معنایی را ببینید))، افعال گفتاری مانند اعتراف کردن (به چه کسی), قول دادن (چیزی)- نشانی از شخص مخاطب (یعنی ظرفیت مخاطب را دارند (نقش های معنایی را ببینید)) و غیره. مواردی وجود دارد که حالت داده ای روابط انحطاط معنایی را بیان می کند و با هیچ نقش معنایی همراه نیست ( شبیه به یک سرگرمی، اما، با این وجود، به این کلمه به عنوان واحد فرهنگ لغت اختصاص داده شده است (در مفهوم دستور زبان دانشگاهی، این مورد با روابط کامل مطابقت دارد (به پاراگراف مراجعه کنید)).

حالت داتیوی تعیین شده سازنده به‌عنوان بخشی از ساختاری استفاده می‌شود که هیچ یک از عناصر آن دارای ظرفیت فرهنگ لغت است که با حالت داده بیان می‌شود: او بیست سال دارد; او نمی تواند بخوابد; امروز نمی تواند بخوابد(فعل خواببه عنوان یک واحد واژگانی نیازی به حالت داده ای ندارد، رجوع کنید به: او خواب نیست; اما در ساخت‌های غیرشخصی و مصدر، صرف‌نظر از معنایی فعل، فاعل در حالت داتیو بیان می‌شود). بعد از پریدن ناموفق از روی سکوی پرشی پایم شکست.(با فعل زنگ تفريحمورد داتیو ظرفیت را بیان نمی کند). شما نمی توانید همه چیز را خودتان انجام دهید. موارد شرطی سازنده همچنین شامل عوامل تعیین کننده پیوسته به کل جمله می شود: هفت مایل راه انحرافی برای یک احمق نیست(آخر).

عملاً هیچ نمونه‌ای از داتیو آزاد اضافه اضافه وجود ندارد که ظرفیت کلمه محمول را پر نمی‌کند و عنصر سازنده نیست، بلکه گسترش دهنده اختیاری کلمه است. گزاره ماهوی ( پیراهن برای پسر) و فعل فایده داتیو ( برام شیر بخر) اما در این دستور زبان سازنده تلقی می شوند.

اشکال حرف اضافه همان نوع استفاده از اشکال غیر حرف اضافه را دارند:

  • اداره می شود ( برای موفقیت تلاش کنید, دعوت به مردم, مستعد سرماخوردگی);
  • از نظر ساختاری تعیین شده - به عنوان بخشی از ساختار ( به نسبت پنج به یک) و به عنوان یک تعیین کننده متصل به یک جمله ( تا غروب همه چیز آرام شد);
  • فرم هایی که آزادانه به یک کلمه متصل می شوند - اسنادی ( امتحان ریاضی, جاده به خانه) و شرایطی ( دور اتاق قدم بزن; عصرها تماس بگیرید, به سمت رودخانه بروید, از دست دادن کلاس به دلیل بیماری; به باد پرواز کن; طبق برنامه ملاقات کنند).

شکل‌های حالت داده‌ای بدون حرف اضافه و با حرف اضافه می‌توانند به‌طور مستقل به عنوان عنوان استفاده شوند (" کوچل بکر»; « به دوست شاعر" - اشعار A. S. پوشکین)؛ جهت های صحنه ( ناتاشا (به خدمتکار) چی؟- A. P. چخوف. سه خواهر)؛ اشاره گر ( به استادیوم) یا کتیبه ها ( ایوانف- نوشته روی بسته).

علاوه بر این، حالت داده ای، مانند هر مورد دیگر، می تواند سازگار باشد، یعنی. کپی کردن مورد موافق ماهوی (به واژه نامه مراجعه کنید) ( خانه کوچک; بانوی جوان دهقان). در این بخش، داتیو توافقی در نظر گرفته نشده است.

2.1.2. نقش های معنایی بیان شده توسط حالت داده ای

نقش های معنایی اصلی بیان شده توسط حالت داده ای در یک جمله:

موضوع متعارف، علاوه بر ویژگی صرفی - که باید در حالت اسمی بیان شود - و خاصیت نحوی - برای کنترل ویژگی های همخوانی محمول - دارای تعدادی ویژگی نحوی و ارتباطی-عملی دیگر نیز می باشد، مانند کنترل انعکاسی، کنترل جملات فرعی هدف، کنترل عبارات مشارکتی، موقعیت خطی در موقعیت خطی منتهی به سمت چپ و جذب به وضعیت ارتباطی موضوع.

گروه‌های اسمی داده‌ای با معنای ذهنی، بدون داشتن طرح ریخت‌شناسی متعارف و کنترل‌کننده توافق نیستند، اما می‌توانند تعدادی از ویژگی‌های غیر اساسی موضوع را داشته باشند:

  • کنترل بازتابی ( او برای خودش متاسف است; او وقت کافی برای خودش ندارد; او به بلیط برای خودش و بچه ها نیاز دارد; باید خودت را سرزنش کنی!; من نمی توانم خودم را قانع کنم);
  • کنترل بند هدف مصدر ( چگونه لباس بپوشیم تا سرما نخوریم؟);
  • کنترل استفاده از قید ( چگونه می تواند بدون نزدیک شدن به آب در کنار ساحل قدم بزند؟?);
  • ویژگی های خطی (معمولاً در ابتدای جمله در سمت چپ سایر عبارات اسمی از جمله فاعل صوری در حالت اسمی یافت می شود): آقایان مو بور دوست دارند; بنابراین چنین عبارات اسمی یک موضوع هستند.

عبارات اسمی موضوعی را می توان در فرهنگ لغت مشخص کرد (نگاه کنید به) ( او توهین شده استو از نظر ساختاری تعیین شده است (نگاه کنید به) ( چه کار باید بکنیم؟).

2.2. کلاس های محمول با یک فرهنگ لغت با حالت داده ای داده شده

2.2.1. گیرنده (گیرنده)

گیرنده یا گیرنده (نقش های معنایی را ببینید) یک شرکت کننده در موقعیت انتقال است. شرکت کنندگان اصلی در وضعیت انتقال نمونه عبارتند از: موضوع انتقال دهنده (بیان شده در حالت اسمی)، شیء منتقل شده (بیان شده در حالت اتهامی) و گیرنده (بیان شده در حالت داتیو)، رجوع کنید به: خواهر یک سیب به برادر داد. این "قاب موردی" فقط برای افعال در صدای فعال اعمال می شود؛ با کلمات سایر بخش های گفتار (صفت، اسم)، و همچنین با اشکال مفعول فعل، موضوع یا مفعول در موارد سطحی دیگر بیان می شود (به صدا مراجعه کنید). ). با این حال، روش دادی بیان گیرنده حفظ می شود. نقش معنایی گیرنده گاهی اوقات به عنوان "داتیو" تعیین می شود، اگرچه در اصل داتیو یک اصطلاح نحوی است (اما خود این اصطلاح با ایده انتقال همراه است و همانطور که در بالا ذکر شد از افعال اهدایی می آید).

نقش معنایی گیرنده را افعال و اسم های لفظی به معنای انتقال، اهدا، رزق و غیره ایفا می کنند. به smb. مقداری اشیاء، اشیاء قیمتی:

  • افعال: برگرداندن، برگرداندن، پاداش، بازپرداخت، تحویل دادن، صدور، تخصیص (به چه کسی کوپن)، پرداخت، اهدا، بخشش، دادن، تحویل، اعطا، اهدا(به کی چی)رزرو، وصیت، راندن، تنظیم، جبران، فرو فرستادن، قرض دادن، اعطا، دادن، ارسال، رساندن، ارسال، اهدا، تسلیم، انداختن، محصور کردن، پیشنهاد، اهدا، ارسال، ارائه، ارائه، آوردن، مناسب، ارسال، فروش، بخشش، توزیع، ارسال، تخلیه، فروش، تحویل، ارسال، هل دادن(به معنای "فروش") پرداخت، بازده(به معنای «فروش»)؛
  • اسم ها: هدیه، رشوه، پرداخت، هدیه، پیشکش (به چه کسی).

(1) عبادتگاه هایی هستند که نمی توانند باشند به کلیسا منتقل شد

(2) بیایید بگوییم، ارائه شده است گراناداوام - 160 هزار روبل شوروی. [«استدلال ها و حقایق» (2003)]

(3) دزرژینسکی 50 روبل اولی را که به دست می آورد به مهمانی اهدا می کند. [ر. بی گل. دزرژینسکی (آغاز وحشت) (1974)]

(4) سالگرد - برای 115 سالگی این هنرمند، نمایش "چاپلین بزرگ" در کانال تلویزیون فرهنگ یک عید پاک واقعی است. حاضر به بیننده. ["صفحه و صحنه" (2004)]

(5) برگشت به دولتکارابین شخصی یکی از محبوب ترین تعطیلات در سوئیس است. ["ایزوستیا" (2003)]

2.2.2. مقصد

گیرنده اطلاعات را می توان نوعی گیرنده در نظر گرفت، اما بیشتر اوقات با یک اصطلاح خاص - مخاطب (به نقش های معنایی مراجعه کنید) مشخص می شود.

دامنه انتقال اطلاعات شامل:

  • افعال پیام گفتاری: نشانی، پخش، اعلام، شیء، دروغ، محو کردن، صادر کردن، بی‌پرده، بی‌حرمتی، بیان، صحبت کردن، گستاخ بودن، وقاحت، دیکته کردن، گزارش، گزارش، گزارش، شکایت، خواندن، خواندن، اعلام، تماس، حرکت کن، روحت را بیرون بریز، دراز کن، اعتراف کن، فریاد بزن، فریاد بزن، دروغ بگو، چاپلوسی کن، دعا کن، قول بده، بنویس، غیبت کن، نبوت کن، بی ادبی کن، لاف بزن، لاف بزن، نجوا، تهمت، قول، قول، طرح کلی، توضیح دادن، پاسخ دادن، پاسخ دادن، پاسخ دادن، لغو اشتراک، تماس مجدد، بازگویی، موافقت، موافقت، پیشنهاد، شکایت، آرزو، قسم خوردن, دعا کردن، سرزنش کردن، تقدیم کردن، درود فرستادن، قول، لاف زدن، لاف زدن، پیشنهاد، تجویز، پیشگویی، پیشگویی، تصور، معرفی کردن، (تهمت زدن)، تناقض، دروغ، تهدید، اعتراف، سوگند، ریختن لوبیا، لغزش، دیکته کردن، فریاد زدن، موعظه کردن، نبوت کردن، نبوت کردن، علامت دادن، زمزمه کردن، رادیو، غرغر کردن، زمزمه کردن، توضیح دادن، گزارش دادن، تمجید کردن ، زنگ بزن، بی ادب باش، خط خطی کن، زمزمه کن;
  • افعال انگیزشی گفتار: امر، نهی، نهی، نهی، نصیحت، نصیحت کردن، توصیه، دستور دادن، نصیحت کردن;
  • افعال علامت دادن، اعمال آداب معاشرت و سایر اعمال خطاب شده: تشویق کردن , چهره بساز, صورت بساز, چشم بساز, کف بزن, لبخند بزن, لبخند بزن.

اسامی با معنای گفتار نیز ظرفیت Addressee دارند: حق شناسی, محکوم کردن, زنگ زدن, امضا کردن, وعده, پاسخ, مشاوره, آرزو کردن, تعظیم, نسخه, اعتراف(به چه کسی)، از جمله برای اسامی با معنای متن: یک یادداشت, حرف, دستور جلسه, پیام, تلگرام...(به چه کسی).

(6) کریوچکوف خواندن به نمایندگاننامه آندروپوف در 24 ژانویه 1977 به دفتر سیاسی ارسال شد که با عنوان "درباره برنامه های سیا برای جذب ماموران در بین شهروندان شوروی" بود. [آ. یاکولف. متاثر از حافظه (2001)]

(7) نمایندگان مشتری مشخص شده است طراحانویژگی های اصلی کسب و کار شما و انتظارات خودتان از کار خلاقانه. ["مجله تجاری" (2004)]

(8) افسران در پناهگاه می خندند. - فرمان تقسیمساخت و ساز، - سفارشاتعمومی آندریف. - از همه جلوی صف تشکر می کنم. [و. F. Stadnyuk. کلیدهای بهشت ​​(1956)]

(9) در ابتدا تصمیم گرفته شد که او را از واحد تحقیقات اداره اصلی تحقیقات اداره امور داخلی شهر مسکو برکنار کرده و برای تحقیقات بیشتر به دفتر دادستانی منطقه Tver منتقل شود. دستورالعمل ها داده شد دادستان مسکو. ["بسیار محرمانه" (2003)]

(10) و چونکین جواب داد به اوبا کمال میل و به طور کامل، تا زمانی که متوجه شدم تار می کند به اولین کسی که ملاقات می کنیدراز نظامی فوق سری [که در. ووینوویچ. زندگی و ماجراهای خارق العاده سرباز ایوان چونکین (1969-1975)]

(11) نامزد بعدی ریاست، لئونید ملنیکوف، که دیمیتری تروبتسکوف او را جانشین خود معرفی کرد، نیز وعده داده است نمایندگانشکوفایی دانشگاه ["ثروتمند شوید" (2003)]

(12) - شما بیش از حد هستید شکایت کرد به سزاردر من، و اکنون زمان من فرا رسیده است، قیافا! [م. آ. بولگاکف. استاد و مارگاریتا (1929-1940)]

(13) معلمان ما هرگز چاپلوسی نکرد جوان. [که در. اسمخوف. تئاتر خاطره من (2001)]

(14) با این حال، برخلاف عادت و ترس واسیلی ایوانوویچ، بی ادب است به مالکفدور این کار را نکرد. [بی. واسیلیف. بودند و نبودند. (1988)]

(15) برزکین به خانه های آلمانی نگاه کرد، چشمکی زد گلوشکوفو دوید [که در. گروسمن زندگی و سرنوشت (1960)]

(16) عمومی کف زد سولیست هاتئاتر بولشوی به اکاترینا گولولووا و کنستانتین تولستوبروف در «توسکا»، هادی هاپاول کلینیچف و ولادیمیر آندروپوف. ["روزنامه موسیقی روسیه" (2003)]

(17) سوالاتی برای نویسندهاز هر طرف باران بارید اکثر آنها ساده لوح، دانشجوگونه، با حسی عالی از «ادبی بودن» بودند. [ن. پنکوف زمان بود (2002)]

(18) ما می دانیم که حمله کاسیانوف به کودرین و گرف به هیچ وجه علیه رئیس جمهور نیست. برعکس، بیشتر است پیام به رئیس جمهور. ["مجله هفتگی" (2003)]

(19) در جابسون و کوک، اعتیاد به الکل آگاهانه است پاسخ بودن، که به دلایل مختلف راضی نمی کند. ["صفحه و صحنه" (2004)]

(20) ذخیره تیم کازان ( جداگانه، مجزا "متشکرم" Mrsichuو سیمپکینز) از نظر مهارت با کسانی که شروع کردند کمی تفاوت داشتند و از نظر سطح هیجان و غیرت حتی برتر بودند. ["ایزوستیا" (2003)]

(21) آمدن کومودوس متوسط ​​و دشمنی های خونین فرمانداران پس از مرگ او - اینجا امضا کردن مسیحیانکه به زودی نوبت آنها می رسد تا میراث ویران شده سزار و آگوستوس را سامان دهند! ["دانش قدرت است" (2003)]

توجه داشته باشید. همه افعال گفتار مخاطب را در حالت داده بیان نمی کنند (ر. از کسی بپرس; از کسی بپرس; به کسی هشدار بده; به کسی زنگ بزن), رجوع کنید به همچنین با کسی بی ادب باش، ولی با کسی بی ادب باش. در همه این موارد، شخصی که در حالت مضاربه بیان می‌شود، نقش گیرنده را با نقش دیگری ترکیب می‌کند. سرزنش کردن، و غیره.).

(22) درخواست دیویدچند کلمه در مورد اینکه آیا ظرفیت ورزشگاه افزایش یافته است؟ [دیدار باشگاه فوتبال لوکوموتیو با هواداران، مسکو (2004)]

این مثال محاوره ای نشان می دهد که چگونه یک مورد داده ای نامنظم اما با انگیزه معنایی "قوی تر" از کنترل حرف اضافه قانونی است. درخواست از دیوید).

از سوی دیگر، حالت داده ای محمولات گفتاری همیشه با مخاطب مطابقت ندارد:

(23) Levada Yu.A., Levinson A.G. " یک کلمه ستایش برای کسری["افق" (1988)]

با یک اسم ستایش(ر.ک. ستایش حماقت) و عبارت کلمه ستایشمورد داده ای، موضوع ارزیابی را بیان می کند (ر. سرزنش کردن به کسی, نفرین به کی, به کی امضا کن، که در آن داتیو نشان دهنده مخاطب است). علاوه بر این، با فعل اصلی ستایش (چه چیزی / چه کسی به چه کسی)مورد داده ای مخاطب را بیان می کند:

(24) چند روز پیش، در غیاب من، تحریریه روزنامه تماس گرفت و بسیار بود ستایش کرد همسرداستان های من [بی. لوین. جسم خارجی (1965-1994)]

(25) زنان گوش دادند، ترسیدند. ستایش کرد مادرسخنرانی من. [آ. کاباکوف آخرین قهرمان (1994-1995)]

چهارشنبه همچنین کسی را ستایش کنمتشکرم:

(26) جاودانه شکوهشجاع پسرانو دخترانمردم بلاروس! [آ. ریباکوف ماسه سنگین (1975-1977)]

2.2.3. سودمند / مضر

سودمند / بدفعال شرکت کننده ای است که تحت تأثیر یک موقعیت خاص قرار می گیرد و به یک شکل بر روی او منعکس می شود (نقش های معنایی را ببینید). این می تواند "دریافت کننده" منفعت، منفعت، کمک (مفید) یا آسیب، مداخله، اقدام متقابل (Mefactive):

  • افعال و عبارات مسندی: همراهی کردن، لطف کردن، لطف داشتن، حمل کردن (خوش شانس بود)، پرواز کردن (به دلیل دیر آمدن توسط مافوقش خراب شد)، مانع شدن، پاداش دادن، آسیب رساندن، امتیاز دادن, تهدید کردن، فرصت دادن (به کسی)، اذیت کردن، آزار دادن، آزار دادن، گرفتن (از پدرش برای دوچرخه شکسته گرفته است)، فداکاری(به چه کسی از), سرت را گول بزن, منع، مانع، مداخله، انتقام گرفتن، آزار دادن، خسته شدن، شیطنت، تسلیم شدن، تسلیم شدن، خراب کردن، اذیت کردن، فراهم کردن، حق دادن، مسموم کردن (زندگی کسی)، انجام حقه های کثیف، تسلیم شدن (به برادر کوچکتر در بازی)، یک خوک در آن قرار دهید، کمک کنید، بازی کنید، اجازه دهید، برای آینده بروید / نه برای آینده(علم هیچ سودی برای او نداشت), منفعت بردن، حمایت کردن، ممانعت کردن، کمک کردن، کمک کردن، گرفتن (از پدرش گرفت)، کمک کردن، عجله کردن، افراط کردن، ممانعت کردن، به یاد آوردن('انتقام گرفتن') خدمت کردن، تحمیل کردن، (نه) پاس کردن (به این راحتی از پسش بر نمی آیید)، ببخشید (هرکس)، مقاومت کنید، مقابله کنید، مغز خود را فریب دهید، همدردی کنید، همدردی کنید، کمک کنید، از آن دور شوید (او دور می شود) همه چیز)، همدردی، همدردی، کمک کردن، ترتیب دادن (براش ترتیبش میدم کوپن), ترتیب دادن (من به او زندگی شادی خواهم داد), تسلیم شدن، مالش در امتیاز, سرت را گول بزن, خوک را زمین بگذار، برای آینده برو / نه برای آینده(علم هیچ سودی برای او نداشت); سود; مغزهای پودری.

توجه داشته باشید. بسیاری از افعال گفتار دارای یک مؤلفه سودمند (نافعال) هستند، بنابراین ظرفیت دادی آنها باید به عنوان سودمند یا دوگانه (آدرس - سودمند) تفسیر شود: اکو, ذهن, جرات, منع, تناقض دارد, موافقت.

  • اسم ها: ضرر، نفع، فداکاری، پاداش، منفعت، مانع، کمک، امداد، مخالفت، کمک، تهدید، خدمت، امتیاز، خسارت (به چه کسی).
  • صفت و محمول: مضر / مضر, سودمند، مفید / مفید، راحت / راحت (برای چه کسی).

(27) دوک لشک جلوگیری کرد دانیلبرای اتحاد با پدرشوهرش قبل از نبرد: این مرد جوان مشهور فقط توانست غنائم تازه روس ها را در جای خود ببیند. [ن. م. کرمزین. تاریخ دولت روسیه (1808-1818)]

(28) باور کن الان هستی صدمه به پسرش، تا جایی که ممکن است. [در باره. پاولوف کاراگاندا دهه نود، یا داستان روزهای آخر (2001)]

(29) بانک دهقانی نه تنها این فرصت را دریافت کرد ترویج دهقاناندر تملک زمین، بلکه صدور وام برای سازماندهی مزرعه ای که توسط زمین های تخصیصی تضمین شده است. [آ. یاکولف. Pensieve (2001)]

(30) این انتقال پایتخت امپراتوری از روم به قسطنطنیه مصادف بود با گرویدن خود امپراتور کنستانتین به مسیحیت درست قبل از مرگش و تا آن زمان شروع کرد. مشتری دائم بودن این دین. [و. میندورف. رنسانس معنوی و فرهنگی قرن چهاردهم و سرنوشت اروپای شرقی (1992)]

(31) آن ها معافیت مالیاتی، که میکنددولت الیگارشی هاسپس کاهش مالیات اجتماعی واحد برای کمپین های بزرگ، که اخیراً توسط کابینه وزیران تصویب شد، از بسیاری جهات با بودجه مورد نیاز برای تضمین حداقل حمایت اجتماعی برای افراد دارای معلولیت قابل مقایسه است." [روسیه شوروی (2003)]

(32) مسلم توجه به انگیزه هکرها داده شدهدر یک مطالعه جامعه شناختی توسط P. Taylor و در مطالعه ای که دو دهه پیش توسط Sh. Tekl انجام شد. ["سوالات روانشناسی" (2003)]

(33) اما این مدیریت یک وظیفه خاص دیگر دارد - مخالفت جرایمدر هواپیماهای وزارت دفاع روسیه ["دفاع هوافضا" (2003)]

(34) وکیل، و نه اصیل، مایل است در قرارداد شرایطی را که میزان و ماهیت مسئولیت او را محدود می‌کند، در صورتی که تخلف بی‌احتیاطی از تعهدات مندرج در قرارداد منجر می‌شود، قید کند. خسارت ایجاد شده به مدیر. ["وکیل" (2004)]

(35) احتمالاً این است تنها خدمت به مردم- مدیریت، که در حشرات اجتماعی وجود ندارد. ["دانش قدرت است" (2003)]

(36) ما از اصطلاح "آموزش نوآورانه" به عنوان آموزش با استفاده از فناوری های اطلاعاتی مدرن یا به عنوان آموزش استفاده می کنیم ارائه "خدمات اطلاعاتی و آموزشی" به دانش آموزان(از نظر QMS). [“ فناوری اطلاعات"(2004)]

(37) لطف تیمو مقامات منطقه ای، اگرچه در درازمدت خیلی به انتخابات فرمانداری بستگی دارد. ["بسیار محرمانه" (2003)]

(38) این بدان معناست که کشاورزی آنها متوقف شده است. A. KLIMOV- کشور تهدید می کندگرسنگی. V. LUKIN - این بدان معنی است که تقریباً نیمی از جمعیت در آنجا خواهند مرد. [مکالمه A. Klimov و V. Lukin در ایستگاه رادیویی "اکوی مسکو" (2003)]

(39) 10-20 سال پیش، وظیفه اصلی ناتو مقابله با روسیه بود. [مکالمه در نووسیبیرسک (2004)]

در مثال‌های (37) - (39)، اسم بی‌جان به‌طور معنایی مجموعه‌ای از افراد را نشان می‌دهد (برای موارد مشابه به مقاله Animacy مراجعه کنید). با این حال، در موقعیت Benefactive / Malefactive اسامی غیرشخصی نیز وجود دارد که اشیاء و موقعیت‌های انتزاعی را نشان می‌دهند:

(40) دموکراسی تنها در صورتی می تواند محدود شود که وجود داشته باشد تهدید مستقیم حقوق و آزادی های شهروندان است. ["وکیل" (2004)] - "یک اتفاق بد ممکن است برای حقوق شما رخ دهد"

(41) اگر وکلا احساس کنند / اراده بالفعل پشت سر آنها نهفته است / نه اراده موکل / شخص خصوصی / به نظر من مزایای بسیار عالی همکاری. [جلسه باشگاه راست جدید (2004)]

حاشیه دور معناشناسی سودمند- بدفعال گسترده شامل انواع مختلفی از فعالیت‌ها و نگرش‌های درونی است که هدف آن شی است (یا توسط سوژه ارزیابی می‌شود) به عنوان غالب (بالاتر، قوی‌تر، ارزشمندتر، و غیره). موضوع این رابطه اعمال مثبت/منفی انجام می دهد ( خدمت, مقاومت کردن) یا احساسات مثبت/منفی را تجربه می کند ( سپاسگزار) در رابطه با سوژه ای که ممکن است درگیری بسیار کمی داشته باشد و ممکن است نتایج اعمال یا نگرش های آزمودنی را تجربه نکند. در برخی موارد، شی فقط در ذهن سوژه عضو یک رابطه است و ممکن است اصلاً تحت تأثیر این رابطه قرار نگیرد. یک شوالیه یک خانم زیبا را می پرستد- خانم ممکن است حتی به این مشکوک نباشد). در حالت شدید، شی یک شخص نیست: افسانه ها را باور کن; نیکی را پرستش کن; در برابر شر مقاومت کن; دنبال کردن روش:

الف) تبعیت، سلسله مراتب و کنترل:

افعال: اطاعت کن, اطاعت، عبادت، تسلیم، مقاومت، تسلیم، پیرویب (چی) ، خدمت کنید، مقاومت کنید، لطفاو غیره.

صفت: درست است، واقعی, تسخیر کرده, اختصاص داده شده به), متعهد شد (ایده های خوب); (نه) بیگانه (با سکولار بیگانه نیست سرگرمی);

اسم ها: وفاداری، تسلیم، عبادت، تسلیم، خدمت، مقاومت.

توجه داشته باشید. شاید این گروه شامل افعال نیز باشد سوگند, بیعت کن، داشتن یک جزء گفتار و یک جزء تعهد.

(42) سرایدار نیز زندانی بود اما اطاعت کرد به فرمانده موسسه، اما نه زندان

(43) من با استعفا ارائه دستور مادربزرگ، فرنی برنج مشمئز کننده با زردآلو خشک خورد و وینیا با وجود هر تهدیدی فقط زردآلو خشک را از بشقاب انتخاب کرد. ["سرمایه" (1997)]

(44) چگونه خدمت کرده است به پدرش، پس من خواهم کرد به او خدمت. [L. آ. چارسکایا. دول-دول، پادشاه بدون قلب (1912)]

ب) ایمان، اعتماد، شکرگزاری:

  • افعال: ایمان داشتن, اعتماد, اعتماد به (کسی);
  • صفت: سپاسگزار از (به), سپاسگزار, باید: من خیلی به او مدیونم;
  • اعتباری: با تشکر (از چه کسی): از پتیا تشکر می کنم که مرا سوار موتورسیکلت کرد وگرنه هواپیما را از دست می دادیم.

2.2.4. موضوع (ترم دوم) رابطه، مقایسه، مطابقت/ناسازگاری

حاشیه دور، که توسط حالت داده ای ارائه می شود، نقش عضو دوم رابطه در محمول ها با معنای نسبت، مقایسه، مطابقت / ناسازگاری است (به ساخت های مقایسه ای مراجعه کنید):

  • افعال: مناسب, برو (کت و شلوار به او می آید), پاسخ (پرس و جو) رویکرد، رویکرد، تناقض، برابر، مطابقتو غیره.؛ از جمله نسبت رویدادها در محور زمان: همراهی کردن, مقدم بودن;
  • صفت: کافی، مشابه، همبسته، معکوس، همزمان، موازی، عمود، مشابه، متناسب، متضاد، مساوی، معادل، بومی، متقارن، همزمان، مدرن، پیوسته، هم طبیعی، متناسب، بیگانه، خارجی (به چه کسی/چه چیزی);
  • عبارات اعتباری: (چه کسی / چه به چه کسی / چه) اختلاف; (متناسب نیست؛ فقط؛ به صورت شما(به معنی "می رود") ; نه از نظر سنی؛ فراتر از سالهای او؛ نه بر اساس قد؛ یک مسابقه نیست. مطابقت ندارد، چهارشنبه (ژاکت قد او نیست / مناسب / فقط / مناسب او نیست);
  • حروف اضافه مشتق شده: شبیه به (چه)، با توجه به (چه)، مطابق با (چه)، با توجه به (چه).

(45) رایانش مایع کارکنان فناوری اطلاعات را قادر می سازد پاسخ انی درخواست ها کسب و کار["Computerworld" (2004)]

(46) پس اگر پوست تیره دارید، مناسب توسترنگ های گرم و تیره [داشا (2004)]

(47) اکنون منافع دولت، به عنوان مجموعه ای از مقامات، راهزنان، سرمایه گذاران، مطلقاً است. تناقض دارد منافع جامعه به عنوان یک کل, منافع روسیه به عنوان چنین است. ["فردا" (2003)]

(48) الگوها یک ابزار پشتیبان با برش هایی هستند که خطوط اصلی آنها مطابق با خطوط محصولات در حال حذف شدن است. ["هنر عامیانه" (2004)]

(49) خریدار بین خریدار اختلاف وجود دارد. ["پشت چرخ" (2003)]

(50) طبق این اصلکاربر می تواند سیستمی را با عملکرد مورد نیاز خود «بسازد»، آن را مطابق با تغییرات شرایط و ویژگی های فعالیت دانشگاه سفارشی کند و از داده های یک زیرسیستم بدون هیچ تغییری در داده های زیرسیستم دیگر استفاده کند. ["فناوری اطلاعات" (2004)]

(51) نمودار حرکت کالا از حوزه تجارت به حوزه مصرف ارائه شده است و برای این فرآیندها کافی استهزینه ها ["مسائل آماری" (2004)]

(52) این گونه مدل ها کاملاً هستند با گالیله، دکارت، اسپینوزا، نیوتن بیگانه است. ["دانش قدرت است" (2003)]

(53) در دهه 1920-1930، اشیاء قدیمی به عنوان نابود شدند بیگانه با شوروی من دارم می سازمو ایدئولوژی به مثابه «نشانه ای از کینه توزی». ["رزرو اضطراری" (2004)]

2.2.5. تجربه کننده

حالت داده ای همچنین می تواند نقش معنایی تجربه کننده را بیان کند (موضوع موقعیت ادراک، حالت عاطفی یا ذهنی، وضعیت معین، به نقش های معنایی مراجعه کنید).

  • افعال: باور کن، غمگین باش، آن را به سرت ببر، (کسی) را ببین، به یاد بیاور، ملاقات کن، وارد سرت شو(Maud.) بی حوصله شدن، اهمیت ندهید، حوصله اش سر می رود، احساس ناخوشی می کنید، احساس خارش می کنید، نمی توانید تحمل کنید، نمی توانید صبر کنید، لطفا، گریه کنید، بیمار شوید، منزجر شوید، بیمار شوید، به نظر می رسد، احساس بهتری داشته باشید، عاشق شدن، تصور کردن، گرفتار شدن، شنیدن، خیال پردازی، مانند، خواب، حوصله شدن، مواجه شدن (او باید برود)، بچسبید(او نباید درگیر چنین مسائلی شود.), باید، به یاد داشته باشید، خسته شوید، رویاپردازی کنید، خیال پردازی کنید، تسلیم شوید(به نظر من که R), دنبال کردن(Maud.) شنیده شدن، شنیده شدن(شما نمی توانید مرا بترسانید), خواستن، عطسه کردن(او به همه اینها اهمیت نمی دهد), تعجبو غیره؛
  • صفت: بستن, مهم, قابل رویت, جاده ها, امضا کردن, معروف, خوب, نفرت انگیز, غیر معمول, مورد نیاز است, دلپذیر, چندش آور, جذاب, قابل شنیدن, دردناک, خشنود استو غیره.

توجه داشته باشید. با محمولات خوشحالم (به چه کسی), خوشحال می شود (در مورد)مورد داتیو محرک را بیان می‌کند و تجربه‌گر با حالت اسمی بیان می‌شود.

  • ضمایر اعتباری غیر شخصی: بدون نیاز، بدون دلیل، هیچ کجا، هیچ کجا (او جایی برای رفتن ندارد) و غیره؛
  • محمولات: بی تفاوت، دردناک، قابل مشاهده، درست (درست است که ما به پلیس مراجعه کنیم). دور از (او دور از قهرمان)، رشک برانگیز، قابل توجه، ممکن، لازم، ناآگاه، ناشناخته، غیر قابل تحمل، غیر قابل تحمل، بی ضرر، غیر قابل تحمل، غیر قابل تحمل، بی ارزش، کمبود زمان، یک بار، ناراحت کننده، ناجور، غیر ممکن، منفور، نفرت انگیز , غیر ضروری , اکراه , بد نیست , شرم آور, غیر معمول, نامناسب, ناشایست, ناپسند, نابخشودنی, دشوار, ناخوشایند, بی قرار, غیر قابل تحمل, قابل اعتراض, ناخوشایند, ضروری, توهین آمیز, به یاد ماندنی, شوم, قابل درک, دلپذیر, شنیدنی, خنده دار، شرم آور، شرم آور، غمگین، بیمار، مضطرب، بنفش (عامیانه)، سردو غیره؛
  • عبارات اعتباری: ناراحت؛ قبل از این نه؛ زمانی برای شوخی نیست؛ نه گناهی، نه داده ای، نه چیزی (کار بچه ای به این کوچکی تنها رفتن نیست)، نه یک زندگی، یکسان / به لامپ / به فانوس / هیچ اهمیتی ندارد / مهم نیست / چه کسی اهمیت می دهد / چه کسی اهمیت می دهد / مهم نیست چه چیزی (حتی حنا) / حتی اگر علف رشد نکند(ر.ک.: سرایدار بیمارستان گفت: "او یک آپارتمان گرفت و اکنون حتی نمی تواند علف بکارد."[که در. چیویلیخین. رویای من نویسنده شدن است (2002)) / و فرقی نمی کند / یا در پیشانی یا در پیشانی / یک شیطان / (اصلاً اهمیتی نمی دهد). نه به مزه / نه به روده / نه به میل / نه به دل / نه به روح / (نه) به بالا / نه به شادی / نه به دماغ. نه با دست؛ نشدن؛ اثری نیست؛ عجله ندارد؛ در راه نیست؛ نه در جاده؛ روی دست؛ بیش از حد سخت، فراتر از توان ما [ر.ک.: قادر به]، فراتر از توان ما. (نه) در حد توان من، فراتر از توان من. فراتر از توان خود؛ یک تکه کیک.

(54) اگر اروپایی ها این احساس را دارندبرای پیروی از "قهرمانان" خود، اسپانیایی ها چیزی برای به خاطر سپردن خواهند داشت، انگلیسی ها، فرانسوی ها، آلمانی ها، ایتالیایی ها، فرانسوی ها... ["Swan" (2003)]

(55) دبیران و اعضای دفتر در حال سفر به جشن خستهدر باد ایستادند و دوباره سوار ماشین شدند. [که در. گروسمن زندگی و سرنوشت (1960)]

(56) زنی صاف، بلند قد، ضعیف، با ابروهای به هم چسبیده روی پل بینی اش، که خود را خواهر چیگراشوف معرفی می کند، به شدت گفت که ویکتور ماتویویچ حالش خوب نیستو از او خواست که در هفته آینده مزاحم برادرم نشود. [با. گاندلوسکی. NRZB (2002)]

(57) و آرکادی لوکیانوویچ فکر کردکه دانشگاه، دانشگاه و دیگر نهادهای روشنفکر کنونی اکنون از خاطراتش شکننده تر، ناپایدارتر و هر لحظه آماده فروپاشی و درهم شکستن ساکنان آنجا به نظر می رسید. [F. گورنشتاین. هیپ (1982)]

(58) نیکانور ایوانوویچ احساس بهتری داشتبعد از تزریق و بدون هیچ خوابی به خواب رفت. [م. آ. بولگاکف. استاد و مارگاریتا (1929-1940)]

(59) عملکرد مخاطب آن را دوست خواهد داشت. آنها تخم مرغ پرتاب نمی کنند، چه برسد به اینکه به صحنه صعود کنند. ["Time MN" (2003)]

2.2.6. دارنده (مالک)

برای افعال و محمول به معنای تملک، اکتساب، کفایت / عدم کفایت منابع، نقش دارنده یا دارنده را می توان در حالت داتیو بیان کرد (نقش های معنایی را ببینید):

  • افعال: بدست آوردن، تعلق داشتن، کفایت کردن، گرفتن; کنار آمدن، هزینه کرد (X برای کسی چیزی هزینه کرد);
  • محمولات: به اندازه کافی، کم، زیاد;

(61) برای تعداد کمی خوش شانسدال واقعی فهمیدماز پدربزرگ و مادربزرگ ["ایزوستیا" (2001)]

(62) داوطلبانارزان تر هزینه خواهد داشتتاکسی، تئاتر و شنا در استخرها و همچنین کالاهایی در فروشگاه هایی که به این برنامه می پیوندند. ["پشت چرخ" (2004)]

(63) استادان مدرن کمبود دارندشناخت فرهنگ عامیانه ملی ["هنر عامیانه" (2004)]

(64) - واقعا؟ تو کافی نیستیآن حجم عظیم آبی که هر روز روی شما ریخته می شود؟ [که در. م. گرشین. آتالیا پرینسپس (1879)]

(65) ― نصفش هم نداره، - همسر مداخله کرد و به موقع با بشقاب ها برگشت. - حالا همچین آدمی رفته، از یک لیوان از سم می افتد. [آ. شچرباکوف کشاله آنتلوپ (2002)]

2.2.7. حامل اموال

برای صفت هایی که به معنای خاصیت هستند، حالت داده ای می تواند نقش معنایی حامل خصلت را معرفی کند: مشخصه, ذاتی به چه کسی / چرا.

(66) عنصر اسکاز، یعنی نگرش به گفتار شفاهی، واجب است ذاتی هر داستان. [م. م. باختین. مسائل شعر داستایوفسکی (1963)]

2.2.8. داتیو به شدت کنترل شده از نظر معنایی منحط است

برای برخی از محمولات، حالت دادی به شدت کنترل شده خود را به تفسیر معنایی نمی‌رساند (در اصطلاح دستور زبان دانشگاهی، این به‌اصطلاح داتیو کامل است): مدیتیشن; نسخه خطی مناسب نیست رمزگشایی; فلزحساس به خوردگی این معمولاً برای حالت داده ای معمولی نیست، زیرا داتیو یکی از "معانی" ترین موارد است. مفهوم زدایی از مورد با تغییر در معنای کلمه کنترل همراه است. معناشناسی نقش برای محمول های دارای فاعل عینی، یعنی. در موقعیت هایی که اشیا و افراد در آن مشارکت دارند. هنگام پر کردن ظرفیت های یک فعل با اسم ها با معنای انتزاعی و موقعیتی، معنای نقش اصلی "فرسایش" می کند و مورد به شاخص اتصال تبدیل می شود، تابعیت رسمی اسم از فعل:

(67) او تسلیم وسوسه نشدزینت بخشیدن به وضعیت اقتصادی کشور هر چند البته تغییرات قابل توجهی که در سال های اخیر رخ داده را نادیده نگرفت. ["روزنامه سن پترزبورگ" (2003)]

(68) متأسفانه مشخص شد که بیماری زاترین و تقریباً غیر قابل درمانژنوتیپ 1b. ["سوالات ویروس شناسی" (2002)]

(69) اما میمون ها ترجیح می دهند احساسات خود را نه با نگاهی که برایشان دشوار است ابراز کنند قابل تفسیر، اما با حرکات سر، مانند تکان دادن یا تکان دادن سر. ["دانش قدرت است" (2003)]

2.3. حالت دادی تعیین شده سازنده: ساختارها و عوامل تعیین کننده

ساختارهای با حالت داده دارای ساختار صوری خاصی هستند و شکل دادی در ترکیب آنها می تواند معانی مختلفی را بیان کند.

از نقطه نظر ساختار رسمی، ساخت و سازهای با حالت داده می تواند چندین نوع باشد:

حالت داده در ساختارها معمولاً (اگرچه نه همیشه) می تواند تفسیر معنایی دریافت کند. این امر به دلیل این واقعیت امکان پذیر است که در بسیاری از موارد ساخت با نوعی موقعیت - و کلاس محمولات - با یک شرکت کننده داتیو مطابقت دارد، و عبارت اسمی داده ای موجود در این ساخت با نقش معنایی متناظر مرتبط است - گیرنده، مخاطب، سودمند / بدکار، تجربه کننده، صاحب (نقش های معنایی را ببینید).

2.3.1. ساختارهایی با فرم دستوری پشتیبانی - مصدر یا غیرشخصی

در این نوع ساخت، فرم دستوری خاصی وظیفه استفاده از حالت داده را بر عهده دارد:

الف) مصدر ( او نمی تواند بفهمد; چگونه می توانیم کتابخانه را پیدا کنیم؟)، سانتی متر. ؛

2.3.1.1. حالت داتیو با مصدر

در زبان روسی، موضوع جملات مصدر در حالت داتیو بیان می شود (در جملات دو قسمتی مربوطه با شکل متناهی فعل، موضوع در حالت اسمی بیان می شود): فردا وظیفه خواهی بود (ر.ک. فردا وظیفه خواهی بود); ما نمی‌توانیم از اینجا عبور کنیم (ر.ک. ما از اینجا عبور نمی‌کنیم / نمی‌توانیم از اینجا عبور کنیم). شما باید به دکتر بروید (ر.ک. شما باید به دکتر بروید); نه برای شما شكايت كردن.همچنین به مقاله مصدر مراجعه کنید.

این استفاده از مصدر صرفاً با شکل دستوری کلمه (مصدر) تعیین نمی شود، بلکه بیشتر توسط ساختاری که نه تنها توسط پیکربندی نحوی، بلکه توسط مجموعه ای از محدودیت های دستوری و واژگانی تشکیل شده است، تعیین می شود.

توجه داشته باشید. محدودیت های دستوری: هر مصدری قادر به تبعیت از مصدر نیست، ر.ک. * تصمیم گرفت تنها بروددر مقابل. این به شما بستگی دارد که تصمیم بگیرید. اول از همه، این ویژگی مصدر به اصطلاح مستقل است - عضو اصلی جملات مصدر، که بیانگر انواع معناشناسی مدی است. در حضور معناشناسی وجهی (مثلاً با یک فعل وجهی بیان می شود)، حالت داتیو نیز می تواند توسط مصدر وابسته کنترل شود. مجبور شدم تنها بروم; من خودم می خواستم این کار را انجام دهم.

محدودیت های لغوی طبیعی و رایج ترین در ساخت مصدر، موضوع شخصی است. در مورد موضوع غیرشخصی (ر.ک. به قول خودشان پرداخت شده... بالاخره نگذارید دانه پوسیده شود، ها؟[آ. مو. املاک و مستغلات (2000)])، سپس استفاده از آن توسط قوانین پیچیده کنترل می شود و همیشه امکان پذیر نیست: ? افزایش دما؛ ? آب تبخیر می شود. برای اطلاعات بیشتر به مقاله Infinitive مراجعه کنید.

(70) و بر چه؟ به منبیشتر سوار شدن، وقتی تقریبا چهل سال پیش اولین ولگا را خریدم؟ ["Autopilot" (2002)]

(71) گفت / که پسر با استعداد است / اما به اوبیشتر کار/ کار و کار. [مکالمه در ورونژ (2001)]

(72) سخنان آرامش بخش دورن نمی تواند چیزی را بهبود بخشد: آرکادیناقبلا، پیش از این بهبود نمی یابنداز ضربه ["صفحه و صحنه" (2004)]

(73) آیا کوروبوف نباید بداند؟، چنین رباعی گراچف از چه برخوردهای باورنکردنی گذشت و در نتیجه چنین رباعی گراچف چه نقشی در شکل گیری «ما» شاعرانه درون کریمه ایفا کرد. ["اکتبر" (2001)]

(74) تاجر باید برود، و او همچنان به سگ نگاه می کند. [G. گ.بلیخ. لاپتی (1929)]

(75) کارگردان به طور معمول و تحقیرآمیز بی ادب است: «برای پای گوشت کافی نیست، با جگر بخور». من نباید به کوروچکین بگویمدر مورد گوشت [آ. آرخانگلسک. رساله به تیموتائوس (2006)]

2.3.1.2. مورد داتیو با مفعول غیرشخصی

2.3.2. طرح های افست

در ساخت‌های با جابه‌جایی کلمه‌ای با ظرفیت وجود دارد که با این کلمه بیان نمی‌شود، بلکه با کلمه‌ی دیگری به صورت حالت داده بیان می‌شود. بنابراین، ما می توانیم در مورد جابجایی صحبت کنیم: عبارت اسمی از کلمه ای که از نظر معنایی با آن مرتبط است (اما در آن به شکلی متفاوت و غیر داتیو بیان می شود) به کلمه دیگری تغییر می کند. یک یادداشت در جیب او بگذار(در جیب او) یا به کل جمله (به عنوان تعیین کننده) اشاره دارد، ر.ک. او به اینجا تعلق ندارد; در همان زمان، یک رمزگذاری داده ای دریافت می کند (و - گاهی اوقات - مفاهیم اضافی مرتبط با آن).

ساختارهای Shift که به حروف داده ای نیاز دارند عبارتند از:

2.3.2.1. ساخت و ساز با صاحب خارجی

حالت داتیو می تواند مالک را بیان کند، که روش اصلی (در هر صورت، معمولی تر) بیان اشکال مصدر و ضمایر ملکی است: به چشمان او بنگر مثل اینکه به سر پتیا زد (سر پتیا) ; ذره ای در چشمم (چشمم) افتاد. شکستن پای من (پای من); من زندگیم (زندگیم) را تباه کردم.

چنین داده‌ای به‌طور رسمی از نظر نحوی به کلمه‌ای که با ظرفیت آن مطابقت دارد، اشاره نمی‌کند، بلکه به دیگری اشاره دارد - معمولاً به فعل‌ای که ظرفیت فرهنگ لغت را ندارد که با حالت داده‌ای بیان می‌شود.

توجه داشته باشید. این نوع بیان سازنده و بسیار رایج از عبارت Possessor را باید از اصطلاح متمایز کرد. «صاحب واژگانی تعریف شده» (ر. متعلق به چه کسی است، مشخصه گروه بسیار کوچکی از محمولات است (نگاه کنید به).

2.3.2.2. می سازد با نام های رابطه ای

چنین ساخت‌هایی شامل نام‌های رابطه‌ای (اسم‌هایی با معنای رابطه) است که ظرفیت عضو دوم رابطه را دارند. برادر, دوست, رفیق, رقیبو غیره)، و همچنین نام های کاربردی با عنصر معنایی رابطه ای ( رئیسمتضمن یک تابع، قضاوت کنیدمتهم و غیره را فرض می کند). در حالت استاندارد، ظرفیت در نفر دوم شرکت کننده در رابطه با حالت جنسی بیان می شود ( دوست پتیا; رئیس ایوانف) یا ضمیر ملکی (یاور من, رفیق ما):

(76) او شماپدر؛ من شمانه یک قاضی / نه یک رفیق / نه یک دستیار / نه یک رئیس. شما به منبعد از آن دوست نیست من به اوبستگان، آنها به من لطف دارند. غاز خوکنه یک رفیق (ر.ک. نه مسابقه، نه برابر).

(77) - من هیچ گراچف را نمی شناسم و گراچف به منمینکین با اطمینان کمتری گفت: «حکمی نیست». [دی. بیکوف املا (2002)]

(78) اما حتی در اینجا روسیه متحد رقیب نیست کمونیست هاو به خصوص - LDPR. ["نتایج" (2003)]

(79) پایان - کسب و کارتاج پادشاهی. (آخر)

2.3.2.3. ساختارهای واژگانی شده با جابجایی

ساختارهایی با نام های صاحب خارجی و رابطه ای با ساختارهای بسیار واژگانی مانند:

(80) فقط جرأت کنید وارد میدان من شوید! من شما را به پلیس تحویل می دهم! بدتر - به دیوانه خانه! آنجا شمابهترین مکان! [و. گرکووا شکستگی (1987)]

(81) افراد مسناینجا جایش نیست!

(82) شمازمان مداخله فرا رسیده است.

و طرح هایی مانند:

(83) ماپایان / جلد / کایوک / کرانتی / خان!

و همچنین ساختارهای متعدد و متنوع واژگانی مانند: او در میان ما جایی ندارد. هیچ بخششی برای او نیست; هیچ بهانه ای برای این وجود ندارد؛ آرامش ندارم؛ او ایمان ندارد; او هیچ نیاز / نیاز / حس / دلیل / محاسبه / منفعتی برای رفتن به آنجا ندارد. من از این که او به آنجا خواهد رفت خوشحالم. چه خوشحالی برای من است که او به آنجا خواهد رفت. برای من چه فرقی می کند که چه کسی این کار را انجام داده است. چه فایده / سودی برای من // چه فایده / دلیل / محاسبه ای برای من وجود دارد؟

2.3.2.4. طرح های سطح

در طرح های سطح ( چمن برای او تا کمر است. یک بزرگسال اینجا تا زانو است) از همان مبدأ که در ساخت های دارای مالک خارجی: در ساختن به قسمتی از بدن که در مجموع دارای ظرفیت است (صاحب) است، اما مالک با این کلمه بیان نمی شود، بلکه آن را اشغال می کند. موقعیت یک تعیین کننده در رابطه با کل ساختار.

2.3.2.5. ساخت و ساز با سن تعیین شده

حاشیه دور سازه های افست شامل سازه هایی با سن داده شده است. در نگاه اول، چنین ساختاری حاوی یک مورد داتیو بدون انگیزه معنایی است، شبیه به یک فرهنگ لغت کامل داده شده (نگاه کنید به): او بیست سال دارد. با این حال، گروه کمی در این طرح را نمی توان به عنوان مدت خدمت یا مدت زندان درک کرد - در اینجا فقط به عنوان سن تفسیر می شود. بنابراین می توان در ساختار معنایی این ساخت معنای «سن» («سن او بیست سال است») حضور داشت. به طور دقیق، این معنی در نسخه کامل (در حال حاضر منسوخ) طرح بیان شد: او بیست سال دارد، جایی که آخرین جزء به وضوح سن را نشان می دهد. بنابراین این ساخت و ساز کاملاً بی انگیزه نیست، بلکه به سادگی عنصر محرک خود را از دست داده است. روند کاهش ادامه دارد و در زبان مدرنطراحی سن دارای نسخه حتی کاهش یافته تر است - بدون فرم سال ها: اون بیست سالشه / بالای سی / زیر چهل / حدود پنجاه / دهه ششم / نه حتی سی. بر این اساس، در سوال چند سالشه؟; چند سالش بود؟این به معنای سن است (درست مانند ساخت ده به او دادند / برچسب زدنو غیره این به طول سابقه کیفری اشاره دارد، و برای مثال، نه حقوق. در حالی که در طراحی چند سالته باهاش؟ آن را می دهی؟; شما سی و پنج به او نمی دهیدبا فعل کمکی دادنباز هم به سن اشاره دارد). از طرفی می توان از افعال در ساخت سن استفاده کرد: چرخید / زد / دوان آمد/ سی چرخید.

در جملات با نام اشیاء و مصنوعات طبیعی ( این ماشین ده ساله است; این دست نوشته / این درخت سیصد سالو غیره) گروه کمی نیز بیانگر زمان وجود است، یعنی. "سن".

2.3.3. طرح های بیضوی

ساختارهای بیضوی حاوی فعل نیستند و با همان شکل حالت داده ای ساخته می شوند که بر اساس آن معناشناسی کلامی بازسازی می شود:

(84) برای توحرف؛ به پدرم- نه یک کلمه؛ این شما هستید به من? از هر کدام - با توجه به توانایی های خود، به هر- با کار؛ بهترین ها - فرزندان; شهر - دهکده; شماو کارت هایی در دست مورد- زمان، سرگرم کننده- ساعت؛ به منلطفا دو بلیط شمابه دکتر؛ جایی که شما، فقط بنشین به منیک قایق؛ و برای چه به اواینقدر پول؟ – برای توچه کسی – به منرئیس خواهد بود – برای توجایی که؟ – به منبه پایگاه

در ساختارهای بیضوی، داتیو می تواند معنایی را بیان کند:

  • گیرنده ذینفع:

(85) - و این به چه کسی? - لباس - مارینا(در وضعیت توزیع هدیه)؛ برای توحرف / برای توبسته; از هر کدام - با توجه به توانایی های خود، به هر- با کار؛ بهترین ها - فرزندان; شهر - دهکده; برای تو- کلمه؛ شماو کارت هایی در دست به جهان- جهان؛ مهمانی- شکوه؛

    • با معناشناسی مشوق ("دادن"):

(86) به منمرغ، لطفا (در غذاخوری)؛

    • نفی بلاغی:

(87) مجسمه ها برای تو/ ترب کوهی شما("X P را دریافت نمی کند");

    • ذینفع غیرشخصی:

(88) مورد- زمان، سرگرم کننده- ساعت؛

  • نادرست:

(89) مرگ اشغالگران فاشیست; شرم آور مزخرف; مستی- جنگ؛ خیر جنگ;

  • مخاطب:

(90) نامه - شما; به پدرم- نه یک کلمه؛ همه، همه، همه!

  • مخاطب + سودمند (در آرزوها):

(91) بدون کرک شما، نه یک خودکار؛ موفق باشید برای تو! خوشبختی برای تو! خوب ها برای توتعطیلات آخر هفته!

  • تجربه‌گر (با معناشناسی تجربی موضوع حالت مدال - آرزوها، نیازها ['X نیاز دارد، نیاز دارد، می‌خواهد'] - گاهی اوقات با معناشناسی یک صاحب بالقوه):

(92) به منیک قایق؛ به منکاش صدایی مثل صدای شروینسکی داشتم. و برای چه به اواینقدر پول؟ چرا شما به آن نیاز دارید؟؛ برای چه به این نیاز دارم؟ – برای توچه کسی – به منرئیس/ به منرئیس خواهد بود – برای توجایی که؟ – به منبه پایگاه

2.3.4. "گسترش" وضعیت با گنجاندن شرکت کنندگان اضافی

2.3.4.1. منفعت (بهره) دایو

موقعیتی که در یک جمله توضیح داده شده است را می توان با معناشناسی فعل "کاهش" ("پوشانده شده") کرد (ر. مادربزرگ به نوه اش دستکش داد: معناشناسی فعل دادنشامل اهدا کننده و گیرنده). اما همچنین می‌تواند گسترده‌تر از آن چیزی باشد که معنای فعل «گرفت» (ر. مادربزرگ برای نوه اش دستکش بافت: یک موقعیت شامل عملی است که نتیجه آن برای شخص دیگری در نظر گرفته شده است. در حالی که معناشناسی فعل بافتنفقط شامل عمل می شود، اما شامل "ذینفع" که گیرنده بالقوه است، یعنی. فعل فقط بخشی را توصیف می کند، بخشی از موقعیت که توسط جمله نشان داده شده است). اگرچه این فعل دارای ظرفیت معینی از فرهنگ لغت برای شخص مورد نظر نیست، اما از یک داتیو با معنایی سودمند (به اصطلاح داده‌کننده هدف، یا داده‌کننده فایده یا علاقه‌مندی) استفاده می‌کند. با افعال آفرینش، تأثیر بر شیء، اکتساب و غیره استفاده می شود، اگر دلالت بر عملی در جهت منافع شخص دیگری داشته باشند: مادربزرگ برای نوه‌اش دستکش می‌بافد; برای من شیر بخر; برام چای بریز; آن را به من بدوزید دکمه; کلیدها را به من بسپار; با شماره من تماس بگیر بنابراین، کل وضعیت به سودمندی تعبیر می شود، اگرچه هیچ فعل فایده ای در جمله وجود ندارد.

(93) فرزندان را کوتاه کرد. دوختلباس ها همسرو لباس به خودم. [آ. سولژنیتسین. در حلقه اول (1968)]

(94) و وینیتار در سکوتی عبوس پخته شده جنگجویانمید و فرنی و سپس دیگ ها را شست. [م. سمنوف. Wolfhound: Sign of the Way (2003)]

(95) مادرش از همسایه برای او پانزده روبل قرض گرفت. خرید سوچکووابلیط قطار. [با. دولتوف. ما (1983)]

2.3.4.2. طرح های عدم انطباق

داتیو منشأ مشابهی در ساخت‌ها به معنای ناسازگاری دارد:

(96) به منژاکت کوچک است؛ به بچهاین صندلی بلند است

در طرح ها صندلی بلند; ژاکت کوچک استمقدار پارامتر یک شی به سادگی مشخص می شود. این، به اصطلاح، یک وضعیت "حداقلی" است. در طرح ها این صندلی برای کودک بلند استیک وضعیت توسعه یافته توضیح داده شده است: یک "مصرف کننده" ظاهر می شود که قرار است از این مورد استفاده کند و از این مقدار پارامتر راضی نیست. در چنین ساخت‌هایی، داتیو معنایی نزدیک به بدافزار را بیان می‌کند.

2.3.4.3. داتیو بیانی ("بلاغی").

سازه هایی با داتیو بیانی برای گفتار محاوره ای معمول است.

در چنین ساختارهایی، داده ممکن است دارای:

  • معناشناسی سودمند:

(97) من شماحفر این چاله وظیفه حفار نیست. من آنهاهیچ محافظی برای محافظت از این تجهیزات وجود ندارد. بله او شمادر ده دقیقه می توانید هر شعری را یاد بگیرید. مثل من شماآیا می توانم بدون ثبت نام کار پیدا کنم؟

  • معناشناسی تجربی:

(98) - او شمانه دیما، به یاد داشته باشید، بلکه دیمیتری ونیامینوویچ،" سازنده به آرامی به کاراباس گفت. [م. خرگوش کوچک. بدهی کاراباس]

(99) - بله، ووا، این است شمازویف گفت نه بخارا. [که در. آرو خانه پناه]

(100) «خب الکا خسته شدی؟ این شمانه اینکه شوپن بازی کنم...» [آ. بلیاکوف. آلکا، آلوچکا، آلا بوریسوونا]

(101) او خواهد کرد شمارانندگی ژیگولی

چنین داتی اختیاری است و برای دستیابی به یک اثر بلاغی خاص - افزایش بیان بیانیه - معرفی می شود. این ساختارها با شخص دوم مشخص می شوند (از آنجایی که ما در مورد افزایش تأثیر بر مخاطب صحبت می کنیم)، اگرچه شخص سوم نیز امکان پذیر است.

نوع دیگر ساخت با داتیو گوینده است. آنها معمولاً معنای تهدید دارند: دوباره با من صحبت کن; به من نگاه کن!

کارکرد داتیو بلاغی گنجاندن در جمله ای است که موقعیتی را توصیف می کند (ر.ک. البته او با ژیگولی رانندگی خواهد کرد؟یک شخص خاص - معمولاً یک شرکت کننده در یک کنش گفتاری، یعنی. وضعیت ارتباطی ( برای شما خواهد بود...) و بدین وسیله این شخص را در موقعیت توصیف شده درگیر کنید که در واقع هیچ ارتباطی با آن ندارد به این معنا که شرکت کننده نیست.

2.3.5. عوامل تعیین کننده

اشکال حرف اضافه رایج نیستند:

(102) مستبی پروا

(103) دیوانه سگهفت مایل مسیر انحرافی نیست.

توجه داشته باشید. اشکال فاعل داده با محمول ( او سرد است) که در گرامرهای آکادمیک تعیین کننده در نظر گرفته می شوند و در مفهوم G. A. Zolotova - نحو شرطی، در این دستور زبان به عنوان یک فرهنگ لغت داده شده (ظرفیت) از موضوع در نظر گرفته می شود.

اشکال اضافه عمدتاً به عنوان یک تعیین کننده استفاده می شود: تا غروب تمام خانواده در ویلا جمع شدند. در روزهای دوشنبه رئیس اداره پذیرای بازدیدکنندگان است.

توجه داشته باشید. همانطور که قبلاً ذکر شد، در عملکرد یک حالت آزادانه پیوست شده، داتیو حرف اضافه تقریباً هرگز استفاده نمی شود (داتیو در ترکیباتی مانند بنای یادبود پوشکینما از آن به عنوان سازنده یاد می کنیم). به عنوان یک تعریف و شرایط ناسازگار، منحصراً از اشکال اضافه استفاده می شود.

3. مصداق داتیو در نظریه های نحوی

3.1. مورد داتیو در گرامر آکادمیک

در دستور زبان آکادمیک [Grammar 1980(1): §1169]، حالت داتیو، مانند سایر موارد اریب، معانی اساسی زیر را دارد:

3.1.1. معنی مکمل

معنای تکمیلی (معنای تکمیل اطلاعات لازم) انتزاعی ترین و از نظر معنایی پر نشده است. فقط در سطح پیوندهای کلمه یافت می شود: افراط در چیزی, لباس چرا, دنبال چه چیزی, متناسب با چه چیزی, شبیه به چی.

روابط متمم در کلمات معناشناسی انتزاعی به وجود می آیند (نمونه معمولی از روابط انضمامی اعداد و سایر کلمات کمی هستند که نیاز به تکمیل با اسم در حالت جنسی دارند، ر.ک. دو میز, آب زیاد, وزن عذاب، عذاب دادن). کلمات انتزاعی را می توان با طیف وسیع و از نظر معنایی نامشخصی از کلمات ترکیب کرد که یک طبقه معنایی واحد را تشکیل نمی دهند (و نمی توان نقش معنایی واحدی را به آنها اختصاص داد). به دلیل انتزاعی بودن معنی، چنین کلمه ای نیاز به تکمیل اطلاعات اجباری دارد. در عین حال، نمی توان تعیین کرد که معنای شکل مورد مکمل وابسته چیست و توضیح دهد که چرا یک مورد و نه مورد دیگر انتخاب شده است. چهارشنبه نمونه هایی از کاربرد فعل دنبال کردنبا حالت داتیو:

(104) من به مجلات داخلی علاقه ای ندارم تا وسوسه نشم دنبال کردن "روش"، من سعی می کنم ایده ها را در خودم پرورش دهم. ["براونی" (2002)]

(105) ذیل میثاق هاایلیچ، ولودیا دسته ای از کتاب های درسی را با خود به اردوهای آموزشی متعدد برد و مطالعه، مطالعه و مطالعه کرد. ["رابطه" (2002)]

(106) او باید انتخاباز قلب شما [که در. اوتروشنکو مقاله ای از تاریخ مخفی آفرینش (2001)]

(107) به شدت دنبال کردن آئین نامهدکتر و دقیقا رعایت کنید روش های درمانی. ["سلامت" (1999)]

(108) ذیل سفارشی، او به سرعت خم شد تا تاج گل یا آنچه را که مانند یک تاج گل در هوا می‌درخشید بردارد. [آ. اس. گرین. بید (1923)]

(109) اگر دنبال کردن منطقاصلاحات، سود سهام زیادی دریافت نخواهند کرد. ["کارگر کراسنویارسک" (2003)]

3.1.2. مقدار شی

معنای مفعول، رابطه یک مفعول است که با یک مورد بیان می شود، به یک عمل، که با یک محمول (معمولا، اما نه همیشه، یک فعل) بیان می شود. مصداق داتیو، بر خلاف حالت غیر حرف اضافه، به اصطلاح مفعول غیرمستقیم را بیان می کند (نقش های نحوی را ببینید).

توجه داشته باشید. در نحو سنتی، بین یک مفعول مستقیم که مستقیماً تحت تأثیر عمل قرار می گیرد و یک مفعول غیرمستقیم تمایز قائل می شود.

از آنجایی که هیچ معیار دقیقی برای تشخیص روابط تکمیلی و مفعولی در گرامرهای دانشگاهی وجود ندارد، مرز بین آنها نامشخص است. بنابراین، در [Grammar 1970: 330] روابط در عبارات تسلیم متقاعد شدن, با موسیقی خنک شویدعینی و در عبارات در نظر گرفته می شوند مشاوره بگیرید, را به دادگاه بکشانند- شیء جامع.

دستور زبان‌های آکادمیک شامل نمونه‌هایی از ماهیت‌های مختلف تحت عنوان «روابط مفعولی بیان شده توسط حالت داده‌ای» است: سیگار برای سلامتی مضر است(مورد داده ای به ظرفیت فعل پی می برد) او بهترین ها را برای مردم می خواهد(مورد داتیو توسط معنایی فعل تعیین نمی شود)، "نه" به بی تفاوتی, بی تفاوتی یک مبارزه است(ساختارهای خاص از جمله حالت دادی جملات بیضوی هستند).

3.1.3. معنی موضوع

معنای ذهنی، ارزش رابطه تولید کننده یک عمل یا حامل یک حالت با این عمل یا حالت است:

(110) فقط یک بار، وقتی اولگاناخوش بود و به طور تصادفی عطسه کرد، پیرزن میاسودوا به همسایه ها گفت که مارک ظاهراً در بازداشت مرده است، که ظاهراً او برای خداحافظی با خانه خود به سرنوشت خود رسیده است، در اتاق پرسه می زد و عطسه می کرد. [که در. پیتسوخ. گنجه (1997)]

(111) و به اوباشه و نظامیخنده دار؛ آنها دیگر آنقدر از کاهش ارتش عصبانی نیستند. اخراج نشدند؟ [آ. آرخانگلسک. 1962. نامه به تیموتائوس (2006)]

(112) حتی به یک فرد غیر روحانیواضح است که بوی کاملاً یکسان نیست و بسیار کمتر جالب است. [زیبایی، سلامتی، آرامش: لوازم آرایشی و عطر (فروم) (2004)]

(113) در یک شرکت، به خبرنگار "اتوپایلوت" آنها گفتند، چی جدید مشتریانشما باید حداقل یک هفته قبل سفارش خود را ثبت کنید. ["Autopilot" (2002)]

از دیدگاه معناشناسی محمول، این موضوع به ترتیب یک حالت فیزیولوژیکی، عاطفی، ادراکی یا حالتی است.

3.1.4. ارزش قطعی (شخصیت دهنده).

علاوه بر معانی انتزاعی فهرست شده، حالت داده دارای معنای تعریف کننده یا مشخص کننده است که توسط طبقه واژگانی- معنایی کلمه کنترل تعیین می شود و بنابراین مشخص تر است. داتیو اسنادی ویژگی های یک شی، عمل، حالت یا کل موقعیت را بیان می کند: قیمت برای پول, بنای یادبود پوشکین, غلات برای پرندگان

توجه داشته باشید. همچنین انواع مختلفی از معانی مشخص کننده قید وجود دارد - مکان ( به خانه نزدیک شوید، در مسیرها قدم بزنید) زمانی (

در کلاس سوم، دانش‌آموزان با مفهوم «مورد» آشنا می‌شوند و یاد می‌گیرند که اسم‌ها بر اساس حروف کوچک تغییر می‌کنند. علیرغم اینکه تنها 6 مورد در برنامه درسی مدارس مطالعه می شود، برای کودکان این مبحث یکی از دشوارترین مباحث تحصیل در مقطع ابتدایی است. کودکان باید موارد و سؤالات موردی را یاد بگیرند، یاد بگیرند که سؤالات درست را بپرسند تا به درستی مورد یک اسم را در متن تعیین کنند. چرا مورد تعریف می شود؟ برای اینکه متعاقباً بر اساس حالت و نزول اسم، انتهای کلمات را به درستی بنویسید.

مورد- این بی ثباتنشانه ای از اسم ها، یعنی. اسم ها با توجه به حالات تغییر می کنند (کاهش). تغییر با حروف به معنای تغییر اسامی بر اساس سؤال است. شش مورد در روسی وجود دارد. هر مورد نام خاص خود را دارد و به یک سوال خاص پاسخ می دهد. وقتی کلمه ای به حروف تغییر می کند، پایان آن تغییر می کند.

موارد نقش اسم ها و رابطه آنها را با کلمات دیگر در جمله روشن می کند.

لیست موارد

اسمی
جنسیت
داتیو
اتهامی
وسیله
حرف اضافه

به خاطر سپردن اسامی خشک موارد برای کودک بسیار دشوار است. او به انجمن ها نیاز دارد. بنابراین، آشنایی کودک با موارد می تواند با یک افسانه آغاز شود.

داستان در مورد موارد

روزی روزگاری کیس زندگی می کرد.
او هنوز به دنیا نیامده بود، اما آنها از قبل به این فکر می کردند که چه نامی برای او بگذارند و تصمیم گرفتند او را نامگذاری کنند.
متولد - پدر و مادر شد. او این نام را بیشتر دوست داشت.
او یک نوزاد بود، به او غذا و اسباب بازی دادند و او داتیو شد.
اما او یک شیطنت بزرگ بود، همه حیله ها را سرزنش می کردند و متهم می شد.
بعد بزرگ شد، شروع به کار خیر کرد و او را خلاق نامیدند.
او شروع به ارائه کمک های خود به همه کرد، به زودی همه شروع به صحبت در مورد او کردند و اکنون او را پیش فرض می نامند.
این دقیقاً همان چیزی است که آنها وقتی او را به یاد آوردند، حتی یک آهنگ خواندند:
اسمی، جنسی،
داتیو، اتهامی،
خلاق، حرف اضافه.

برای یادآوری ترتیب موارد، از عبارت یادگاری استفاده کنید:

ایوان دختری به دنیا آورد که به او دستور داده شد که پوشک را حمل کند.

جدول موارد زبان روسی

لطفاً توجه داشته باشید که تقریباً در همه موارد می توانید کلمه مرجع را با حروف اول به خاطر بسپارید.

جنسی - والدین
داتیو - داد
متهم - می بینم، سرزنش می کنم
خلاق - من ایجاد می کنم

حروف اضافه موارد و سوالات معنایی

حالت اسمی - بدون حرف اضافه. سوالات معنایی: چه کسی؟ چی؟

مصداق: در، از، به، برای، از، بدون، پس از، در مورد (y)، نزدیک (y)، علیه، از زیر، به دلیل. حروف اضافه که با حروف اضافه موارد دیگر منطبق است: ص. سوالات معنایی: کجا؟ جایی که؟ چه کسی؟ چه کسی؟ چه کسی؟

مورد داتیو: به، توسط. سوالات معنایی: کجا؟ چگونه؟

مصداق اتهامی: در مورد، از طریق. حروف اضافه که با حروف اضافه موارد دیگر منطبق است - در، در، روی، برای. سوالات معنایی: کجا؟ جایی که؟

مورد ابزاری: بالا، بین، قبل. حروف اضافه که با حروف اضافه موارد دیگر منطبق است - زیر، برای، با. سوالات معنایی: کجا؟ چگونه؟

حالت اضافه: درباره، درباره، در. حروف اضافه که با حروف اضافه موارد دیگر منطبق است - در، در، روی. سوالات معنایی: کجا؟

موارد به دو دسته مستقیم و غیر مستقیم تقسیم می شوند

مورد مستقیم- این اسمی است. در جمله فقط اسم در حالت اسمی می تواند فاعل باشد.

موارد غیر مستقیم- بقیه به جز اسم اسمی. در یک جمله، کلمات در موارد غیرمستقیم اعضای ثانوی جمله هستند.

برای تعیین درست مصداق اسم، باید:

1. کلمه ای که اسم به آن اشاره دارد را در جمله بیابید، از آن سؤال کنید.
2. بر اساس سؤال و حرف اضافه (در صورت وجود)، مورد را دریابید.

مرغان دریایی بالای امواج حلقه زدند. چرخش (بر روی چه؟) بالای امواج (و غیره)

تکنیکی وجود دارد که به شما امکان می دهد فقط بر اساس سؤالات پرسیده شده، مورد را دقیقاً تعیین کنید. بیایید هر دو سوال را فرموله کنیم. اگر اسم بی جان داریم آن را در جمله با یک جاندار مناسب جایگزین کنید و سوالی را مطرح کنید. برای دو سوال ما به طور دقیق مورد را تعیین می کنیم.

گربه را گرفتم (چه کسی؟) جای گربه را با شیء بی جان: من (چه؟) پر را گرفتم. چه کسی؟ چی؟ - اتهامی.

من نتوانستم به گربه (چه کسی؟) برسم. جایگزینی با بی جان: من نتوانستم به شاخه برسم (چی؟). چه کسی؟ چی؟ - جنسی

برای تعیین درست پایان حرف یک اسم، باید بزرگ و کوچک آن را تعیین کنید.

جدول تفصیلی موارد و خاتمه موارد اسامی 1، 2، 3

روسی

نام

مورد

لاتین

نام

مورد

سوالات

حروف اضافه

پایان یافتن

مفرد

جمع

عدد

1 سی سی

2 cl

3 cl.

اسمی

اسمی

سازمان بهداشت جهانی؟ چی؟ (وجود دارد)

--- ---

و من

اوه، اوه

---

Y، -i، -a، -i

جنسیت

جنسیت

چه کسی؟ چی؟ (نه)

بدون، در، قبل، از، با، در مورد، از، نزدیک، پس از، برای، اطراف

Y، -i

و من

Ov، -ev، -ey

داتیو

داتیو

به چه کسی؟ چرا؟ (خانم ها)

به، توسط

E، -i

U، -یو

من، یام

اتهامی

اتهامی

چه کسی؟ چی؟ (می بینم)

در، برای، در، در مورد، از طریق

U، -یو

اوه، اوه

---

Y، -i، -a، -i، -ey

وسیله

وسیله

توسط چه کسی؟ چگونه؟ (مغرور)

برای، بالا، زیر، قبل، با

اوه (اوه)

به او

اوم، -بخور

آمی، -یامی

حرف اضافه

مضاف

درباره چه کسی؟ در مورد چی؟ (فکر)

در، در، در مورد، در مورد، در مورد، در

E، -i

E، -i

آه، -آه

نحوه تشخیص موارد در کلمات با پایان‌ها، اشکال یا حروف اضافه یکسان

نحوه تشخیص موارد اسمی و اتهامی:

اسم در حالت اسمی موضوع جمله است و حرف اضافه ندارد. و اسم در حالت مضارع است عضو کوچکجملات، شاید با حرف اضافه یا بدون حرف اضافه.

مامان (I. p.) خیار (V. p.) را در سالاد (V. p.) قرار می دهد.

نحوه تشخیص مصداق و مصداق:

اگر سؤالات در R. p. و V. p. (چه کسی؟) منطبق باشند، موارد با پایان کلمات متمایز می شوند: در R. p. پایان ها –a (ya) / -ы (и) هستند. در V. p. پایان ها –у (у) هستند.

پنجه (چه کسی؟) یک مارتن - R.p. / من (چه کسی؟) یک مارتن را می بینم - V. p.

اگر هر دو سؤال و پایان با هم منطبق باشند، لازم است هر کلمه مؤنث را به جای کلمات، با پایان -a(ya) جایگزین کنید. سپس در R. p. پایان -у(и) و در V. p. پایان -у(у) خواهد بود.

پنجه (چه کسی؟) خرس - من می بینم (کی؟) یک خرس.

بررسی می کنیم:

پنجه (چه کسی؟) (روباه) خرس - R. p. - I see (who?) (fox) bear - V. p.

نحوه تشخیص موارد جنسی و ابزاری با حرف اضافه "با":

اگر حرف اضافه "s" در R. p. و Tv منطبق باشد. و غیره آنها را با سؤالات موردی و معنایی (از کجا؟ در ر. ص و با چه؟ در تلویزیون ص.) و پایان کلمات در این موارد تشخیص دهید.

برداشت (از کجا؟) از زمین - R. p. / یک جعبه (با چه؟) با زمین برداشت - V. p.

نحوه تشخیص مصدر و مصداق که در تلفظ یکسان هستند:

کلمه بدون حرف اضافه در D. p. در تلفظ با کلمه R. p مطابقت دارد (پایان آنها در نوشتار متفاوت است). برای تشخیص آنها، باید معنای عبارت با این کلمه را درک کنید.

D. p. - نامه ای به مادربزرگ ناتاشا نوشت [و] - نام مادربزرگ ناتاشا است

R. p. - نامه ای به مادربزرگ ناتاشا نوشت [و] - این مادربزرگ ناتاشا است

نحوه تشخیص مصادیق و مضارع در صورت داشتن پایان و سؤال معنایی یکسان:

در این مورد باید به حروف اضافه ای که در این موارد متفاوت است توجه کنید.

D. p. - شناور (کجا؟) روی دریا - حروف اضافه به، توسط

P. p. – واقع (کجا؟) در دریا – حروف اضافه در، در، در

نحوه تشخیص موارد ابزاری و اتهامی هنگامی که سؤالات و حروف اضافه معنایی با هم مطابقت دارند:

در صورت همزمانی سؤالات معنایی و حروف اضافه در تلویزیون. p. و v. p. باید روی سؤالات موردی و پایانی تمرکز کنید.

تلویزیون ص – پنهان (کجا؟، پشت چه؟) پشت کمد

V.p. - پشت صندوق عقب (کجا؟، برای چه؟) پنهان شد

نحوه تشخیص موارد اتهامی و مضارع در هنگام منطبق بودن حروف اضافه:

اگر حروف اضافه V. p. و P. P. با هم منطبق باشند، باید روی سؤالات تمرکز کرد.

V. p. - از (کجا؟، روی چه؟) روی پایه بالا رفت

P. p. - (کجا؟، روی چه؟) روی یک پایه ایستاد

اشعار در مورد موارد

من مورد اسمی هستم،
و من لباس دیگران را بر تن ندارم.
همه به راحتی مرا می شناسند
و موضوعات نامیده می شود.
من از کودکی حروف اضافه را دوست ندارم،
من نمیتونم کنارت باشم
سوال من کیست؟ پس چی؟
هیچ کس آن را با چیزی اشتباه نمی گیرد.

و من مورد جنسیت
شخصیت من اجتماعی است.
چه کسی؟ چی؟ و من اینجا هستم!
حروف اضافه اغلب دوستان من هستند.
حروف اضافه اغلب دوستان من هستند.
من مثل یک متهم به نظر میرسم
من گاهی اتفاق می افتد
اما در متن متوجه خواهید شد
همیشه دو مورد.

به من Dative می گویند،
من با پشتکار کار می کنم.
به چه کسی بدهم؟ برای چه چیزی تماس بگیرید؟
فقط من میتونم بگم

و من مورد اتهامی هستم،
و همه را به گردن نادانان می اندازم.
اما من دانش آموزان ممتاز را دوست دارم،
من برای آنها "پنج" می گیرم.
با چه کسی تماس بگیریم، چه بازی کنیم،
من آماده ام تا به بچه ها توصیه ای بدهم.
از دوستی با بهانه ناراحت نباش،
اما من می توانم بدون آنها زندگی کنم.

و من کیس ابزاری هستم
من پر از همه جور امید هستم.
ايجاد كردن! - چطور؟ ايجاد كردن! - با کی؟
من به شما می گویم - مشکلی نیست!

و من حالت حرف اضافه هستم،
پرونده من پیچیده است.
من نور بدون بهانه را دوست ندارم.
در مورد چه کسی؟ در مورد چه؟ من گفتم؟
اوه بله، ما به بهانه نیاز داریم
من بدون آنها راهی ندارم.
بعد می توانم بگویم
رویا چیست؟

اسمی، مثنی،
داتیو، اتهامی،
خلاقانه، حرف اضافه...
به یاد آوردن همه آنها دشوار است.
همیشه در خاطرت بماند
نام ها این موارد هستند.

اسمی

او اولین مورد است،
سوالات - چه کسی؟ پس چی؟
این شامل مادر، پدر، فیل، باغچه،
هم مدرسه و هم کت.

جنسیت

سوالات: نه چه کسی؟ چی؟
من برادر ندارم
و نه یک همستر...
همش تقصیر مامانه!

داتیو

این یک سیب است، به من بگو
من آن را به چه کسی می دهم؟ چی؟
شاید لنا؟ یا ویتیا؟
نه احتمالا هیچکس...

اتهامی

اوه! اسباب بازی ها به هم ریخته اند!
من خودم نمی فهمم:
سرزنش چه کسی؟ پس چی؟
یک عروسک؟ مکعبها؟ لوتو؟

وسیله

من می خواهم آهنگ بسازم.
با چه کسی؟ برای مطالعه نت از چه چیزی باید استفاده کنم؟
با قلم یا خودکار برایم بنویس،
یا مداد رنگی؟

حرف اضافه

من به چه کسی فکر می کنم؟ در مورد چه؟
درباره مدرسه، در مورد افعال.
یا بهتره بگم دارم بهش فکر میکنم
خیلی از مدرسه خسته شدم...

اما در حال حاضر همه موارد
من آن را محکم حفظ کرده ام.
سعی کنید آن را نیز از این طریق آموزش دهید،
بالاخره دانش قدرت است!!!

پولاک فریدا

اسمی تو هستی
چیدن گل
و جنسیت برای شماست
تریل و صدای کلیک بلبل.
اگر داتیو است، همه چیز برای شماست،
خوشبختی به نام سرنوشت
سپس متهم... نه، صبر کن،
من در گرامر ساده نیستم،
موارد جدید می خواهند
بهت پیشنهاد بدم؟ - پیشنهاد!
- مورد متقابل مورد است،
مورد شناسایی است
دوست داشتنی، محبت آمیز،
بوسیدن مورد است.
اما آنها یکسان نیستند -
منتظر و بی حال،
فراق و دردناک
و حسادت یک مورد است.
من صد هزار تا از آنها دارم
اما در گرامر فقط شش عدد وجود دارد!

کیرسانوف سمیون

اسمی فریاد زد:
- پسر تولد من همین است،
که شگفت انگیز است
علم می آموزد!
والد گفت: «توگو»
من تکذیب می کنم
بدون پدر و مادر نمی توان زندگی کرد
کتت را بپوش.
DATIVE پاسخ داد: "این"
اسم بدی بهت میزنم
که مجدانه عاشق نشده است
درس ها را خودتان انجام دهید.
متهم گفت: «توگو»
سرزنش خواهم کرد
که کتاب را رسا خواند
نمی تواند بخواند.
- با آن، - گفت CREATIVE، -
من فقط خوب هستم
که خیلی محترمه
به کار اشاره دارد.
حرف اضافه گفت: «درباره آن،
من یک داستان ارائه می کنم
چه کسی در زندگی می تواند انجام دهد
برای ما مفید است.

تتیوکین A.

کیس های بهار

همه چیز از خواب بیدار شده است:
SPRING در سراسر جهان در حال حرکت است.

انگار داریم گل می کنیم
احساس رسیدن بهار.

و من می خواستم بروم بیرون
به سوی بهار جوان.

در برگهای سبز غرق خواهم شد
و من SPRING را برای این موضوع سرزنش خواهم کرد.

طبیعت فقط یکی نفس می کشد
بهار بی نظیر

سار روی درخت کاج نشسته است
آهنگ های خندوانه درباره بهار.

به دیگران در مورد آن بگویید
و موارد را تکرار خواهید کرد.

کلیوچکینا ن.

جنسیت

از خانه فرار کردم
تا عصر پیاده روی کردم
از درختی به داخل برف شیرجه زدم
من آرزو داشتم بدون درس زندگی کنم.
برای مجموعه دانه های برف
با زبانم جمع کردم.
رقصیدن دور آتش
و دور حیاط پرید.
آیا باید تکالیف را انجام دهم؟
من به این مهم نیستم!
اینجا من پشت تخته سیاه ایستاده ام
و آهی از غم میکشم
اما مورد جنسی
فراموش نمی کنم، حتی اگر تو را بکشم. (فوت و فن)

داتیو

اگر اسم هایی داشتم
به موارد داده شد
آن وقت من یک بخشنده خواهم بود
DATIVE به نام!
و چقدر رویاپردازی میکنم
لباس بابا نوئل
و برای همه هدیه می‌آورم:
برادر، خواهر، سگ.
و چه کسی دیگر؟ چی؟
جوجه، اسب، گربه ماهی،
گربه، خرگوش، اسب آبی،
تمساح و فیل!
من برای رسیدن به لوکوموتیو عجله دارم،
من در امتداد زمین پرواز می کنم، عجله دارم!
من به همه هدیه می دهم
و بعد به خانه برمی گردم! (فوت و فن)

اتهامی

من پرونده اتهامی هستم،
من همه جا را مقصر می دانم.
هیچ امیدی نیست
که من اشتباه نکنم
جایگزین کلمه دیدن کنید
و از من تعریف کن
- "اگر می خواهید چیزهای زیادی بدانید،
عجله کن و خواندن را یاد بگیر!»
برای یادآوری تهمت،
یاد گرفتم... پرواز کنم!
چگونه می توانم تا سقف پرواز کنم؟
بله، من روی آستانه دست تکان خواهم داد،
از پنجره به بیرون پرواز می کنم،
من به سمت چمنزار می روم.
من از سرزنش متنفرم
من همه چیز را فهرست می کنم.
چه چیزی و چه کسی را خواهم دید -
من یکی را نام می برم!
من یک رودخانه می بینم، یک باغ می بینم -
اسم همه چیز را می گذارم!
گیلاس می بینم، آلو می بینم.
چقدر اطرافش زیباست
آنها در حال ساختن یک باشگاه نه چندان دور هستند،
نقاشی قایق روی شن...
بس است، من به مدرسه برمی گردم،
آرام به کلاس پرواز می کنم. (فوت و فن)

کیس ابزاری

برای همگام شدن با همه،
باهوش در نظر گرفته شود
اکنون باید همه چیز را بفهمیم
در مورد CREATIVE.
برای مدت طولانی چه چیزی برای گفتن وجود دارد؟
بنابراین تصمیم گرفتم ... ایجاد کنم!
مداد، کاغذ گرفت
و من منظره را نقاشی کردم.
من یک هنرمند هستم، من یک خالق هستم!
وای من چه پسر خوبی هستم!
بوته در جلوی قلعه شکوفه می دهد،
یک مار زیر یک گیر زندگی می کند،
یک شاهین بر فراز جاده پرواز می کند،
پشت حصار اسب ناله می کند.
من با مداد خلق می کنم
روی برگ بزرگش
من به سختی منظره را تزئین کردم
یک جنگل، یک ابر بر فراز یک برکه.
بیا، برگ را بر می گردم.
و من دوباره شروع به ایجاد خواهم کرد.
قهرمان من به جنگ می رود
او می خواهد کشور را اداره کند
با یک تیر به دشمنان ضربه بزنید
آنها را با رزین از برج آبیاری کنید.
متوقف کردن! با سرت فکر کن
چرا باید به جنگ رفت!
دنیای بهترکار را تمام کن
آلبومم را می بندم (تی. ریک)

حرف اضافه

سر کلاس حوصله ام سر رفته
خوب، من ترجیح می دهم خواب ببینم.
من واقعاً دوست دارم رویا ببینم!
کاش می توانستم شاهزاده خانم شوم!
خواب تاج می بینم:
من در آن بر تخت سلطنت خواهم نشست.
من خواب یک فیل را می بینم
برای سوار شدن در مهتاب.
من رویای گوشواره را می بینم
من رویای چکمه را می بینم.
عصرها در تاریکی
من خواب یک عقاب را می بینم:
من با او در آزادی پرواز خواهم کرد.
من به مدرسه خواهم رفت...
اوه من دارم خواب می بینم...
در مورد قضیه عرفی! (فوت و فن)

تمام موارد موجود زبان روسی

1) مورد اسمی - چه کسی؟، چه؟
2) مورد جنسی - هیچ کس؟، چه؟
3) مورد داتیو - به چه کسی بدهید؟، به چه؟، نقطه پایان عمل را مشخص می کند.
4) مصداق اتهامی - می بینم که؟، چه؟، دلالت بر مفعول مستقیم فعل دارد.
5) مورد ابزاری - من ایجاد می کنم با چه کسی؟، با چه؟، تعریف ساز، برخی از انواع تعلق موقت (در شب);
6) حالت حرف اضافه - در مورد چه کسی فکر کنید؟، در مورد چه؟

7) مورد ندا. از حروف لفظی اسلاوونی کلیسا فقط کلمه "خدا" را داریم! (خوب، پدر، مربی امبروز، پانتلیمون، و غیره برای کسانی که دعا می خوانند). در روسی مدرن، این مورد زمانی اتفاق می‌افتد که خطاب می‌کنیم: مامان، بابا، عمو، خاله آن، جایی که با «قطع کردن» پایان یا با اضافه کردن خاص پایان شکل می‌گیرد: وانیوش (تانیوش)، بیرون بیا!

8) مورد محلی. معمولاً با حروف اضافه "At"، "In" و "On" استفاده می شود. سوال مشخصه: کجا؟ چه ربطی بهش داره؟ روی چه چیزی؟ - در جنگل (نه در جنگل)، در گنجه (نه در گنجه)، در قفسه (نه در قفسه) - اما در روسیه مقدس، در اوکراین، چطور؟

9) مورد تقسیم. به عنوان یک مشتق از حالت جنسی تشکیل می شود: کفیر را در یک لیوان بریزید (کفیر بنوشید)، یک سر سیر دراز بکشید (سیر بخورید) یک جرعه چای بنوشید (چای بنوشید)، حرارت را تنظیم کنید (نه گرم کنید)، گرم کنید. گرما (حرکت نیست)، مرد جوان، آتش وجود ندارد؟

10) مورد شمارش - در عبارات با عدد یافت می شود: دو ساعت (حتی یک ساعت هم نگذشته است)، سه قدم بردارید (نه قدم).

11) حالت مثبت - نقطه شروع حرکت را تعیین می کند: از جنگل، از خانه. اسم بی تنش می شود: از جنگل بیرون آمدم. به شدت سرد بود

12) حالت سلبی - منحصراً با افعال نفی استفاده می شود: من نمی خواهم حقیقت را بدانم (نه حقیقت)، نمی توانم حق داشته باشم (نه حق).

13) مورد جداسازی کمی - شبیه به حالت جنسی است، اما دارای تفاوت هایی است: یک فنجان چای (به جای چای)، تنظیم حرارت (به جای گرما)، افزایش سرعت (به جای اضافه کردن سرعت).

14) مصداق انتظار - مصداق مصداق هم است: در انتظار (چه کسی؟) نامه (نه نامه)، در انتظار (کی؟ چه؟) مامان (نه مامان)، انتظار کنار دریا برای آب و هوا. (نه آب و هوا).

15) مورد جایگزین (معروف به شامل). برگرفته از مصداق مضارع (در چه کسی؟ در چه؟). این به طور انحصاری در اشکال گفتاری مانند: خلبان شدن، نامزدی معاونت، گرفتن همسر، مناسب بودن برای پسر شدن استفاده می شود.

به زبان روسی همه چیز شش پرونده مستقل،و اسم ها، صفت ها، اعداد و ضمایر کاهش می یابند (تغییر به حروف بزرگ). اما دانش آموزان مدرسه اغلب در تعیین مورد مشکل دارند. دانش آموزان همیشه نمی توانند یک سوال را به درستی در یک کلمه مطرح کنند و این منجر به اشتباه می شود. مشکلات خاص زمانی ایجاد می شود که یک کلمه در موارد مختلف شکل یکسانی داشته باشد.

چندین تکنیک وجود دارد که به شما کمک می کند تا به طور دقیق مورد یک کلمه را تعیین کنید.

1. بیان سوال.

لطفا توجه داشته باشید که سوال باید موردی باشد،و نه معنایی برای سوال کجا؟ جایی که؟ چه زمانی؟ چرا؟ مورد قابل تعیین نیست

هر دو نامزد(سازمان بهداشت جهانی؟ R. p.).

در سال 1812 چه اتفاقی افتاد؟(در چه؟ ص ص).

بعد از کنسرت پنج(I. p.) تماشاگران(چه کسی؟ R. p.) در سالن ماند(در چه؟ ص ص).

در ده دقیقه(از طریق چی؟ V. p.) he (I. p.) بازگشت.

او از ماشین جدید راضی است(چطور؟ و غیره.).

2. وجود داشته باشد کلمات کمکی، که می تواند در تعیین مورد کمک کند:

مورد

کلمه کمکی

سوال موردی

اسمی

جنسیت

چه کسی چی؟

داتیو

به چه کسی چی؟

اتهامی

چه کسی چی؟

وسیله

حرف اضافه

صحبت

در مورد چه کسی در مورد چی


برای تشخیص اشکال همنام، از تکنیک های زیر استفاده می شود.

3. جای مفرد به جای جمع.

برای رفتن در جاده(در هر دو D. p. و P. p. ختم -e).

در جاده ها قدم بزنید(چرا؟ D. p.، در P. p. در مورد جاده ها).

4. جایگزینی جنسیت مذکر به جای جنسیت مؤنث.

با یک دوست آشنا شد(پایان -a در R. p. و V. p.).

با یک دوست آشنا شد(چه کسی؟ V. p.، در R. p. دوست دختر).

5. کلمه جادویی مامان است.

مشکلات خاص هنگام تشخیص اشکال موارد اتهامی و جنسی، اتهامی و اسمی ایجاد می شود. مثل همیشه او به کمک خواهد آمد "مادر". این کلمه ای است که می توان آن را جایگزین یک جمله کرد. قاب شده، به پایان نگاه کن: مامان آ اسمی، مامان Y جنسی مادر U اتهامی.

خودت را هلاک کن و رفیق(پایان -a در هر دو R. p. و V. p.) کمک کند

خودت بمیر و مامان(V.p.) کمک کند.

6. آگاهی از حروف اضافه مشخصه نیز به تعیین مصداق کمک می کند.

مورد

حروف اضافه

اسمی

جنسیت

بدون، در، از، به، با، از، نزدیک

داتیو

اتهامی

در، برای، زیر، از طریق، در، در مورد،

وسیله

بالای، پشت، زیر، با، قبل، بین

حرف اضافه

در، در مورد، در مورد، در، در

همانطور که می بینید، حروف اضافه مشخصه تنها یک مورد وجود دارد: بدونبرای مورد جنسی (بدون مشکل); توسط، به برای مورد داتیو (از میان جنگل، به سمت خانه), اوه، آه، در برای حالت حرف اضافه (حدود سه سر، روبروی شما).

به یاد داشته باشیم که مورد صفت با حالت کلمه تعریف شده مشخص می شود. برای تعیین مصداق صفت باید اسمی را که به آن اشاره دارد در جمله پیدا کرد، زیرا صفت همیشه در همان حالت کلمه ای است که تعریف می شود.

من از مانتو جدید راضی هستم.صفت جدیدبه اسم اشاره دارد کتبنابراین، در T. p. جدید و غیره.

هنوز سوالی دارید؟ نمی دانید چگونه پرونده را تعیین کنید؟
برای کمک گرفتن از استاد راهنما، ثبت نام کنید.
درس اول رایگان است

وب سایت، هنگام کپی کردن مطالب به طور کامل یا جزئی، پیوند به منبع مورد نیاز است.

داتیو- یکی از موارد غیر مستقیم داتیو جایگاه ویژه ای در میان موارد روسی دارد. داتیو در تقابل با موارد به اصطلاح نحوی - اسمی، مضاربه و تخصیصی (که در کارکرد اصلی خود صرفاً نشانگر وابستگی نام به کلمه کنترل هستند) است - از این جهت که معنای خاص خود را دارد. بارزترین معانی داتیو معانی گیرنده (گیرنده) است. چهارشنبه به کودک شیرینی بدهید، مخاطب، ر.ک. برای کودکان یک افسانه بگویید، benefactiva ("ذینفع")، ر.ک. در انجام تکالیف به برادر کمک کنید.

اسامی در حالت داده به سؤالات پاسخ می دهند - به چه کسی؟ چرا؟ و با حروف اضافه to، by ترکیب می شوند.

در زبان روسی شکل دادی نیز می تواند بیان کند آزمونگر(موضوع ادراک، حالت عاطفی و روانی). دایره تجربی رفتار نحوی خاصی دارد، یعنی برخی از خصوصیات موضوع را آشکار می کند.

اسم ها در حالت داده ای، مثال ها: دادن دختران، راه رفتن در اطراف رشته, فرزندانخنده دار، بچه گربهنیم سال، اوه شکوه، نزدیک تر شوید اهداف، خرید توسط جاده.

چگونه مصداق داتیو را تعیین کنیم؟

برای تعیین حالت داتیو یک اسم، سؤالات موردی مربوطه را به کلمه ( به چه کسی؟ چرا؟) و انتهای حرف آن را برجسته کنید. انتهای اسامی با انحرافات مختلف در D. p در جدول ارائه شده است.

انحطاط واحد عدد منگنز عدد
انحراف 1 -e، -i حومه هزور ه، کمدی و، فرزند پسر ه، رویا ه -am (-am) حومه صبحزور سیب زمینی شیرین، کمدی سیب زمینی شیرینفرزند پسر صبح، رویا سیب زمینی شیرین
نزول 2 -у(-у) تندر در، مکانیک یو، قلبها در، کف یو تندر صبح، مکانیک سیب زمینی شیرین، قلبها صبح، کف سیب زمینی شیرین
نزول سوم موش و، بزرگ و موش صبح، بزرگ سیب زمینی شیرین
واگرا فرزندان و، قرار دادن و، قبایل و Det سیب زمینی شیرین، قرار دادن سیب زمینی شیرین، قبایل صبح

توجه داشته باشید!اسامی خاص عشق، ماریا، جولیادر حالت داتیو آنها پایان دارند " » – لیوبوف، ماریا، یولیا.

معنی مصداق داتیو

در عبارات و جملات، اشکال اسمی می توانند معانی مختلفی را بیان کنند:

  • ذهنی (در اصطلاح غیر شخصی استفاده می شود): دانش آموز فکر نمی کند، زن غمگین است، ماشین چهار ساله است.
  • مفعول (به معنای مخاطب یا مفعول غیر مستقیم استفاده می شود): به یک دوست بدهید، به یک پیک اعتماد کنید، به دختران مشاوره دهید، نامه به همکاران.
  • مفعول - قید: در امتداد جاده قدم بزنید، به سمت قلعه بروید، به چهارراه نزدیک شوید.
  • قطعی: بنای یادبود گریبایدوف، قیمت کلمات.


آیا مقاله را دوست داشتید؟ با دوستان به اشتراک گذاشتن: